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全国优秀校长申报材料

2020-01-24 04:29:12
全国优秀校长申报材料

***同志忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真学习邓小平理论,深刻领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质。树立良好风范,坚持政治理论学习,不断提高自己的党性修养、政治水平和政治敏锐力;
坚持业务学习,把握现代教育的发展方向,更新教育观念,端正教育思想,推进教育改革;
认真贯彻执行教育法律、法规,努力提高依法治校、依法治教的水平;
具有一定的教育教学管理能力。能坚持正确的办学方向,遵纪守法,严于律已,清正廉洁,敬业爱岗,乐于奉献,团结班子成员,沟通协作,虚心听取不同意见,发扬民主作风,办事公开、公正、公平,努力塑造队伍形象,在师生中有较高威信,有较高的教育教学理论水平,2006—2007年参加广东省初中校长高研班学习,被评为“优秀班干部”,撰写论文、考察报告分别获“优秀科研论文”及“优秀考察报告”。他先后被评为区普法先进工作者、区先进劳动者、区劳动模范、区优秀校长、区精神文明建设先进个人、市优秀校长等称号。

***同志主要事迹介绍如下:

一、以人为本,加强队伍建设,提升管理水平

2004年8月他到世贸实验学校任职后,对世贸学校的具体情况进行深入地调研,对学校管理工作进行认真的总结和反思,认识到要把学校办好,管理工作必须与时俱进;
必须树立以人为本的管理理念,创新管理方式,从强调物本管理、“刚性管理”转向注重人本管理、“柔性管理”。实现管理重心从管到理,管理方式从控制到服务的转变,提出了“以德治校,育人为本,和谐发展,办有特色”的思想。

***同志意识到,教师是办学之本。教师参与学校管理,是增强教师的主人翁意识和工作责任感,激励教师工作积极性,实现人本管理的重要途径。为此,学校着力完善各项制度,提高办事的透明度,实现管理重心下移。倡导人文关怀理念,注重尊重、宽容、沟通、理解和激励,努力营造和谐民主、团结合作的氛围,让全校师生融为一体,构建和谐的大家庭。

他本着管理就是服务和群众利益无小事的原则,积极为教师办实事、节省开支,想办法改善教师的办公条件,购置健身器材,并利用各种节日在教师中开展丰富多彩的文体活动,为教师营造一个良好宽松的工作环境,让老师们全身心投入到工作中去,目前,教师们感觉在学校工作心理愉快,同事关系融洽、和谐,学校有了很强的向心力,全体教职工自觉地为实现学校的发展目标而努力工作。

他十分重视学校班子队伍建设,认真抓好班子成员的学习,坚持每周两小时的政治学习和业务学习,人人有学习笔记,通过学习,干部的理论水平有了较大的提高,努力规范班子成员的师德风范,塑造高尚的人格魅力。团结协作,干部以身作则,做好各项工作,敬业精神得到了广大教职工的好评和信任,群众满意度达到80%以上。

二、以特色教育为突破口,打造学校品牌

他依据当前教育发展的形势,在全面贯彻国家教育方针的前提下,努力把学校办出水平,办出特色,充分利用和挖掘现有资源,提出了以科技、体育、艺术为突破口,打造学校办学特色。

在科技方面,以普及科技知识,培养青少年学生科技意识为特色,因地制宜,开展各类科技活动,成绩显著,有二名学生科技作品获得省级奖励,其中杨琳同学发明的太阳能手机充电器,参加广东省第21届青少年科技创新大赛获得全省一等奖(汕头获得该组别奖只有一个)。2007年,学校被区教育局、科技局、团委命名为第一批科技特色学校称号。2008年4月,林泽辉、刘滨两位同学参加省第八届青少年机器人竞赛荣获一等奖,该奖项已申报潮汕星河奖科技三等奖。

体育方面也取得骄人成绩,学校乒乓球队代表市参加省赛,胡岚同学参加2005年广东省中学生乒乓球比赛获得女子单打全省第一名;
刘思宇同学获得全省男子双打第二名和单打第三名。2007年,王苏梓同学获两项全省青少年乒乓球锦标赛第一名,现已申报潮汕星河奖体育三等奖。

艺术教育开展有声有色,近两年来,学生参加美术书法、摄影、绘画、歌唱等比赛,共获得区级以上奖励近100人次,其中马少敏同学获得绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛金奖,林晓佳同学获得潮汕星河文艺奖二等奖。

三、扎实抓好教学工作,全面提高办学质量

他始终认为,教学质量是学校的生命线,教学、教研工作是学校的中心任务,因而带头钻研教学业务,深入课堂听课、评课,与教师们共同研究教学改革发展动态,围绕怎样“上好每一节课”作为开展教研活动、提高课堂效益的重点内容来抓,以新课程实施为契机,通过备课组、教研组开展的各类教研活动,积极探索新的教学方式和学习方式,注重对学生进行进行学习方法的指导,使学校的课堂教学呈现勃勃生机。使课堂“活”了起来,学生“动”了起来。通过开展教研活动,提高了课堂效益,也培养和锻炼一批青年教师的成长,近两年来,有20多名青年教师参加区级以上优质课比赛获奖,其中肖佳苗老师2006年5月代表市参加全省青年教师数学优质课评比获得全省一等奖,全国三等奖。教师们踊跃撰写教育教学论文在各级刊物发表,参加各类比赛共获奖100多人次。学校申报区级以上科研课题3个,形成了良好的教科研氛围。

教学质量要提高,除了提高教师的教学水平之外,还必须对学生进行全面的研究,因此,他经常走近学生,与各类层次的学生进行谈心、交流,及时了解学生的心理、学习方法、学习态度、学习习惯等,然后,经过归纳、整理一些有代表性的内容,跟教师们探讨如何培养学生的学习兴趣,指导学生学会学习的方法,在全体师生中进行学习推广,使学生逐步养成良好的学习习惯,并通过开展人与人、班与班的学习竞赛活动,在学生中形成了一种“勤奋学习,争创佳绩”的良好氛围,涌现了一批学习尖子,2005年陈财伟同学代表区参加潮汕三市举行的“星河杯”数学竞赛获得三等奖(全区只有3名获奖);
陈婕婷同学获得广东省中学生现场作文比赛三等奖、汕头市一等奖。

2005年,在全体教职工的努力下,学校中考成绩有了大的突破,全校240名学生参加考试,有62名同学上市重点高中就读(金中7名,一中32名,侨中23名),占考生的25%,普通高中上级率为63%,居全区前列。2006年参加中考考生335名,有110名被省一级学校录取,占33%,其中录取金中7人,一中41人,侨中26人,林百欣中学36人;
普通高中上线率64.2%。2008年,学校中考再创佳绩,上省一级学校录取线111名,占35%;
其中金中4名,一中38名,侨中33名,百欣36名,普通高中上线率80%,其中彭晓琳以总分791列全区第二名。

四、抓好德育工作,树立良好校风

他到世贸学校任职以来,始终把学校德育工作放在首位,深入调查研究,严抓细管、创造性的开展工作,重视学校德育目标管理,把德育考核优良率、后进生转化率落实到各年级、班级、科组、部门、层层推进,真抓实管、形成了人人参与、齐抓共管的教育格局,并根据学校实际,创新工作思路。积极探索后进生的教育方法,在全区率先倡导设立了“后进生进步奖”,对学业和思想表现等方面有明显进步的同学给予表扬奖励,大大激发了后进生争取上进的积极性,有效地转化了后进生,受到很好的教育效果,学校还根据当前加强青少年思想道德建设的有关要求,创新教育内容,在全体学生中开展学习《弟子规》活动,利用广播、班会、写学习心得等形式,使学生的思想道德品质得到提高,形成互相尊重,团结友爱,和谐文明的良好风尚,学校开展的“弘扬中华美德,争当君子少年”主题活动,在汕头电视台做了专题报道;
2010年,汕头电视台又一次在《潮汕风》栏目对学校做了《当弟子规走进校园》的专题报道。

他十分重视班主任队伍建设,经常亲自为班主任做专题报告,举办各种专题讲座,使班主任队伍素质有了很大的提高,为做好学生工作打下了坚实的基础。

由于他开展工作扎实有效,目前,校风良好,师生没有出现违法犯罪行为,各项工作稳步推进,办学质量不断提高,2005年以来,学校没有发生安全事故。2006年学校德育活动经验总结在全市德育工作会议做了交流,同年,学校被命名为汕头市小公民道德建设基地。在创建精神文明活动中深受社会各界的好评,2011年,学校被汕头市委、市政府授予“汕头市文明单位”称号,被广东省委宣传部、省教育厅授予“书香校园”称号。

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