职场文秘网

首页 > 公文写作 > 经济文书 / 正文

如何写好人物的外貌

2020-02-04 04:21:42

如何写好人物的外貌?

世上没有两片相同的树叶,同样,世上也没有两个完全相同的人。正因为每个人都有属于他自己的外貌特征,我们才能够认识大千世界中这许许多多的朋友。今天,我们就一起来学习如何把这些千差万别的人物外貌写进我们的作文。

(1)先来一个竞赛!看谁先猜出她是谁?

1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。(猪八戒)

2、他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空)

4、他,有一张消瘦的面孔、锡盖骨突出的锡盖、乌黑的头发和一双翠绿的眼睛,戴着一副用许多胶带粘在一起的圆框眼镜。他对自己的外表最喜欢的是额头上那道闪电似的淡淡的疤痕。

总结:外貌描写是指对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。描写外貌就象给人画像或照相,是读者结识一个个活生生的逼真的人。因此,外貌描写也叫肖像描写。有效的外貌描写,不仅可以使读者看到一个个具体的人,而且还能在一定程度上看到所描写任务的内心世界,因此,有人说,外貌是理解人物的钥匙。

(1)抓住人物外貌的特点进行描写

师:我们共同学习、生活已经有两个月了,大家对同桌应该非常熟悉了吧,下面就请大家观察同桌的外貌,说说你的同桌长得什么样。

指名说同桌外貌,要求:①语句尽量完整②描述要有整体感③其他同学要注意听,准备评述。

生(1):高高的鼻梁,大大的眼睛,厚厚的嘴唇,他身体高高的,瘦瘦的,穿一身运动服。

[学生评述]缺少整体感,眼睛也并不大。

生(2):我的同桌是一个小胖子,圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,他穿着灰色的运动上衣,黑色的长裤,白色的运动鞋,看起来可机灵了。

[学生评述]像是像,而且也注意了整体,但“机灵”的特点没表现出来。

生(3):我旁边这一位是个黑大个子,一头钢针似的短发直竖在头上,叫人一看就知道是个身体健壮的人,他长得浓眉大眼,黑黝黝的脸上常带着憨厚的笑容。

[学生评述]讲得棒极了,把同桌的外貌说得惟妙惟肖。

生(4):他高高的个子,圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面长着一张不大不小的嘴,他穿一件白色衬衫和一条黑色的长裤,脚上穿一双棕色皮鞋。

[学生评述]一张不大不小的嘴可不可以不说?

生(5):他身材高挑,约有1米60的样子。他的脸色白皙,显然是缺少运动的结果。高高的鼻梁上架着一副无框眼镜,就像白面书生,显得十分文静。

[学生评述]说得很好,抓住了人物的特点。

我们一开始能够轻而易举地说出这些人物的名称,是因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方,即每个人的外貌都有自己的特点,而作者也描写出了他们外貌的特点。所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的特点描写出来,使认识他(她)的人看到你写的内容能猜出他(她)是谁,不认识他(她)的人也能想象出他(她)的样子。

师:从大家的评论中,我们可以发现,要想把人物的外貌描述准确,就要抓住人物外貌的特征。如“钢针似的头发,黑黝黝的面孔”、“高高的鼻梁上架一副无框眼镜,就像白面书生”等。也可以抓住人物习惯性的动作、衣着、打扮来写。至于“不大不小的嘴”、“白衬衫、黑裤子”等可写可不写的内容要尽量少写或干脆不写,像千人一面的“浓浓的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛”就更要不得了。[?板书:抓住人物外貌的特征]

(2)进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点

猜猜他们的性格:

1、黑熊般一身粗肉,铁牛的遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。

怒发浑似铁刷,狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。手提双板斧,人称铁牛儿。

──摘自《水浒传》

师:同学们,从这个片断中,你能猜出他是谁?

生(6):黑旋风李逵。

师:这个人的性格怎样?

生(7):凶狠、粗鲁、勇敢。

师:从哪些地方可以看出来?

生(8):??

师:对,写一个人的外貌,就是要以刻画人物性格为核心,抓住能体现性格的外貌特征来写,这样才能写出有血有肉的“活”人来。

2、她大概叫琅琅,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(文静)

同学们凭什么猜出她们的性格?

每个人都有自己的性格特点,性格决定了她们在穿着打扮等方面(即外貌上)与众不同。性格影响外貌,反过来说,根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候,要注意反映出人物的性格特点。

师:对,由此可见,从一个人的外貌是可以看出他的性格、风度、修养的。我们在写人物外貌时,也要抓住人物的性格特点,精神品质,对外貌的特征进行合理的取舍,使之成为一个整体。这样我们描绘的人才不仅仅有“形”,才能够有“神”,才是一个活生生的,有血有肉的人。[板书:要注意反映出人物的性格特点]

(3)进行外貌描写时要有一定的顺序。(一般从整体到局部,局部描写时从上到下) 例:乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

[板书:进行外貌描写时要有一定的顺序。(一般从整体到局部,局部描写时从上到下)]

(4)描写外貌要注意反映人物的内心感情

小游戏:猜猜她们的心理活动

1、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。(表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情)

2、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

(写出了老人伤心、悲痛的思想感情)

[板书:描写外貌要注意反映人物的内心感情和作者对人物的感情倾向。]

三、现场演练

(1)引导观察并写作。请在班内选择一位同学为描写对象,3—5分钟的时间,对其外貌进行描写,字数在100字以内,不得出现该同学姓名。(出示幻灯片10)

(2)同桌互相修改:有无错别字,语句是否通顺,是否言之有序,有没有写出人物的

特征。

(3)生写片断,教师巡视。

四、游戏:猜猜她是谁?

师:下面,我们来做一个游戏。请同学们就自己刚才描述的同学外貌,其他同学猜猜他说的是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声。

生(9):他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,?圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,走起路来脚底下总要踢点什么,就像总是在踢足球。我们学习了如何写人物的外貌。(指板书)

总:写人物的外貌首先要注意观察人物的面容、神情、体态、衣着,然后依据是否有特征和是否能反映人物的性格进行取舍;
在表达上要注意具体、生动、有条理。这样,我们就可以写出形神兼备,活生生的人来。

Tags: 外貌   写好   人物  

搜索
网站分类
标签列表