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学院学习实践活动策划书(精选多篇)

2020-02-14 04:15:43 学习体会

第一篇:学院学习实践活动策划书

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第一部分:活动策划

一、开展形式

为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容,深刻领会科学发展观的精神与内涵,充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用,提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上,将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

二、学习要求

参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件精神的理解与讨论,使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境,制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流,共同进步。以便在比赛过程中辩之有理,驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中,加强记忆,巩固学习成果,提高思想觉悟。

第二部分:组织策划

作为当代大学生为了能够更好的服务于社会,并且更快的提高自身的综合能力,由我院党委办公室主办,大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动,具体事项如下:

一、 比赛人员报名

1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬,热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名,填写报名表,并由院大学生辩论协会予以配合。

二、 赛题抽取

1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空,直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时,由一支代表队抽取辩题,另一支代表队抽取正反方。

三、 会场纪律

各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、 大声喧哗,经过劝阻不改者。

2、 煽动场内同学起哄,闹-事者与参与者。

3、 对辩手进行人身攻击,或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

4、 在场内吸烟、酗酒者。

5、 威胁利用计时人员舞弊者。

6、 其它行为,经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

四、大赛组织机构

1、大赛组委会会领导小组:

组长:丁世俊(兰州交通大学博文学院党委副书记)

副组长:严飞(兰州交通大学博文学院党委干事)

成员:张宇晨(博文学院大学生辩论协会理事长)

许轶(博文学院大学生辩论协会理事长)

2、赛场问题处理小组:

组长:白宁

组员:杨青桦

3、活动宣传小组:

组长:张春雨

4、技术中心:

组长:尹相鹏

组员:胡文海

5、比赛协调小组

组长:韩彤晖

组员:蔡子萱

第三部分:宣传策划

举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感;准确把握学院对学习实践活动的部署要求,提高学习实践活动的质量和水平;深刻理解科学发展观的内涵,用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵,以科学发展观为指导,解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进,努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

从活动举办的根本目的出发要求我们,要将活动宣传做好,并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下:

一、宣传条幅:条幅排版印刷主题活动主题,即:“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。

二、宣传海报:制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

三、x型展架:可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传,主要可制作以下展架:

1、科学发展观内容简介

2、发展(第一要义)

3、以人文本(核心)

4、全面协调可持续(基本要求)

5、统筹兼顾(根本方法)

6、展示党学院委有关科学发展观的材料

四、宣传栏:党办宣传栏

科学发展观内容介绍;大学生学习科学发展观介绍;每场比赛,以辩题为主,发表对“科学发展观”的宣传;比赛环节中,融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求,以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式,同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。

x型展架突出对主旋律的图文宣传,要求生动、有内涵,并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进,将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。

宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片,注重理论知识的学习。同时,充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等,广泛宣传发动,营造浓厚的舆-论氛围。

院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系,认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神,坚决避免走形式,务必做到两手抓、两促进、两不误,以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展,真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

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第二篇:地理科学学院2014年暑期实践活动策划书

广州大学地理科学学院2014年暑期实践方案 一、指导思想

响应习总书记关于“中国梦”的系列讲话精神,贯彻教育部等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神,以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导,为国家培养“有道德,有理想,有纪律,有文化”的四有青年。学院通过引导广大青年学生深入学习实践科学发展观,贯彻理论与实践相结合的培养理念,以践行志愿服务为宗旨,以社会调研、学术科研为辅佐,引领青年学生坚持理论联系实际,积极融入社会,展现地理学人风采,真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

二、活动意义

我院于2014年暑假特开展四支实践队伍,都得到学院领导和老师的高度重视。每一支实践队伍都有一个相应的带队老师,每一个老师对于自己队伍内的每一个团员和队伍的动向都非常的关注!不时地鼓励每一位参加进来的团员,并且会亲临实践地为起队伍的人员打气问候!对队伍的凝聚力和表现出来的能力都有很大的促进作用!通过鼓励同学们踊跃参与,希望同学们以主人翁的姿态积极投身社会实践,使青年学生充分发挥知识和智力优势,在实践中了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,培养品格。让学生自愿走出去为社会服务,争当创新社会服务管理的先锋队,在建设“大社会”、“好社会”中做表率当模范!充分地表示出了一个团员所应有的精神! 三、 组织领导

组长:潘文彬

副组长:李红宾、胡艳芝、黄顺婷

成员:陈柏文、丁琳、张露、王子文、余泽龙、梁敏健、韩颖妍、 梁小青

四、 活动安排

1. 前期宣传和招募人员

(1)宣传工作

前期宣传:开学伊始,对暑期实践成果进行宣传,使大一新生以及其他年级的学生能够看到暑期实践的成果,让更多人了解到暑期实践的主要内容与方式。

中期宣传:下学期的中旬,筹划暑期实践表彰大会,对一年来的实践积极分子以及优秀团队进行表彰,不仅是对已有队伍的肯定,也有利于加强实践队伍的建设,在同学中继续发扬他们的先锋模范作用,也能够充分调动同学的实践热情。

通过制作宣传册子、海报、院报、微博以及团支书在班中的大力宣传,充分渗入每个班集体中,让每个同学都能够有足够的机会投入到暑期实践中去。

(2)实践队人员招募,素质与热情相结合

面试员坚持认真负责、态度端正、作风优良、工作积极的甄选原则,选拔了39名同学成为我们实践队的成员。

2. 暑期实践动员大会

时间:2014年7月11日

1) 前期工作:

邀请老师和往届杰出的实践分子为我院2014年暑期实践活动作开篇点题,并且对2014年全体暑期实践队进行动员和详细说明。通过大会老师的讲话,激励我们实践的积极性,树立明确的目标,端正实践的态度。通过往届杰出实践分子的ppt分享,激发每位成员的实践热情以及传授实践的方法,使每个人对实践的意义有更深的了解。

2) 后期工作:

大会结束后必须要进行及时的总结,讨论本期实践的具体工作流程以及工作细节,从细节中把好每一关,从以往杰出实践分子中学习经验,做好充分的知识准备与理论储备工作,提高自己的实践能力。

3、活动内容

1)大塘街道办暑假挂职活动:实践于2014年7月15日起,进行为期三周的工作!期间,我们学生主要从事行政,文秘,办公室助理等工作,积极参与街道办,社区,企业单位协作共建,体验与学习公务员的工作! 我们

每一支队伍都有一个相应的指导老师,他不仅会不时地鼓励志愿者们,还会亲自去到街道办勘察情况,为志愿者加油!通过这个“第二课堂”的学习,促进大学生的知识运用、人际沟通、社会适应、自我管理等能力的提高。同时为广州建立健全基层社会管理机制和服务体系,减少和化解基层社会矛盾做一些力所能及的贡献!

2)西汉南越王博物馆实践活动:实践于2014年7月15日起,会进行为期一个月的实践工作!对于博物馆的日常工作,我们积极协助与参与,促进保障博物馆的正常运作,并会担任文物讲解员,为来自各地的游客讲解文物的历史和故事,与其共享历史的奥秘与魅力。除了日常工作外,我们还会担任暑期培训班的老师等等。这些工作都锻炼了成员们的耐心,而且为他们提供了许多与社会接触的机会,让其与人交流沟通。每一个参与中的成员都可以得到一个非常好的锻炼机会,让自己接触不同的人群,学会沟通与交流,以应对瞬息万变的社会交际圈。

3)“用心灵照亮心灵 用生命挽救生命”——赵广军生命热线实践活动:实践于2014年7月15日起,为期三周!志愿者们注意负责赵广军生命热线工作室青少年、老人、残障以及家庭等四个模块,我们的工作涉及多个方面接听热线电话、探访老人、当小老师、整理资料等等,加入了这个服务队之后我们不仅可以与各个阶层的不同年龄的人进行接触,为求助者提供帮助,使他人心灵得到极大的舒缓,另外还可以学到很多有用的知识,使我们更深入了解社会!

4)科技辅导团“关爱留守儿童”暑期实践活动:时间于2014年7月9日-10日,为期三天,志愿者们走进广州市番禺区石碁镇永善小学及学校留守儿童家庭,为小学生开展绘画、剪纸、书法等课外兴趣的辅导,与孩子们一起快乐学习。还会探访留守儿童或农民工子女家庭。借此活动给广大留守或流动儿童带去更多的关爱和帮助,为祖国未来的花朵献出我们的爱心。

4.实践活动总结

1) 成果汇编

在实践活动期间会要求每一位参加实践活动的同学,在8月15号前要交一篇实践汇总报告,主要以日记形式,然后队长进行汇总。每一个活动我

们都会安排学院的小记者把实践活动的某些瞬间记录下来然后做最后汇编的资料。然后将所有的资料汇编在一起,制成视频还有ppt等等,以供以后交流以及收藏。

2) 宣讲会分享交流

等各个实践活动结束之后,我们就通知所有的、参加过实践活动的同学进行一次交流会,特别会请表现突出的同学分享实践活动中所遇到的情况。首先我们会宣读我们学院一个暑期下来我们的成果,表扬和肯定实践队伍中的每一位参与者。然后就进行经验的交流,大家将自己实践过程中遇到的一些困难,还有遇到困难后解决问题的方法与思路都畅所欲言,供大家交流分享。我们实践部工作人员的会将这些问题,还有问题的解决方案都会记录下来,作为以后的一些经验。

3) 实践总结表彰大会

第二学期中期,我们学院会根据同学们在暑期社会实践中的表现,对表现突出的同学进行嘉奖,以鼓励他们继续为社会服务,增值自己。同时也达到宣扬我们实践精神,为人民服务等精神的作用。最后也为下一期的社会实践活动做好有力的铺垫,动员更多的大学生积极参与到社会实践这支队伍中去,实现人生价值。

五、 几点要求

1.始终要发挥团员的先锋模范作用,在实践中做好每一样工作,在同学中树立良好的榜样,充分发挥团员的积极性,体现团员的先进性。

2.始终要坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法。整个暑期实践的过程必须密切与服务对象进行交流与沟通,深入到社区中,从群众中来,到群众中去,更深入的了解到服务对象的需要,做好群众工作。

3.始终要坚持“理论与实践相结合”的工作原则。五支实践队必须在实践期间,运用好所学的理论知识,解决实际问题,并在实际中更新自己已有的理论知识储备,提高自己为社会服务的能力。

4.努力提高个人的科学文化修养和思想道德修养。在实践期间,时刻保持学习的状态,从细节中学习,从他人身上学习,提高自己的两个修养,使自己全面发展。

5.建立健全的团队实践管理模式,领导老师指挥,组长统一安排实践活动,组员主动积极完成分工任务。再由组长总编汇总,领导老师总结及提出建议,最后完善实践活动各方面内容。

第三篇:体育学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动策划书

体育学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动策划书

根据校团委《关于组织开展山西财经大学2014年大学生暑期“三下乡”社会实践活动》(晋财大团?2014?7号) 的文件要求, 为积极响应胡锦涛总书记在给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信中向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召,引导我省广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情,认真学习实践科学发展观,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,不断增强在投身我省转型跨越发展的实践中奋发成才的使命感和责任感,以实际行动迎接建党90周年。我院将结合专业特点开展大学生志愿者 “三下乡“社会实践活动,活动具体安排如下:

一、活动主题:追寻红色足迹锤炼坚定信念传递校友祝福喜迎60校庆

二、实践地点:山西省太原、吕梁、长治等

三、活动时间:2014年7月11日—2014年8月5日

四、人员组成:

1.本次“三下乡”实践活动由八支队伍组成,共有145人参加。由院分党委副书记带队,分团委书记及各年级辅导员为指导老师;
人员由各班自愿报名,再由分团委考核决定最后名单,共同集中组队。

队伍如下:

(1)追寻足迹—大学生建党90周年宣讲服务队

本支队伍10人组成,其中党员7名、学生干部8名;
男生5名、女生5名,某某带队。

(2)健身动向—健身俱乐部实践队

本支队伍15人组成,其中男生8名、女生7名,某某带队。

(3)喜迎校庆—大学生建校60周年啦啦表演队

本支队伍20人组成,其中男女生各10名,某某带队。

(4)青春的汗水—走人社区健身指导队

本支队伍20人组成,其中男女生各10 人,某某带队。

(5)爱我家乡—社会实践队

本支队伍30人(我们一定会做的更好:wWW.HAowOrD.COM)组成,其中党员9名、学生干部15名;
男生15名、女生15名,某某带队。

(6)同一个心愿—全身师资培训志愿者服务队

本支队伍20人组成,其中男女生各10名,某某带队。

(7)晋众见习—游泳指导专业实践队

本支队伍10人组成,其中男生10名,某某带队。

(8)增进友谊—男子篮球实践队

本支队伍20人组成,其中男生20名,某某带队。

2.考核标准:具有游泳、武术、篮球、田径、健美操、乒乓球、羽毛球等专项特长;
思想积极向上、了解国家的方针政策;
有过硬的专业知识功底和沟通能力;
有良好的身体素质;
有一定的吃苦精神。

五、具体安排步骤:

1、6月份,与相关单位联系,商讨相关三下乡及合作具体事宜;
2、6月20日——7月6日,队员招募。由各班统一组织宣传报名,分团委进行考核并最后确定队员名单;

3、7月6日——7月8日,队员培训及相关资料准备;

4、7月8日——7月10日,召开所有队员参加的动员商讨会,统一认识:制定具体合作分工方案;

5、7月11日——8月5日,队员下乡服务与调研;

6、8月6日——9月1日,总结阶段;
要求每位同学结合专业知识与本次“三下乡”社会实践实际经验撰写不少于5000字的社会实践调查报告,提出改善当地体育教育以及健康状况的可行性建议,并报当地管理部门、校团委等单位备案,以供参考。

六、活动具体内容

1、追寻足迹—大学生建党90周年宣讲服务队

7月11日由某某带队,组织我院学生党员及积极分子到长治武乡县探寻革命遗迹、参观历史旧址,学习模范典型的先进事迹,使我们深刻了解中国共产党的光辉历程和丰功伟绩,体验国情,坚定成才报国的决心。

2、健身动向—健身俱乐部实践队

7月12 日由某某带领学生们到中体培力俱乐部进行实习、参观。学习俱乐部的管理模式,了解现状,发挥知识优势,进行社会调查,对今后人们对体育的需求趋势进行探讨,并撰写调查报告。

3、喜迎校庆—大学生建校60周年啦啦表演队

7月11日-8 月5日由我院优秀教师组织排练啦啦操,用我们专业特长来表达对我校60周年校庆的祝福。

4、青春的汗水—走人社区健身指导队

7月15 日,由某某老师带领学生到坞城社区,同学们都身怀绝技,发挥自身特长和专长,展现财经院校大学生志愿者的作用,对社区居民进行健身指导,并针对不同的人群和爱好来进行指导和示范。同时,宣传建党90周年,推广全民健身,使居民意识到,只有锻炼身体增强体魄,才能够拥有美好生活,为祖国繁荣富强作贡献。

5、爱我家乡—社会实践队

7月21日由某某带领学生到吕梁文水县,进行参观考察、实践调研,帮助他们认识和了解山西未来发展的宏伟蓝图和美好前景,增强大学生的责任感和使命感,坚定他们热爱家乡,热爱山西,奋发学习,为新基地新山西建设奉献青春的理想信念。

6、同一个心愿—全身师资培训志愿者服务队

7月13日-19日某某老师带领学生对全省中小学优秀教师代表进行集中培训,互相学习。为了同一个心愿——培养出祖国栋梁而一起努力。

7、晋众见习—游泳指导专业实践队

7月21日-8月5日,由某某带队,组建“游泳指导专业实践队”,在晋众游泳培训机构,在教练、助教、救生员等岗位上,开展为期1-2周的培训服务活动。本活动旨在给在校大学生提供一个全新的就业见习平台,使他们通过自食其力的实践懂得感恩和回馈,推进大学生就业见习基地建设。

8、增进友谊—男子篮球实践队

7月16日,由某某带领我校篮球精英到山西汾酒集团男子篮球俱乐部,与其切磋球艺,互相弥补,并且增进友谊,营造和谐家园。

七、活动期间工作要求。

1.严格按照日程表安排及活动宗旨进行相关社会实践活动,学生不得随意更改活动时间及内容。

2.在实践目的地进行参观、交流,认真做好记录,收集其宝贵经验;
为更好的发展提出建议,专门由学生负责对所收集资料的保管。

3.在安全的情况下,由带队老师组织学生参与实践工作,要求有明确的分工和记录。

4.由带队老师负责安全,包括乘坐交通工具,调查工作中饮食的安全;
不参与有危险的活动和取材;
每天带队老师须向学生提醒安全防范,并向校团委和系里值班领导汇报安全情况。如遇突发事件,立刻与当地有关部门联系。保障学生的人身财产安全,并及时报告校团委和系领导。

5.队员必须服从统一的组织管理,服从集体的决定,不得擅自行动,队员决不能单独在村中行走,特别是女生。若要出行,必须两人以上(其中必须有男生),随时与队伍保持联系。在对村子里一些完全陌生或知道其中矛盾冲突较大地方,尽量避免在那里逗留。

每天在村里的活动结束后,必须回到指定住处,绝对不能私自更换住宿的地点。若实在要更换,必须得到队长及当地联系人的同意;
必须按作息时间工作与休息;
必须注意维护学校形象,体现大学生精神风貌,不做与身份不相符的事情;
要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合;
队员要有全心全意为人民服务的精神;
不接受吃饭邀请和馈赠,不拿老百姓一针一线,不损害老百姓利益。

体育学院分团委

二〇一四年六月三十日

第四篇:十六期团校培训信息学院实践活动策划书

十六期团校培训信息学院实践活动策划书

一、活动目的

激情五四,点燃青春校园;
与时俱进,贡献青春力量。时值共青团建团90周年,为进一步引导广大青年团员继承和发扬团的光辉传统,加强大学生思想道德修养,使广大青年自觉地把个人成长进步和祖国发展紧密联系在一起。岳阳博物馆是岳阳市精神文明标志性建筑和重要的爱国主义教育基地,通过去岳阳博物馆学习,陶冶情操,获取知识,接受教育来培养学员的爱国主义精神和综合能力,达到本次活动寓教于乐的目的,从而全面推进团员的个人发展。

二、活动对象

第十六期团校培训信息学院学员

三、活动时间

2014年5月5日下午

四、活动地点

岳阳市博物馆

五、活动内容

1.观赏和了解各个时期的不同文物,并从这些文物中了解中国的各段历史,增强自己的历史自豪感和爱国主义精神。

2.活动结束后合影留念。

六、活动安排

1.所有学员于5月5日下午2:30在南院校门口集合,组长负责清点本组人数。

2.集合完毕后分两批乘坐31路或游2路公交车至楼区疾控中心站下,再步行至岳阳博物馆(约850米)。

3.各组学员在组长带领下进入博物馆观赏学习。

4.学习完毕后所有学员在博物馆前合影留念。

5.视天气决定返回路上是否到南湖广场放松玩乐。

6.集合清点人数后按原路返回。

信息学院团总支组织部

二○一二年五月四日

第五篇:学院青年志愿者协会暑期社会实践活动策划书

引言―――xx最后指出,办好农村教育是各级政府一项最重要的职责。地方各级政府和国务院各有关部门都要把加强农村教育工作摆上重要议事日程。结合本地区、本部门实际,制定规划,组织实施,督促检查,狠抓落实。他强调,要大力宣传农村优秀教师的先进模范事迹,进一步在全社会形成尊师重教和支持农村教育的良好风尚。

此次暑期实践活动也是为了支援西部,支持“两项计划”,由我们的两项计划志愿者潘帅学长联系,到其服务所在地开展实践,让学校里的志愿者走出校园,实践奉献,感受西部的亲切呼唤,贴近两项计划中的光荣志愿者,呼吁社会关注西部,关注西部的希望!

一、活动主题:

“传递社会关爱、锻造自强之才”

本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的.有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动。教授科学文化知识,人文精神,以及学校里学不到的东西(哲学,学习心理学等),开阔他们的视野,增长他们的见识。

二、活动目的:

促进学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合,将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连,在服务人民的过程中提高素质,在建设和谐社会的实践中增长才干,在宣传社会主义荣辱观中受到教育,进一步加强与地方的科技合作和人才交流,进一步发挥大学生在社会主义新农村建设中的重要作用。给予贫困地区的朋友们关注与帮助,丰富贫困孩子的暑期生活,让他们在贫困的时刻感受爱的温暖,让孩子了解城市及大学生活,促进孩子立志树梦,同时展现我们经贸青年志愿者的风采,同时也为丰富志愿者的社会经验,为以后更好的服务社会而努力。

三、活动对象:

四川省**市**乡**小学

四、活动准备:

1.确定支队人员组成和分工,与团队活动目的和内容。

2.与活动单位取得联系,协商好前期的活动准备工作及活动安排(包括:接待单位的详细资料,对方联系人的联系方式等)。在可能的情况下,签定长期合作的协议书。(如果达成协议,暑期活动结束后可以带当地的孩子来学校参观)

3.将活动报予学校分团委。确定实践的大致时间、主题、行程安排、对方可以提供的条件。

4.制定本组的“组规”,强调组织纪律性和强化成员的安全意识。并对人员的工作进行合理分工,同时准备好活动所需要的资料。

5.做好住宿等日常生活的安排。

6各组员根据各自的支教课程,认真做好资料搜集和备课工作。

7活动过程中要注意的事项:a实践过程中的车票、发票一定要保存好,以作为实践报销是凭证。b及时提出疑问和困难。

五、活动的可行性:

六、活动时间:xx年年8月5日-20日15天(不包括交通耗时)

七、活动安排:

1对失学儿童进行调查(包括失学儿童数目、失学原因等)。

2、走访几个较困难的学生家庭,了解他们的生活情况,包括生活水平,特别是对子女教育的态度等。

3、了解当地的经济状况,尤其是农业的发展,对当地的农民开展一次农业科普教育,不仅增长他们的农业知识,而且开阔他们的视野,让他们也了解当今国内经济的发展。

4、处于丰收农忙季节,可以帮助当地的农民收割,同时体验农村生活。

★5、与当地学校建立共建基地,长期服务更能取得效果,可以在支教小学设立“才苑助学基金”,用义卖、卖废品、捐款等形式筹集物资,将募集物资运往支教地点并进行分发和整理,帮助贫困学生上学,与该学校领导商讨上课事宜,安排学生上课;

6、对学生进行暑期作业辅导和第二课堂的素质教育。

7、如有条件(有投影仪等设备),可组织学生定期观看他们感兴趣且有益的电影电视节目;
组织村民观看科教知识电影;

8、联系疾病控制中心,向其申请卫生健康和疾病防疫知识的资料,并在支教所在地进行发放;

9、向当地小学捐助图书和体育器材(该小学图书及体育器材状况基本为零),以促进教育,(可以向企业寻求赞助,也可以向杭州较好的小学寻求联谊资助或公开募集)

★10、拉娃哈哈(农夫山泉等其他企业)赞助在当地小学设立娃哈哈助学基金会和娃哈哈优秀学生奖学金。

八、具体活动计划

九、经费预算:

十、活动的可持续发展:

十一、活动效果分析:

通过网站、电视台等形式,扩大宣传力度,让公众增加对贵公司的好感和信赖.这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业形象.

十二、项目风险:

十三、存在问题

(1)学生没有掌握很好的学习方法

(2)家长相对落后的教育观念:大部分当地人对教育有种天生的不重视。“学习不好大不了回家种地,也不会饿死”的思想在当地广泛的存在着。

(3)城乡教育资源的严重不均:在城市,学生可以利用暑假参加各种补习班,或请家教来充实自己。而在农村,即便是有这种意识和经济力量,也没有可以利用的教育资源。

(4)对于电脑培训班的开设,硬件设施,场地及学员是否积极参与都是未知的。

十四、活动的后期工作:

1、活动结束后,做好工作总结报告,在四川浙江两地教电视台、学院“软件风采”报等媒体对本次活动作相关报道,并将整个支教过程以照片、光盘等方式收集整合,以录象、宣传板、海报等形式在学校轮回宣传。

2、支教结束后,对受支教小学做相关方面的正面宣传、支持,根据实际情况,争取将该小学作为财经学院的定点帮扶对象,每年派出志愿者去支教,去关怀那些小学生们。对于特困生,我们要尽力积极地为他们寻找社会各阶层爱心人士或爱心企业的资助,让孩子不会因为贫穷而丧失了发展的机会。

孩子是一个家庭的寄托,也是国家和民族的希望。贫困地区的学生更需要爱和扶持。“爱人者,人亦爱之。”虽然仅仅靠我们的力量是微弱的,但是我们相信会有更多的人来关注他们,帮助他们,因为我们共同的梦想在继续------

我们真诚地希望次此“梦想在继续——xx年浙江财经学院青年志愿者协会暑期社会实践活动”能够在我们的共同努力下,取得圆满成功。

最后,呈上我们最真诚的谢意!

浙江财经学院学院青年志愿者协会

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