为民族教育事业而奋斗的人

      ——记全国先进工作者当代女大学生王欢同志事迹

 她既不是教育专家，也不是教育工作者，她是一个刚刚毕业的大学生。每当她在全国各地学校讲座结束，会场都会响起雷鸣般的掌声和令人敬佩的目光。大连经济技术开发区职业中专校长贾荣贵听完她讲座后，来到她面前感慨地说：“孩子你课讲得太好了，我听了太多的课，从未找到对学校教育有效内容和方法，今天你为我们找到了，太感恩您了，我相信你未来一定会成为教育大家！”她就是辽宁省营口市老边区法律援助中心王欢同志。

王欢中共党员，大学毕业参加工作三年，在全国各地教育部门、学校、大学、机关、企业讲学130多场。她有无数鲜花和掌声，有国内高薪聘请，有移居海外高等待遇机会，但他为了中华民族教育事业全部放弃，毅然走上义务为国家、为人民服务的道路。用她的话说“为了国家民族教育事业，我要向老师、学生、人民传授育人之道，要为80后的年轻人带个好头，只要有利党、利国、利民的精神，不管你学什么专业，只要你有理想、有奋斗，有奉献精神，我们新一代青年人就能为祖国和人民做出一番伟大的事业！”正是因为她有了这样崇高理想和雄心壮志，使她在读大学期间和参加工作三年取得了与这个年龄不相符的成就。

2011年7月，她写作出版的三部学校道德与法治相结合八德素质教育教材，被评为全国教育科研成果一等奖，并列入国家“十二五”规划重点课题。她被教育部国家教师科研基金会破格授予“全国教育科研先进工作者”。2013年4月被授予国家“十二五”规划重点课题中期科研成果先进个人，成为学校道德与法制相结合八德素质教育创始人之一。被国家“十二五”总课题组聘为道德与法制相结合八德教育讲师，被营口市和老边区聘为道德与法制教育讲师；
2013年被营口市老边区委、区政府授予“十大优秀人才”。2014年被授予“关爱明天第二届全国青少年普法教育先进工作者”称号。

回顾她六年来立志奋斗、毅然抉择，无私奉献的足迹便可找到获得沉甸甸荣誉的答案。

                      立志奋斗

2007年正在东北财经大学津桥商学院读大一的王欢朝气蓬勃，意气风发，踌躇满志。那时她的理想是考研、读博，走向社会像他人一样创造社会地位和财富。可是就在这年“十一”假期期间，父亲与她一次耐心长时间谈话，她的人生方向和理想目标就彻底改变了。

当时父亲王起顺正在研究学校青少年道德与法制教育，为老师和学生编写教材。当时研究工作受到困扰，缺少对孩子心理素质研究素材，找不到符合学生教育内容和方法。为此父亲让她参与这方面调查研究，共同编写教材。父亲将这番用意跟她讲后，她不太情愿，她觉得这不是父亲做的事，也不能做好，也不是她奋斗的理想目标，而且以她的计划也没有时间研究这个事。父亲见此情况就耐心的说：“女儿你考研、读博是为个人做一番事业，没错。但现在社会上不缺研究生和博士，缺的是搞学校道德与法制相结合教育人才，缺的是能编写这方面教材的人才。如果你在这方面有作为，比你考研、读博士更有意义和价值。如果你从这方面研究出成果，就会有利于每个孩子的成长和家庭幸福，更有利于国家、民族，甚至整个人类的发展。别人不敢做我们更要做，如果我们做出来了那才是人生最有价值和意义的事情。你现在还是个学生，最了解当代学生的思想、心理、行为和需要。知道学校、老师、家长、学生存在的问题。把你从小学到大学期间，作为学生对这些问题的认识、想法、喜恶、兴趣找出来，总结好，就会找出教育存在的根本问题和答案。再找出解决问题的办法，我想五年时间就可以完成这个事业。千万不要把做这件事看得太难，因为大道易简，简单才是不可动摇的原理原则。就看你有没有决心和毅力，相信你一定能行。老爸做这项事业需要你的参与和支持，因为我女儿有智慧和爱心！”爸爸的真诚终于感动了女儿。同时又让她想起许多富人家长说，只因学校不教做人做事，怕子女学坏，而让孩子到国外读书。如果能为国家找到有效教育内容和方法，改变这一状况，确实是一项利国利民的伟大事业。于是她立志研究学校道德与法制相结合教育事业，为祖国明天贡献力量。从此同爸爸一起走上了这个伟大艰辛、探索之路。

在大学后三年时间里，调查研究、总结、写教材就成了她第二课堂。为真正找到教育学生的内容和方法，她利用节假日、寒暑假到地方做课后班老师、做家教，耐心与老师、学生、家长共同探讨教育问题。三年来她访谈教师、家长1000多人次，调查了解大、中、小学生2000多人。通过了解当今学生所有不良行为现象、存在的问题和心理需求，她总结出了一套解决教育问题的道德与法治相结合八德素质教育内容：“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法和《弟子规》八方面。这八个方面是学生做人做事、成人成才八个根，这八个根断了才是导致当今学生所有不良问题出现的根本原因。如果八个德教好了，当今学生所有问题都会得到解决。她从实践中总结的八德教育在后来学校教学实践中得到认证，展现出了八德教育强大生命力，为国家提倡的将中华美德、法制、社会主义核心价值观相结合教育提供了成功范例。为国家、学校立德树人教育做出了重要贡献。

2009年11月，学校道德与法制教育相结合八德素质教育第一本教材，学生学的《成才之道，必由之路》由她主笔编写完成出版。这部教材是幼儿园到高中都可以使用的普教教材。之后又与父亲共同编写完成了教师教的《学校实施“八德”素质教育模式操作指南》和学校、家庭、社会三结合教的《道德与法制教育“183”创新模式指导教程》教材。2014年又编写了学校《学校八德教育体系》师资培训提纲等四部八德教育教材。得到了学校、教育专家的认可和好评。前三部教材被教育部国家教师科研基金会评为“十一五”全国教育科研成果一等奖。王欢被评为全国教育科研先进个人。在2011年毕业这年，她是大学中唯一获得社会教育成果，受到表彰的大学生。

                毅然抉择

 大学毕业24岁的她，看上去与其他大学生没有什么不同，但她已具备了教育实践研究和教学能力，已取得了令人瞩目的成绩。人生各种机会自然显现，许多企业聘请她，但父母的意见是希望她回到家乡与父亲共同讲学，共同提升、完善八德教育，将八德教育落实到社会各个方面，提高民族道德素质。许多同学、朋友劝她说：“留在大城市发展多好，难得有一份让人羡慕的工作，回家乡小地方能有什么发展呢？现在都是什么年代啦，谁还讲道德啊，有钱才是万能的……”面对身边人的种种好意劝说，她只是笑而不语，但为了不辱自己的志向和父母的期望，最终她果断放下个人的名利，毅然回到家乡营口市老边区。回到家乡之后，一心与父亲义务讲课和专研完善八德教育。

2011年10月马来西亚吉隆坡当地几所华人学校邀请她去讲学八德，讲学之后引起当地学校高度重视，马来西亚孔圣学校等以优厚待遇特别留她在马来西亚教学，并愿为她办理长期居住手续，解决后顾之忧。面对当今青年人向往国外生活和工作的今天，对于在国内没有工作的她，留在马来西亚工作更是难遇的机会。又一次选择摆在了她的面前，可她婉然谢绝地说：“我的祖国才刚刚开展八德教育需要我，只有齐家治国才能平天下！”。她不忘本、心系祖国的一举，深深感动了马来西亚的校长和老师，并承诺何时想来马来西亚，大门对她永远敞开。

王欢同志两次面临留到大城市和国外优厚就业机会，但她为了民族教育事业都作出了放弃的选择。特别是她有了本领不为金钱所动，更愿为祖国奉献的精神，是当代青年人学习的榜样。

                无私奉献

她懂得“少年强，则国强，少年兴，则国兴”的道理。为了实现中华民族强盛，让更多青少年学生受到八德教育，在读大学期间放弃了考研机会，把大学业余时间都用到了八德教育教学研究事业上。大学毕业后放弃了高待遇的工作。回到家乡有了工作后，没有像其他一些年轻人那样安于现状或追求物质享受，而是按照党和国家要求不断创新八德教研成果，不辞辛劳奔赴全国各地义务讲学，一心要为孩子、国家教育创造一片新天地。

她不断创新教育内容和方法，为学校教育带来生机。为了贯彻落实“十八大”精神、习近平总书记关于弘扬中华美德系列讲话、落实中宣部、教育部、司法部关于弘扬中华优秀传统文化、法制和践行社会主义核心价值观等系列文件精神，她精心研究，实现了用中华传统美德新八德将法制、社会主义核心价值观相结合，创造性转化、创新性发展了多元化立德树人教育内容和方法。如在攻克八德与法制相结合教育难点上，她采取了两种方法教给教师：一是让教师根据她编写的教材设计，先讲道德再讲法律，将法律搭载融入道德教育之中，增加学生趣味性和适用性；
二是让教师采取在黑板右侧，专门设立一个法制角或法制小黑板专栏，每周从教材中选一法写在法制角或法制小黑板上，实现“一周一法”。让学生天天看法、学法、守法。彻底解决了我国28年来普法教育在学校无法落实难题。这一教法的实施，使开展八德学校学生很少发生违法犯罪。老边区全区中小学自开展道德与法治相结合八德教育两年来，再也没有发生过学生违法犯罪。

在八德与社会主义核心价值观相结合教育上，她采取了孝亲与爱国相结合；
尊师与文明相结合；
友学与友善、和谐相结合；
立志与富强相结合；
长善与敬业相结合；
救失与平等、民主相结合；
守法与法制、公正、自由相结合；
《弟子规》与诚信相结合。用八德形象、具体落实 社会主义核心价值观。这一教学成果真正贯彻落实了习近平总书记提出的：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化的要求。

 同时，为让教师在日常教学中把八德、法制、社会主义核心价值观教育融为一体，融入教学各个环节，她还设计教师每周五对学生上一次八德自我反思课，并采取道德班长、家庭道德作业题、感恩教法、八德鞠躬礼仪教法等16种高效教法具体落实到教学中，为教师教学提供了具体操作内容和教法。让老师爱不释手。一个个八德教学创新内容和方法不断被她攻克下来。得到了教师、专家、领导的充分肯定和高度赞赏。

深圳市康桥书院是一所国际化的全外资学校，在她讲课指导后，教师按照这个创新内容和方法运用到课堂教学一年，使整个学校的学生和教师道德素质发生了巨大变化，升学率大幅提高。营口市25中学，大石桥市龙山学校，老边区实验中学等在她教学教学指导下，取得的成果和经验在全国各地广泛借鉴和流传。

 为了托起祖国明天的太阳，外出讲学再苦再累她都坚持，决不放弃。她晕车、晕飞机，每次北往南返讲课回来都像得了场大病，有时水土不服看她难受的样子让父母心疼得不得了，就是这样她从来没有因为自己的不适而推脱或影响一次讲课。2013年春节期间，福建省漳浦县教育局邀请她在大年初八对全县300多所学校的校长、教师进行八德培训，出发当天她生病发烧，又晕飞机，父母怕她坚持不下去想取消这次讲课，但她坚决不肯，她说“不能因为我生病就取消了整个漳浦县教育工作的开展，我能坚持。”就这样从毕业到今天三年来她深入辽宁省、黑龙江、吉林、河南、河北、福建、广东、广西、江西、贵州等十多个省义务讲学130多次，使4000多所学校开展了八德教育，有700多万学子受益，得到了学校、老师、家长和社会群众的热烈欢迎和肯定。河北省望都县全县中小学，福建省漳浦县中小学在她讲座指导下，都成为全国八德教育名县，全国各地教育局、学校纷纷前去参观学习。

为了孩子们，她倾注所有支持学校开展八德教育。2013年九月，应原中央总参部贾雪阳将军邀请，到河北省西柏坡革命老区学校开展八德教育师资培训。培训之后，由于老区地方很穷，校长、老师反应没有办法解决八德教材，无法开展工作，学校也无能力印书。她看在眼里急在心上，回到家后，拿出自己每月仅有2000多元工资所积攒的八千元钱想为西柏坡20多所学校印书，但还不够。正在这时，她被老边区委、区政府评为“十大优秀人才”，政府奖励她一万元，这下子她高兴极了，父母又为她拿出2000元凑了两万元给这些学校印了3300本八德教材，送给了当地学校，解决了学校无教材的难题，得到了当地老区学校师生的热烈欢迎和高度赞赏。今年暑假深圳一家教育集团举办一个全国夏令营，要求她讲学八德，为了可爱孩子们她吃尽了不适应高温苦头，讲学13天，没有收取一分讲课费。感动所有老师和家长。

三年来他与八德教育一起成长，成为教师楷模，孩子们的偶像。为了讲好每一次课，备好课，工作三年她没有节假日，每天下班后都还在单位学习、研究到很晚。她设计的教师课堂教学内容和方法让老师很快学会了如何备课、讲学八德。所有老师听完她的课都争相要她的课件。广东省湛江市一位老教师在培训会上分享时激动说：“我教学一辈子，我教的学生学习成绩都很好，但听完王欢老师的课后，我觉得不是一个合格的老师，没有教育学生学道德，学会做人做事，说实在的也不会教。现在王老师教会我了，我表示最衷心地感谢，王老师是我们学习的榜样！”

随着八德教育在全国深入开展，王欢老师也成为影响孩子们的道德偶像。只要她深入学校讲课就会得到孩子们热烈欢迎。2013年在贵州省剑河民族中学为校长、老师讲完课后，走到操场上时，学生从八德教材作者简介照片中认出她就是王欢，整个操场和教学楼内的学生纷纷高呼王欢老师好！王欢老师辛苦了！掌声雷动，呼声一片，她已成为孩子们心中的学习榜样。在今年8月被授予“关爱明天第二届全国青少年普法教育先进工作者”称号。

王欢同志不仅在学校传道讲学八德，同时在机关、企业、社区、国学馆处处都有她的身影。三年来她共为社会各界人士传播八德教育达6000多人，默默无闻为社会贡献着自己的青春力量。

总之，经过她六年努力拼搏，八德之花正在全国争相开放。她不但有着花样年华和美好理想，更有一颗勇于承担民族大义的责任心。为了民族教育事业，国家强盛梦想，她立志不为利益而移志；
她爱国，不被国外利益所动摇；
她友善，不但孝顺父母，更爱学生和人民；
她敬业，不但勤奋专研教学业务，更是不惜一切讲好每一次课。她是以实际行动，践行着社会主义核心价值观。她为国家教育创建的八德教育事业使十多个省700万师生和6000人民受益，是我们每个党员干部和80后青年一代人学习的楷模。

                         辽宁省营口市司法局

                                 2018年5月