本人是市委教育工委委员、市教育局副局长，负责组织人事、师训干训、发展规划、民办教育、“四配套”工程、宣传、外事等工作，分管组织人事处、发展规划处。在市委市政府的正确领导下，在班长的带领下，在市、县区教育局同志和学校同仁的大力支持下，圆满完成了各项工作任务，同时理论学习和廉政建设也有了新成效。现根据d组通〔2008〕60号《关

于做好市直机关领导班子和领导干部考核工作的通知》要求述职述廉如下。

四项主要工作实绩

一、切实加强党建工作和教师教干队伍建设，为教育内涵提升和精明增长提供不竭动力。

一是坚持抓党建促发展。紧紧围绕中心工作抓党建，教育系统党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设进一步加强，通过组织建党87周年系列活动和学抗震救灾先锋、铸党员特质、创一流工作业绩活动以及推动落实好快干、解放思想能行成活动，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用充分发挥，广大党员教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生，为教育内涵提升和教育精明增长提供了强大的动力。

二是认真做好新教师、紧缺学科教师的补充引进工作。积极参与省、市组织的应届大学毕业生招聘活动，共招聘教师598名，其中本市优秀大毕业生491名，外市引进优秀大学生150多名。

二是大力开展教师教干培训。全年累计选派教师教干参加国家级、省级骨干教师各类培训2455人次，组织开展市级师训干训培训1.7万人次。创新校长培训新模式，与苏州市教育局联合举办了中学校长高级研修班，在徐州师范大学举办小学校长高级研修班，与国家教育行政学院联合对500名中小学校长进行网上培训。

三是继续做好干部选拔任用工作。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,采取竞争上岗方式选拔使用局机关、直属事业单位及学校干部，将群众信得过、政治靠得住、发展有本事的人选拔到教育教学管理岗位上来，共选拔校级干部7名，局机关及事业单位干部5名。

四是努力开创外事工作新局面。今年共选派96名教师教干出国培训，聘请10名外籍教师来宿对300名英语教师进行口语及教法培训。聘请11名外籍教师来宿任教。积极促成宿豫中学、泗洪县兴洪中学、高等师范学校取得聘请外专学校资格，全市已有10所学校具备聘请外专资格。

五是高层次人才培养取得新突破。全市共有25人通过全省第十批中小学特级教师评审，创我市历史上通过人数最高纪录。认真组织市第三批市名校长、名教师评选工作，对第一、二批名校长、名教师进行了全面考核。

二、采取积极措施扶持和规范民办学校，为民办教育可持续发展营造良好氛围。

几年前，我市根据特殊市情积极支持鼓励民办教育发展，一大批民办学校如雨后春笋破土而出，激活了我市教育，为我市教育的跨越发展做出了重要贡献。然而随着国家免费义务教育政策的实施、公办学校教师工资的提高以及农村中小学办学条件的极大改善，民办学校的办学成本增加，办学条件也没有了优势，民办教育的“冬天”来临。同时少数民办学校也存在办学不规范问题，影响学校可持续发展。面对新的形势、新的困难，采取了如下措施：

一是认真组织民办教育扶持政策落实情况督查。组织了对各县区落实民办教育扶持政策情况的督查督办，保证了“创建奖”“规模奖”等以奖代投政策和规费减免政策的落实。

二是积极营造民办教育发展的政策环境。通过调研，广泛听取解决困难的对策和建议，并学习了外省经验，在此基础上草拟了《市人民政府关于设立民办教育发展基金实施办法》以及《市人民政府关于推进民办教育健康持续发展的意见》，努力为民办教育发展寻求更多更好的政策支持。

三是召开全市民办教育工作会议。总结交流民办学校法人结构治理、特色办学、校园文化建设、学校管理等方面的经验，表彰了一批先进集体和先进个人，对今后民办学校走内涵发展之路提出了明确要求，起到了相互学习，鼓劲加压，迎难而上的作用。

四是切实维护民办学校教师的合法权益。为促进民办教育的可持续发展，切实维护民办学校教师的合法权益，解决他们的后顾之忧，在调查摸底、前期论证的基础上，制定出工作方案，提出了为民办学校教师办理人事代理手续及养老保险手续的任务，与县区签订了责任状。

三、组织纪念改革开放30周年系列活动，鼓舞士气，增强教育改革和发展的信心。

改革开放30年来，特别是建市以来教育发生了翻天覆地的变化，为让广大教育工作者亲身感受到这一巨大变化，鼓舞士气，增强教育改革和发展的信心，推出了一系列专题活动。

一是开展纪念改革开放30周年征文活动。在全市广大教师中开展以“纪念教育改革开放30周年”为主题的征文活动，共征集学术论文、小说、散文、诗歌等各类题材作品1200余篇，奖项正在评选之中。

二是筹备召开纪念改革开放30周年大会。会议回顾30年来我市教育发生的巨大变化，明确今后一个时期教育改革发展的思路，号召全市教育工作者为教育的内涵提升和精明增长争做贡献。评选、表彰一批优秀教师和优秀教育工作者，通过评选表彰发挥典型的示范、导向和辐射作用，用身

边的典型教育人、感召人、鼓舞人，在广大教育工作者中进一步营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。

三是集中展示我市教育改革开放30周年成果。充分利用日报、教育在线、教育网等新闻媒体以及运用图片展览等形式大力宣传30年来的教育成果，其中图片展一次，教育在线专题10个，日报文章15篇。通过30年来教育事业的前后对比，让教育工作者感受改革开放的巨大变化，更加珍惜教育来之不易的大好局面，增强教育改革和发展的信心。

四、充分发挥“四配套”设备效益，为素质教育的深入实施提供保障。

农村中小学“四配套”工程的实施，极大改善了办学条件，解决配而不用、配而不会用的问题，充分发挥设备效益成为工作的重中之重。

一是召开专题会议，统一思想。明确管理好、使用好“四配套”设施对于实施素质教育、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要意义。会后，还专门组织了设备管理使用情况的检查，促进了设备的有效使用。

二是加强师资培训，发挥设备效益。暑假期间组织培训全市农村小学体育、科学、图书三科教师1556名，通过认真培训、严格考核，所有教师都学会了管理使用新的设备，推动了器材使用效率和装备应用水平的不断提高。

三是省级比赛获奖，培训效果初显。今年11月，我市参加省“四配套”工程苏北片农村初中物理实验操作技能大赛，孙振友等六位老师全部获奖，分别取得了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，团体总分第二名的骄人佳绩，为教育赢得荣光和赞誉。

理论学习和廉政建设两项表现

（一）加强理论学习，提高自身素质。

思想是行动的先导，学习是思想上、行动上与时俱进的重要保证和前提。尽管工作很忙，但还是能挤时间学习。学习的主要内容有党的十七大精神，特别是胡总书记的工作报告，十七届三中全会精神， 省“百千万”党政领导干部培训工程读本《资源经济学》、《经济国际化》《教育现代化》，2007和2008年度教育部、教育厅、教育局年度工作会议精神等。通过学习，宗旨意识、大局意识得以增强，思想水平和理论水平进一步，工作定位更加准确，把自己的工作与全面落实科学发展观、构建和谐社会、实现更大突破、办人民满意教育紧密结合起来，促进了工作开展。同时在学习的基础上结合工作实际撰写文章，

有两篇文章在教育部主办的《基础教育参考》上发表，两篇文章在《论坛》上发表。

（二）严于律己，落实好廉政建设各项规定

把堂堂正正做人、规规矩矩用权、清清白白为政作为自己的行为准则，自己所分管的工作中有些是教职工和社会关注度比较高的，比如教师招聘、教师资格认定、职称评审、干部选拔等。对于这些工作都事先拟定方案，交集体研究决定后实施。在操作时按规定按程序按原则办，真正做到公开、公正、公平，从没有不良反映。坚持一手抓分管工作，一手抓党风廉政建设，把党风廉政建设和反腐败工作融入到教育工作的各个环节中，带头严格执行党风廉政责任制，做到了紧密结合。对分管处室人员严格教育，严格要求，严格管理，严格监督。平时严格按照共产党员和领导干部的标准严格约束自己，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。能够做到不计个人名利。从不搞特殊化，凡是要求别人做到的自己首先做到，以实际行动树立领导干部的良好形象。

自己最不满意的一项工作

本人最不满意的一项工作是，早就想在特级教师、名师、名校长的作用发挥上搭建平台，引领、带动更多的教师、校长提升素质，提高工作质量，但未能抓好实施工作。