第一篇：艺术爱好者的自我评价

本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，拥有充实的专业知识，也有独立的思维能力，工作态度认真，乐于与人交往，对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画，热爱设计，在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览，手绘能力强，熟练cad, 3d max, photoshop,coreldraw等设计软件.有一定的相关工作经验，绘画过许多大型室内空间效果图，本人的博客里有自己设计的3d效果图.希望能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。

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第二篇：电脑爱好者

《电脑爱好者》简介

《电脑爱好者》杂志社创建于1993年6月，隶属于中国科学院。发展至今她已经成为拥有《电脑爱好者》半月刊、《电脑高手》、《电脑爱好者合订本》、《互动软件》、《数码》、《电脑爱好者》普及版六本电脑类刊物，集采编、出版、发行、展览、广告、销售于一体的集团化企业。

杂志社的旗舰产品《电脑爱好者》半月刊的月发行量已近80万册，连年稳居“中国电脑刊物发行量第一的”的宝座。10年来，《电脑爱好者》秉承浅显易懂、通俗流畅的风格，面对越来越多的初中级电脑爱好者，传播电脑知识，培养电脑人才，其内容广泛涉猎软件、硬件、市场、评测、网络、游戏、编程等多方面，每年一度的“编辑选择奖”和“电脑爱好者最喜爱品牌” 在业界深具影响力，奖牌和logo也被广泛采用。这本“大家都能看懂的”《电脑爱好者》半月刊早已经成为电脑爱好者首选的学习读物。

《电脑爱好者》网站(.cn)以其实用、信息量大、服务全面受到读者好评，也是电脑爱好者网上交流的场所；
《电脑爱好者》读者俱乐部利用成熟的邮购平台，通过与厂商的合作，以设计和组织会员的活动形式，为读者提供立体、全方位地服务项目，从而成为横跨于读者群体与厂商群体间的桥梁。《电脑爱好者》系列精品图书可以满足不同层次、不同需求爱好者的要求。每年一届的“电脑爱好者城”展会拉近了《电脑爱好者》编辑与读者的距离，让大家有见面、交流的机会。

今天，《电脑爱好者》更加崇尚团队精神，追求全面合作，为着共同的理想携手并进。我们恪守“科技为先，以人为本”的经营理念和团结、创新、和谐、奋进的企业文化，朝气蓬勃、奋发进取，在这条充满光辉的道路上不断创新，孜孜以求。

cfan新视界：纵览it最热门新闻报道，热点事件透彻分析，如“电脑下乡”、“3g”等。

新闻报：90度逆时针阅读，包括it界的多则小新闻和“it新技术”，如“暴风瘫痪门”，“微软魔法钟”等。

菜鸟集训营：顾名思义，是针对菜鸟的板块。

新人帮：针对电脑入门使用者的板块，包括一些新人技巧详解。

回音壁：一些读者对前期cfan刊登的技巧的补充或伪技巧揭露。

加油站：增加知识扩充面。

稀饭软组织：全方位实用技能技巧，独家应用实例重点介绍，也是本刊重点部分之一。

特别话题ⅰ：每期一个话题，围绕着各种非硬件技巧进行话题，通常是引用一个真实的小故事改编为主线来讲述，如“备份”，“windows 7"等。

系统：围绕着电脑操作系统来讲述一些窍门和知识，如“修复系统”等。网络：围绕着有关网络操作或使用的技巧，如“撤回邮件”等。

软件：围绕着软件利用或技巧来说明知识，如“高级截图”等。

新软物语：介绍最近发布的新软件或软件更新，每期会有一两个新软件会精讲。办公：围绕着办公软件的使用技巧，大多是说microsoft office 2014-2014 或 kingsoft wps 的窍门。

校园新鲜人：通常是写学生们有关学校的技巧，还会有一些校园趣事。

百家讲坛：逆时针90度旋转版面，每期围绕着一个话题，收集网上一些人发布的信息来放在这里。

媒体：不同网站对这个话题的报道。

声音：各论坛对这个话题的评价。

博客：名博之声。

***top5：对于这个话题的一个排行榜。

达人会馆：高级人士的一个平台。

绝对挑战：各达人们提问、回答有关电脑技术或软件问题的一个平台。防病杀毒：对于防病毒的窍门或病毒发作的原理、知识。

加油站：对电脑技术的一个加油站。

伪技巧曝光台：对于网上流传的“伪技巧”的辨析与揭穿。

傻博士信箱：解读读者提出的问题。

系统：有关系统安装（卸载）、使用的故障与技巧的问题。

软件：关于一些软件安装（卸载）、使用的错误与技巧性问题。

网络：关于网络软件或在网上使用的问题。

硬件：关于硬件使用、故障问题。

天生我才：成才、实用技能系列培训专题。

硬派圈子：介绍最新产品性能指标，推荐最佳选购方案。

特别话题ii：硬件专题，介绍某些硬件（如笔记本）的选购、使用方案。笔记本与整机：关于最新的笔记本或整机的介绍。

外设数码：对于最新的外设数码产品的介绍。

硬件diy：对于现流行的硬件（不是整机）的配置方案。

报价：对于现流行的硬件的报价。

社区新鲜派：游戏介绍、花边新闻等。

我和你：有“读编交流”和“15周年，和你在一起”两部分

第三篇：电脑教师的教学自我评价

电脑教师如何来作一个教学的自我评价呢？下面就给大家来分享一篇非常不错的电脑教师的自我评价，请欣赏。

我从200*年**商业学校毕业踏上工作岗位至今，期间曾承担了二年主管兼教师工作，现任网页教师，得到了学校领导的指导、帮助，从而使我的教学有了生机和激情。下面是我的自我评价：

1、专业水平的提高，在理论中丰富自我

阅读网页设计相关书籍，经常上网看网页设计教程及论坛，勤动手设计，网页页面钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

2、专业素质的提高，在吸纳中充实自我。

在各级领导的关心下，在骨干教师这个群体的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与其它教师进行交流与沟通,吸取精髓；
勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；
从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

3、专业能力的提高，在常规中提升自我

精心备课；
细心批改每一次作业，探索趣味性作业，创新性作业。要求批改作业后，认真、仔细、及时得讲解作业、分析作业。

4．专业精神的提高，在反思中完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西摘记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

5． 教学基本功的提高，在练习中重塑自我。

学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果，也是现代教师的必备素质，利用课余时间多多学习，提高自己的专业水平。

总之，在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名学生喜欢的电脑教师。

第四篇：电脑教师的工作自我评价

电脑教师的工作自我评价

古代哲人告诫我，要想教好人，必先做好人， “为人师表，厚德载物” ，成为我时刻告诫自己的座右铭，人的能力或许有大小，天份或许有差异，但是，我始终相信，付出比将有回报，因此，我热爱教育事业，热爱每一个学生，时刻注意把一个有知识，有素质的教师形象展示给学生。

在平时的教学中， 认真备课，勤写反思，全心全意为学生，也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课，却可以影响学生的未来，学生往往喜欢游戏，如何正确引导，成为我努力的方向，让知识与欢乐共同分享。

教学教研方面，认真虚心的向其他教师请教，重视听课特别是师傅欧阳老师的课，每周听课不少于三节，认真写听课笔记，分析此节课的教学亮点。陶行之说过，教育理论只有和实践结合，才是真实的知识，让教学和科研一起成长，让理论和实践一起内化。

为人处世方面，真诚对待每一位同事，，当同事有困难，及时帮助，特别是换课，同时听从领导的安排，认真完成任务， 虚心对待同事给自己的建议。出勤方面，不迟到，上课不打手机，在校不作与教学无关的事情。

我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己应该珍惜，说句心里话，自己还是有很多不足的地方，我记得中国有句老话，"不怕慢，就怕站"，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫，吾将上下而求索，只要自己不断努力，加强业务学习，提高自己的教学水平，提高自己的工作效(转载请注明来源：Www.hAowoRd.cOM)率，提高自己的为人修养，多做好人，多干好事，就一定可以成功。

最后，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定，请相信我在以后的日子里一定会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州第x中学争取更多的荣誉!

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第五篇：电脑教师工作的自我评价

我从200*年**商业学校毕业踏上工作岗位至今，期间曾承担了二年主管兼教师工作，现任网页教师，得到了学校领导的指导、帮助，从而使我的教学有了生机和激情。下面是我对自己的自我评价：

1、专业水平的提高，在理论中丰富自我

阅读网页设计相关书籍，经常上网看网页设计教程及论坛，勤动手设计，网页页面钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。

2、专业素质的提高，在吸纳中充实自我。

在各级领导的关心下，在骨干教师这个群体的帮助下，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与其它教师进行交流与沟通，吸取精髓；
勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；
从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。

3、专业能力的提高，在常规中提升自我

精心备课；
细心批改每一次作业，探索趣味性作业，创新性作业。要求批改作业后，认真、仔细、及时得讲解作业、分析作业。

4．专业精神的提高，在反思中完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西摘记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

5． 教学基本功的提高，在练习中重塑自我。

学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果，也是现代教师的必备素质，利用课余时间多多学习，提高自己的专业水平。

总之，在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名学生喜欢的电脑教师。