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住宿管理敬业奉献好人事迹材料

2020-01-27 04:25:26

教育是一门爱的艺术,教师事业是一项爱的事业。有人说爱是火把、爱是纽带、爱是种子、爱学生是老师的天职,是教育情感的基础,是职业的道德情操。没有对学生真正的爱,就不会有真正的教育。

我在三十年的教育教学工作中,就是坚信这一点。因为爱的滋润,情的交融,心的辉映,正是天长成长的土壤。

舍务工作,更是献爱的天地,献爱的海洋。我任舍务工作已七年多,在这七年的舍务工作中,我始终坚持一个宗旨,那就是:“凭爱心去关心,照顾好我身边的每一个孩子!”因为住宿生远离父母,他们更需要父母般的关爱,他们的衣食住行都离不开关心和帮助。

我一直负责小学女住宿生管理,每学期有六七十人,她们的年龄都在6—12岁之间,就整理内务这一项对一、二年级小学生来说就是非常困难的事。大家都知道,我校宿舍是省级示范宿舍,对住宿生的要求是半军事化。被必须叠得方方正正;
床单必须铺得整整齐齐。这一要求对小的孩子来说是根本做不到的。怎么办?我就带领高年级大同学每天帮着她们做,并让小同学也在旁边学做,教育她们从小爱整洁。一天、两天好做,坚持每天都这样做是件非常不容易的事。我校要求讲卫生非常严格。小学生做值日有许多地方看不过眼,就亲手去做,有的小学生不会梳头,我就亲自给梳。每天早晨,这些内务做完后,我都是累得满身是汗。在夜里,有的小同学想家,在被窝里偷哭。我走到床前,像母亲哄女儿一样,拍着、劝说着,知道入睡,有的孩子说梦话:妈妈、奶奶……我不时地哄着说,有老师在这里,老师看着你呢,睡吧!

每到春季和入冬季节,流感现象十分严重,寝室尽管定期消毒,但还免不了一些孩子赶上生病,我就带她们去打针,精心照顾她们,有时还帮她们付上钱。小学生衣服脏了,我主动帮她们洗;
衣服破了,我为她们缝补,上晚自习时,我还主动为学生辅导功课,帮助她们解决疑难问题。

我身体状况不太好,多年的腰间盘突出病,时不时的压迫脑神经。发病时不能走路,严重时,自己穿不上衣服,同事都劝我休息,可我的确离不开我这群孩子。由于走路困难,我就扶着桌子、门、墙、指挥孩子们做内务、做值日;
吃饭下不了楼,老师和同学们帮我打饭,直到我能走路为止,使我深深地感受到了师生间的温暖。

有人说,爱自己的孩子是至爱,爱所有的孩子是至善。我以一颗善良的心,真挚地爱着我身边的每一个学生。“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着每一个孩子的心灵,同时也打动了他们的家长,每当家长谈起我时,都会说把孩子放到我身边,放心!我的努力工作也得到了学校领导和同事们的好评。

爱的力量是无穷的,学生在师爱的沐浴下,轻松快乐地学习、生活。我今后会更加努力工作,永做一名爱学生的好老师!


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