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学风活动策划书(精选多篇)

2020-02-14 04:15:55 经验交流

第一篇:学风活动策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;
策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文推荐的策划书供您参考:

一、活动背景:

1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月,学风建设是学校校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键因素。

2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。

3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果,进一步加强云南师范大学商学院学学风建设,商学院学将于本月开展学风建设活动。

二、活动目的:

1、为了进一步深化我院校园文明建设,进一步加强我院学生管理工作,为学生创建良好的生活学习环境。

2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养,鼓励先进,惩治懒散,规范宿舍内务管理,为创建一个温馨和-谐校园的建设努力。

3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识,培养学生从身边做起,从自我小事做起,从创建一个舒适和-谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐,树立良好的人生观、价值观。

4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯,让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

三、活动主题:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动

四、活动宗旨:
加强学风建设 提高综合素质

五、活动内容:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动,主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨,全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题,励志寄语、自我鞭策、自我勉励,把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨,用简单的言语清晰地展现出来,并由学生会干部进行粘贴、评优。

六、主办单位: 云南师范大学商学院共青团

七、承办单位: 云南师范大学商学院学生会

八、活动组织机构:

为了使学风建设月活动顺利举办,特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会),组委会下设办公室,具体负责各项活动的组织,落实工作。

委员:云南师范大学商学院学生会委员会全体委员

成员: 云南师范大学商学院全体学生会委员

九、活动对象:云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生

十、时间: 20** 年12月10日——12月11日

十一、地点:云南师范大学商学院一食堂周围

十二、经费预算: 见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)

十三、“励志寄语”活动具体措施:

(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。

(二)、团委学生会内部召开会议, 安排给各个部门的具体工作。

(三)、宣传方面:1用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动。(宣传部负责)2、活动前、及活动期间,利用校园广播时间时间,针对学风建设,广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传,以便本活动的顺利开展。(广播站负责)3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章,活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)。(编辑部负责)4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。

(四)、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板,悬挂该活动主题标语;设置励志寄语的粘贴展板,准备笔墨纸砚,等硬件设施(见附表2);负责该活动的工作人员准备就绪,正式展开本次活动的一切详细事项。

第二篇:学风建设活动策划书

为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:

活动目的:学风建设作为我院专业基本建设,是教学管理和学生工作的重要内容,也是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建设,形成以学生为主体,以创新为动力,以学风促教风,以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。现结合我院的实际情况,制定此次活动方案。

活动对象:全院学生及班级

活动时间:即日起至11月10日截止

活动要求:1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案

2 .活动方案要求积极向上,创新,新颖,具有可行性和实用性

3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距

4.若是以班级为单位的活动策划主题明确,班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展,活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。(上述1、2、3点也适用于班级)

5. 不许抄袭,要留一份底稿

活动评比:1. 以百分制进行评比

2. 评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选:

根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强),则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性,则给10分(鼓励奖)。

根据参赛选手的活动方案的创新,新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色,班级文化内涵则给1~30分。(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分)

活动奖励:

一等奖:三名

二等奖:四名

三等奖:五名

优胜奖若干

树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等,增强学习的自觉性,端正学习态度,树立学习目标,以高标准要求自己;

严格遵守学校各项规章制度,在日常学习生活中,做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律,各班要安排专人进行每堂课的出勤登记,定期向辅导员和下班党员反应情况;

端正学习态度,上课认真,及时做好课前预习和课后复习,按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学习,在英语小组和数学小组的帮助下,努力提高班级的四六级通过率;

在课余时间,可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试,全方面的提高和完善自身素质。

(具体措施详见各班制定的学风建设方案)

学生党员在以学业为主,努力学好专业知识和基本技能的同时,在同学间起带头作用,营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期,让我们的目标更清晰,责任感更强!

第三篇:学风建设活动策划书

营销1021学风建设活动策划书

活动背景:学风建设年

人员:营销1021全体同学

时间:2014年3月13—3月17日的任意一个晚自习 活动名称:学风建设演讲比赛

活动细节:

首先:

主持人开场白,阐述此次活动意义及目的:通过演讲比赛的开展,促进学风建设活动,一方面让我们对学风建设有更好的了解,进行自我的学风教育,另一方面可以锻炼同学们的口才能力,促进大家的全面发展。

环节一

宣布演讲比赛规则及要求,当场选举出同学评委

规则:演讲稿必须与学风建设相关,内容充实丰富,演讲者须具备情感真实,时间控制在五分钟之内。

评委标准:必须公平公正,秉着实事求是的原则,秉承对选手和观众负责的态

环节二

进行演讲比赛,通过对选手的演讲来感悟学风建设的意义和重要性 环节三

由评委代表点评并选出最佳演讲者,由班长颁发班级奖励

环节四

班级学风代表发言,阐述学风建设意义

学风是学校爱都和治学精神、治学原则的综合体现,是形成良好院风、校风的基础和前提,是培养高素质人才的关键。学风,是治学之风,是读书之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立学之本,学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件,也是营造良好学习环境的基础。

进行学风建设,能让同学们树 立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。

最后:

主持人致辞 活动结束

第四篇:学风建设活动策划书

学 风 建 设 活 动 策 划 书

级汉语言文学一班2014

学风是高校办学思想,人才培养质量和管理水平的重要标志。现如今,人才需求倍增,学风的建设成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状,我校学风不正的现象却比比皆是,学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。针对这种严峻的现状,则迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。在学院开展学风活动的带领下,我班将拟定关于学风建设相关系列活动,营造良好的学习氛围,共铸成才之梦。

一, 活动主题

树学习新风,从你我做起。

本次活动的目的是:营造一个“团结互助,活泼进取,团结友爱、勇于创新”的班级气氛,形成“勤学,乐学,好学”的良好学风。

二, 班级宣言

争当学风建设标兵,创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律,提高大家学习热情,创建班级积极的学习氛围,共同建设我们更加文明和谐的宿舍

三, 活动对象

**人文科技学院文学与新闻传播2014级汉语言文学1班全体人员

四, 活动时间

2014年4月29日下午第二节课后

五, 活动内容

1, 主持人致词拉开活动的序幕。。

2,一个关于学风建设的话剧给活动增添轻松愉快的氛围。

3, 同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学习

目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。

4, 进行一个小型的汉字听写比赛,鼓励学生多读多写。

5, 组织开展同学写一封“给毕业后的自己”的信,让同学们

能对自己的现状作出反思。

6, 班长作最后的总结讲话。活动结束。

六, 活动目的

1、通过对学校相关政策的进一步学习,培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围,为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

2、促进本班学风建设的深入开展,鼓励全班同学勤奋学习,把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到,旷课,早退等情况的发生。

3、及时发现问题,在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为建设优秀文明班级,而努力奋斗。

七, 活动要求

1、全班同学要在思维上高度重视本次活动,要积极的以饱满的热情投入到本次活动中去。

2、在本次活动中班委要认真负责,全力作好本职工作,扎实有效的落实工作,不走形式、走过场。

3、班委要配合辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。

4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用,不得以任何理由不参加,要督促和监督行为不规范的同学,使其及时改正。

2014年4月29日

第五篇:班级学风建设活动月策划书

周口师范学院计算机科学系暨软件学院

学风建设活动月

生活部:王军帅

2014年11月02日

为了更好地传承和弘扬学校“求是”精神,引导学生自主性学习,促进学生学习自觉性与能力的提高,强化学生的自律意识,营造良好的学习氛围,努力建设优良学风,为学生培养创造更好的基础条件,经研究决定,在11月份开展“学风建设月”活动。现将有关事项通知如下:
一、活动时间:

2014年11月03日——2014年12月02日

二、活动目的:

1.提高广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性和责任感,教育学生继承优良学风、提高努力学习的自主性、自觉性。

2.对学风现状进行深入调研,查找当前学生中存在的不良学风表现,剖析成因,找准根源,提出应对性措施,努力克服和纠正存在的不良现象 三、活动内容:

1、“学风建设活动月”活动启动仪式

时间:2014年11月3日晚上19:30

地点:计科系系办公室

参加人员:系团总支老师,系10级辅导老师、学生会所有成员

2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动

(1)时间:2014年11月3日至2014年11月28日

(2)形式:各班级的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式

(3)内容:通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状,将如何做一名合格大学生,深刻反省自己,明确“逃课是谁的责任,沉迷网络是谁的责任”,以及“我的人生观”,解决同学中存在的实际问题,引导同学找准定位,学会学习。

3、举办系级学习经验交流会

(1)时间地点:待定

(2)形式:系08、09级的学习代表与大一新生面对面交谈学习经验与技巧,丰富大学生活。

(3)内容:面对面的交谈可以促进大家对于学习方法的了解,巩固学习基础,活跃学习思维,创新学习技巧,树立正确学习动机,端正学习态度,从而增强学生的学习积级性和主动性,使新生有更好的发展。

4、引领新生晨读

(1)时间:2014年11月3日至学期末

(2)地点:系各班教室

(3)形式:联系英语系,各年级选派的学习代表在晨读时间带领10级新生读英语.

(4)内容:系各级选派的学习代表与大一新生交流英语发音技巧及词汇知识,为新生尽可能的解决英语方面的疑难问题,并可交流四、六级的英语经验。

5、计算机科学系寝室设计大赛

为有效地维护寝室正常秩序,配合学校学风建设月,紧扣学风建设“抓室风、建班风、促学风”的主题,使同学们有一个整洁、舒适、温馨的学习、生活环境,决定举办大学生寝室设计大赛。

(1)大赛时间:
每月中旬开始,下旬公布结果

(2)大赛地点:
计科系10级学生寝室

(3)大赛主题:“创新随时随地,紧扣时代脉搏”通过寝室设计来体现同学们创新意识,挖掘同学们的创新潜力,展示我系健康文明,积极向上的精神面貌和时代风气。让美驻足寝室,让谊留在心间。

(4) 大赛目的 :用独特的视角挽留美妙的空间,丰富同学们的业余生活,增进同学们感情,提高团结能力,加强团结.

(5)大赛形式:
寝室内设计

(6)活动指导:
辅导员

(7)参赛对象:
计科系10级所有寝室

要求:

(1)寝室设计内容必须体现“团结、健康、向上”的新世纪大学生形象。

(2)具体形式不设定,各寝室可自由确定其内容,但须主题突出,一目了然,可留一名寝室成员为评委解说。

(3)参赛时必须对所设计的内容命名,即为宿舍取个名称。

(4)提倡自己设计和制作,用最少的资金达到最好的效果。

(5)与主题紧密相连,要求整体装饰合理,设计新颖。

(6)寝室布置尽量显得大方得体,美观,色调搭配和谐,整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康,积极向上,并能充分体现大学生的个性特点及生活品位,寝室成员共同(版权归好范文网wwW.HaOWoRD.cOm)的理想和追求。

(7)寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。

(8)提倡动手设计,合理利用资源,花最少的钱达到最佳寝室设计效果。

附:提倡每个参赛寝室制作一份参赛材料。(要求:含寝室及其成员的书面或电子档文字说明,体现本次活动的主题,体现“家”的温暖,体现人文关怀,体现寝

室的整体风格及寝室成员的精神风貌,理想追求, 提倡自己设计,自己制作,要求设计新颖,有创意.)

6、计算机科学系暨软件学院拔河友谊赛

一、活动宗旨:
增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。

二、活动目的:为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏锻炼的大学生们创造运动的机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;
丰富大学生的校园生活,增强师生之间的相互了解;
促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各届同学间的交流。

三、活动对象:10届学生

四、活动时间:2014年11月23日下午2:00

五、活动地点:旧体育场

六、比赛规则:

1.比赛分淘汰赛(有两个轮)、循环赛两个赛程。第一轮有15个班级,淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮),第二轮再淘汰4个,最后四个进入循环赛。

2.由各班领队负责人抽签决定对手班级

3.比赛分组首场的站位选择由各组队长抽签决定

4.比赛分组三局两胜制,每局后双方交换场地,当两局胜出时,比赛宣告结束。获胜班级进入下一轮比赛。

5.河界为3米,比赛始末,由裁判哨声决定,时间不限。

6.每班限报两队共30人:男生15人为一队、女生15人为一队,并各任命一位队长。

七、注意事项:

1.以各班级为单位分为男女两个组组成各参赛队伍,10届各班级必须参加。

2.比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,并转告给各班队员。

3.各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象。

4.比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一、比赛第二。各组队员必须提前十五分钟入场,迟到十分钟者视为弃权。

5.各组队员必须服从裁判指挥。比赛时不得有冒名顶替,各班拉拉队必须站在规定的界外更不可上场帮忙。一经发现立即取消。

6.严禁队员穿钉鞋参赛。

7.需借绳两根,口哨两只。

八、活动流程:

1.11月23日下午2;00比赛正式开始,比赛实行淘汰制,各参赛队伍清点人数,列队待命,由各组队长代表本队抽签,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)

2.领导致开幕词,并宣布比赛开始。

3.裁判代表宣布比赛规则及相关事项。

4.按照抽签的顺序进行比赛。

5.比赛进行三个小时,最后选出冠、亚、季军。主持人宣布比赛结果。

6.领导颁奖。

四、评比办法

1、周口师范学院计算机科学系暨软件学院10级学生

2、评比成绩计算办法

(1)本次学风活动月各项活动总分为100分。

(2)“读书”活动占20%,上交读书笔记达班级人数的60%以上得20分,50%得15分,40%得10分,30%得5分,30%以下不得分。

(3)“主题班会”活动占20%,以检查结果为依据,优秀25分,良好15分,一般10分,差不得分。

(4)“以优异成绩回报父母”活动占60%,具体如下:

1)“晨读”活动占20分,班级出勤率达50%得20分,40%得15分,30%得10分,30%以下不得分。

2)晚自习占20分,以班级考勤纪律为依据。

3)举办学习经验交流会占15分,以检查结果为依据,优秀10分,良好7分,一般5分,差不得分。

2、评比表彰办法 (1)优秀班级评比表彰办法

本次活动月设:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,鼓励奖四名。

(2) “读书”活动设优秀读者10名, 颁发荣誉证书,并给予一定物质奖励。

计算机科学系暨软件学院

2014年11月02日

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