第一篇：市教体局行风建设汇报

为深入贯彻落实自治区廉政工作会议、纠风工作会议精神及《xx年年ｘｘｘｘ市民主评议政风行风工作实施方案》，我局认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我局的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我局自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想：

以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，围绕市委、市政府中心工作，以“树立行业新风，优化发展环境”为文理主题，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、政风行风建设领导小组

组长：ｘｘｘ

副组长：ｘｘｘｘｘ

成员：ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘ

领导小组下设办公室，ｘｘｘ同志负责行风建设的日常事务。

三、组织实施措施

1、完善制度，政务公开，依法行政，勤政廉政，建立健全体系。我局坚持依法治教，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步促进政风行风建设，加强领导，依法行政，我局实行了一把手负总则、分管领导各负其责、具体工作有人负责的纠风和政风行风建设责任制，建立健全各项规章制度，把纠风和政风行风建设任务、阶段目标分解到各职能部门和下属单位，实行目标管理，细化量化各种评估工作，完善学校的各项管理制度，使我市教育的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓好教师队伍建设。我局主要从以下三方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质，力争使每一位教师自觉、主动地、富于创造性地工作；
二是抓好典型示范工作，从而带动全局的工作。为建立良好的教育风尚，开创教书育人的新局面，我局在今年的教师节上表扬了一大批名师、学科带头人、骨干教师并实施了名师工程。三是抓好师德建设，树立务实、奉献、服务意识，坚决制止私自办班、乱收费现象，对于个人办班现象我们是发现一起，处理一起，对群众举报的政风行风问题，一查到底，给群众以满意的答复；
围绕提高我市教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

3、优化班子，提高效率，强化管理，认真开展机关廉政文化建设，弘扬廉政精神，提高党员廉洁从政意识。为切实搞好行风政风建设，正确行使权力，履行职责，我们组织全局环节干部认真学习了《行政许可法》，纠正和预防国家权力部门化、部门权力利益化和有法不依、执法不公、徇私枉法，杜绝乱收费和吃、拿、卡、要等现象，积极开展廉政文化建设。进一步推进政务公开、服务承诺和收费公示制度，建立健全行业职业道德规范，约束机制，外部监督，及相配套的奖惩机制。

四、收费制度

——各学校要坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策，严格按照规定的项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。

——实行教育收费公示制度，在校园显眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

——坚持“收支两条线”各项规定，全局的财务工作必须严格履行财务制度。

五、政务公开

全局及各学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；
公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；
全局班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

六、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是政风行风建设中还存在制度不完善，措施落实不到位，组织不细致等问题，需要在实践中进一步加强和完善。

二是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；
个别教师业务水平亟待提高；
部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢；
个别青年教师敬业精神不够强。

三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。

这些问题和不足有待于我们在今后的工作中，去进一步改善和提高。我局一班人将继续带领ｘ市全体教育工作者不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，争取办出让人民群众满意的教育。

ｘ市教体局

第二篇：海原县教体局2014年度教育政风行风建设工作汇报

海原县教育系统2014年度

教育政风行风建设工作汇报

尊敬的各位领导：

现就教育系统2014年度教育政风行风建设工作做一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正！

按照县行风办的统一安排部署，我们紧紧围绕“让教育使人民满意”这一目标，大力弘扬求真务实精神，着力构筑教育、监督并重的预防体系，坚持“标本兼治，综合治理”的方针，努力规范办学行为，主动接受社会各界的监督，全县教育系统行风建设工作取得了明显成效。现将有关情况总结如下：

一、加强组织领导，高度重视行风建设工作

为保障行风建设工作成为教育工作的一个重要组成部分，我们成立了行风建设工作领导小组，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各股室、学校密切配合具体抓的领导机制和工作机制，从而保证了行风建设工作和学校教育教学工作紧密结合，同部署，同落实，同检查，同考核。同时，为进一步提高各项决策的透明度，广泛听取广大干部职工的建议或意见，设立了信箱和群众评议小组，对教职工反映的问题进行讨论，做到心中疑惑耐心疏导，薄弱环节加强力量，教师意见虚心接受，合理建议及时采纳，使教职工反映的问题件件有落实。另外我们组织开展了以“办好人民满意的教育”为主题的调研实践活动，针对如何解决人民群众反映比较强烈的师德师风和教育乱收费问题，深入各学校，采取听、查、看、访、问等形式进行调研，掌握了第一手材料，为教 1

育系统上下顺利开展主题教育活动奠定了基础。

二、工作措施落实到位，为行风建设提供保障

一是责任到位。为加强对行风建设工作的领导，强化责任，明确目标，教育体育局进一步建立健全了行风建设工作机构，与基层单位签定了行风、收费、信访等相关方面的责任书，坚持“谁主管、谁负责”，落实了行风建设责任制，将行风建设目标分解到学校和幼儿园、落实到人，形成了分级负责层层抓的局面。

二是制度到位。教育体育局对几年来行风建设实践中形成的行之有效的各种制度进行了规范，进一步深化健全了行风建设责任制度、规范收费与管理制度、公开公示制度等一系列规章制度并辑印成册，形成了以制度管人管事的局面，逐步探索出了一套规范、行之有效的行风建设工作运行机制。

三是监管到位。为强化反腐倡廉建设，我们经常组织计财股、教育股、督导室等相关科室人员，结合平时业务工作，及时对学校行风建设情况进行督导和检查。一年来，对全县各级各类学校进行了两次治理教育乱收费专项检查，针对重点突出问题，如各种形式的办班补课、收费及公示不规范等问题进行严肃处理，决不姑息迁就。从目前情况看，乱收费、乱办班、乱补课、乱征订现象，在很大程度上得到了遏制。

三、抓关键环节的落实，力争行风建设取得实效

1、狠抓师德师风建设。以开展“干部作风提升年”活动为契机，认真查摆教师队伍中存在的突出问题，切实加强教师职业道德教育和作风建设，10月24日，组织任教40多年的红羊乡教委术川小学尚文举和郑旗中学的田学花两名

优秀教师代表，在各乡镇和县城举办了20场先进事迹报告会，在全县教育系统内掀起了“抓作风、比教学、比奉献、促工作”的热潮，进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感，切实转变了广大教职工的学风、思想作风、工作作风和生活作风。海原二中、贾塘教委等校还通过开展“四评”、“三比”(即：学生评议教师，家长评议教师，教师之间相互评议，教师评议学校领导；
比工作好，比奉献大，比业绩突出。)活动评出了一批优秀教师和优秀教育工作者。

2、规范教育收费行为。严格收费审批公示和收支两条线等制度，全县统一收费政策，不强制和不变相强制学生统一征订或购买教辅资料、校服和保险等，每学期初多部门联合开展专项检查，进一步规范收费行为。

3、规范学校财务管理。

教育纪检监察审计室，对全县所有学校财务运行情况进行了系统、全面的审计和整顿。纪检监察审计室每学年都要深入全县各中小学对义务教育经费保障机制改革专项资金发挥的效益情况，开展专项审计调查，切实规范学校资金管理，提高专项资金使用效益。

4、坚持集体民主决策和政务（校务）公开等制度。教育收费、职称评审、招生考试、评先选优、大宗物品采购、工程招投标、财务审计等重大事项，都由领导班子集体研究决定，并及时进行公开。每学期收费结束后，各校都能把收费情况及时公开，把收费政策交给群众，接受社会和舆论监督。

5、实施招生考试“阳光工程”。配合纪检委，公安等有关部门，大力实施“安全考试”、“诚信考试”、“阳光考试”，对2014年2897名符合高考报名条件的考生进行了严格资格

审查，并全力做好安全保密等工作。同时，我们还认真完成了兴海中学、海原一中、海原回中教师的招聘及全县230名特岗教师的面试工作。工作组织严密，操作规范，监督有力，考场秩序井然，考生、社会反响良好。

6、严格教育工程建设。按照项目工程建设基本程序，严格工程质量和资金管理，认真实施中小学安全隐患校舍改造建设工程。2014年，自治区批复我县校安工程项目学校37所，总建筑面积72101平方米，总资金8161万元。工作中，我们对工程投资招标、工程建设、项目资金管理等开展排查，对存在的问题及时进行整改落实，逐步建立健全预防和治理工程建设领域突出问题的长效机制。

7、认真做好信访及案件查处工作。认真办理群众来信、来访和来电，切实把矛盾纠纷化解在基层。严格依纪依法办案，认真查处损害教育形象和群众利益的案件。2014年，配合县纪检委、人社局、信访局等相关部门，对代课教师上访诉求给予了答复和处理，相应提高了他们的待遇，化解了矛盾，维护了社会稳定。

8、大力开展民主评议政风行风活动。按照县委、政府“干部作风提升年”和“建设和谐富裕新海原”活动要求，局长走进电视演播厅，就“干部作风、教育行风、教育民生”向社会公开承诺，接受群众监督。同时，进一步强化教育系统政风行风建设，通过调查问卷、座谈会等形式，认真开展民主评议教育政风行风活动，广泛接受社会各界监督。

9、全面开展“清风校园”建设活动。各学校党组织在学校广泛开展了“清风校园”建设活动，促进中小学领导班子勤政廉政、重点岗位人员廉洁自律、教师廉洁从教，使学

生从小接受敬廉崇洁教育。以丰富多彩的廉政文化活动为载体，促进廉政文化进校园、进课堂，努力营造了风清气正的校园廉政文化氛围。

10、扎实开展机关效能建设。教体局以提高教育行政执法水平为重点，利用政治学习、业务学习的时间，不断加大对机关人员的法制培训力度，组织干部职工认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》《行政许可法》、《行政处罚法》等教育法律法规。用行政法规规范行政执法行为，努力培养高素质的教育行政执法队伍。同时狠抓机关作风转变工作，由指令型变服务型，由热情服务向高效服务、优质服务延伸，并严格机关干部考勤管理，完善ab岗等制度，提高了局机关服务意识，树立了局机关窗口形象。

今后，我们要在巩固扩大已取得成绩的基础上，认真贯彻中央纪委十七届六次会议精神和自治区纪委会议精神，突出重点，完善措施，扎扎实实落实党风廉政建设责任目标，做好行风建设，努力净化教育环境以保障我县教育健康发展。

中共海原县教育体育局委员会

2014年11月25日

第三篇：行风建设汇报

陈村中心校

“优质服务杯”工作汇报

近年来我校在县教体局的正确领导下，以提高教学质量、治理乱收费、师德校风建设等突出问题为重点，注重实效、纠建并举，进一步加强行风建设，搞好优质服务，树立学校品牌形象，办群众满意的教育，取得了显著成效。在工作中，我校以强化领导、提高认识为抓手，强化“四风一提”，为全面搞好服务工作夯实了基础。

一、加强组织领导，提高思想认识。

我校高度重视行风建设工作，制定了详细的行风建设工作实施方案，成立了行风建设工作领导小组，完善各项规章制度，依照工作实施方案，认真开展各项工作。

二、强化“四风”，促进教育质量全面提高。

1、狠抓科学管理之风。学校管理工作是提升办学品位的重要前提，为此我校在管理工作中实行岗位责任制，层层签订责任书，实行量化积分考核，从而促进学校各项管理工作正常有序开展。

2、狠抓科研教改之风。近年来我校以狠抓教科研为突破口，认真开展课堂教学改革，通过课堂大比武、观摩课等一系列活动，进一步增强教师课改意识的提高。

3、狠抓学习提高之风。积极主动地开展政治理论和业务学习，提高教师的理论素养和业务水平。在学习活动中，我校采取集中与分散相结合的形式，加强对教师队伍进行培训，努力提高教师

队伍的整体素质。

4、狠抓师德培养，兴奉献之风。在工作中积极开展师德建设工作，规范教师业务档案，严格落实师德一票否决制，在教师中开展“知荣辱、铸师魂”师德演讲、师德建设征文等活动，使教师在政治思想、职业理想、职业道德等方面有了较大提高。

通过对“四风”的强化，我校在学校管理、教学改革、师德建设等诸方面都有了较大提高，为助推我校教育教学质量的稳步提升奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我们将进一步建立健全各项规章制度，大力加强依法治校的力度，大兴勤政廉洁之风，改进工作作风，积极开展行风评议、争杯活动，促使我校各项工作全面提高。

2014年2月24日

第四篇：行风建设工作汇报

合利中心小学行风建设工作汇报

刚刚过去的一个学年，我校深入贯彻落实科学发展观，着力加强教育现代化建设，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校的行风评议工作，树立起学校新的形象。现将我校行风建设工作情况汇报如下：

一、加强领导、健全机构、责任落实。教育系统点多、面广、线长、教育行风建设任务重、要求高，我校始终把师德建设摆上议事日程。一把手负总责，分管领导副书记具体负责，各教研室协调配合，做到“四个一起”即把行风建设纳入领导班子，领导干部目标管理与学校工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，使行风建设工作真正落到实处。

二、加强教师队伍建设，提高教师素质修养。为了使行风建设工作落实落靠，我们相继召开了支委会、全体领导班子会、全体教师师德经验交流会，并与教师签定了师德师风责任状。同时学校利用每周五政治学习时间，认真学习上级下发的行风建设及师德有关文件和各种法律法规，加强对教师师德教育，全面提高认识，使师德教育在教师头脑中扎根，保证师德建设健康进行。

三、制定师德行风考核细则，确保师德工作落到实处。班子成员每人承包一个年组，每月底调查本月教师师德具体情况是否有下列情况，如体罚、变相体罚、乱推派、乱收费、乱订刊物、乱补课、坐着讲课及上课接打手机等不良现象存在，坚决杜绝有偿家教，发现问题及时处理，实行师德一票否决制。

四、经常开展问卷调查活动。向学生及学生家长了解教师师德情况是否存在与学校要求有不和谐音符，了解家长对学校办学是否有不满意之处，查出问题，及时整改处理。

五、广开言路，加强监督机制。不定期召开家长会，致家长一封信，公布行

风举报电话，校门前设置行风评议投诉箱，接受群众和社会的监督。我们认真收听行风热线，发现问题及时上报处理。

六、用教学实绩说话，办人民满意教育。一学年来，我校通过大面积的听课、评课活动，积累了一定的经验，有效促进了课堂教学的改革和创新，我们的做法是：㈠领导班子以身作则带头听课，每周业务学习都对各个人的听课情况进行通报。㈡建立相关制度。⑴建立听课登记制度；
⑵建立课堂督查制度；
⑶教者与听课人签证制度；
⑷建立学生反馈制度；
⑸听课交流制度。在工作中，我们狠抓制度的落实，堵死了听课造假的漏洞。㈢规范听课，扎实评课，确保听课质量。我们在确保听课数量的同时，狠抓听课质量的提高，因此对听课做了明确要求：一是要认真记录教学内容；
二是听课中必须有听课随感，随感中标注出课堂教学的亮点和不足；
三是听后要结合自己的感受写出总体评价。通过创建听课特色校的建设，有效促进了教师整体教学业务的提高。本学年共撰写教学论文102篇，有10人次在全县听课论文比赛中获奖，有20多篇新闻报道在市、县级报刊、杂志上发表，更令人感到欣慰的是我校教学实绩在县、片组织的调研验收中都名列前茅。

在今后的行风工作中，我校将认真执行各项教育方针、政策及法律法规，不断加强自身建设，进一步提高教育服务质量，自觉接受社会监督，努力树立良好的教师形象和学校形象，做到让学生向往、家长放心、社会满意！

二〇一四年十月十六日

第五篇：行业行风建设汇报

松原市公共汽车公司

2014年行业行风建设工作汇报

按照松原市公用事业办事公开工作要求和主管局的文件要求，我公司进一步加强了自身队伍建设，强化了行业行风监督与管理，认真搞好行风自查工作，力争建立行之有效的行风建设长效机制。

一、组织动员宣传，明确行风建设工作重点。

7月11日，公司利用早会召开了动员会议。明确提出了行风建设的目标和重点，要求广大干部职工、司乘人员全面提高认识。要求把此次活动与“建文明窗口、创建文明行业”的活动紧密结合，不仅要提高认识、加强领导，而且要标本兼治、注重实效，不断深化公司行风建设工作，全力实现公司“服务规范化、运营秩序化、行车安全化、车容整洁化、站台美观化”的公交服务总体目标，更好地为松原经济跨越式发展服务。

二、强化监督机制，为行风建设提供制度保证。

公司制定了具体相关制度，从公司管理软环境建设、管理队伍建设、机关科室作风等几个方面整顿工作作风，严格按照公司制定的《松原城市公交规范管理制度选编》进行处罚，及时组织相关科室检查，对有问题不处理、不整改、不 1

到位的严格追究科室科长及分管领导的责任，并进行通报批评。通过健全各项规章制度，更好的约束职工行为，为行风建设做出有力保障。

三、加强作风建设，为行风建设做好带头表率。

领导干部的作风建设的成败，直接影响着行业建设的整体水平。为把作风建设落到实处，根据上级要求，公司班子成员结合自身实际，在各调度室设意见箱，供广大司乘人员对公司的运营管理及车队人员的行风进行监督举报，对所有意见认真对待，及时调查核实。同时，进一步加强社会投诉事件的处理，向社会公开服务监督举报电话，对所有投诉事件一律三天内调查处理完毕，并将处理结果及时反馈给当事人。

四、加强司乘管理，提高行风建设的整体水平。

司乘人员做为行风建设的主体，在加强管理的同时，根据公司实际情(一篇好范文带来更多轻松WWW.HAOwoRD.COm)况，改善管理模式，进一步健全公交协管员组织，充分发挥司乘人员主体意识，从根本上提高服务水平。

着力落实司乘人员文明服务标准和车容车貌督检要求，及时充实司乘人员培训内容，要求司乘人员严格按照“三勤” （即勤宣传、勤疏导、勤售票）、“四报”（即报行驶方向、报路别、报到站名、报转乘路线）、“六照顾”（即照顾老弱病残孕和抱小孩乘客）及“四个一点”（即 嘴巴甜一点、脾气小一点、观察细一点、度量大一点）的标准，文明规范服 2

务。车容车貌必须做到车体整洁、设施完备，确保为乘客提供一个安全舒适的乘坐环境。

松原市公共汽车公司

二〇一四年八月十二日