学校关于软弱涣散支部整改工作总结

　我支部经县教育局党委在调研分析的基础上，摸底排查出为软弱涣散党组织后，支部及时召开支委会，查找问题，分析原因，制定整顿工作方案如下：

　 一、存在的问题及原因分析

　（一）党员组织生活形式单一，效果不够好。

　 原因分析：支委会未充分利用现有资源及条件开展组织生活，满足于按照上级要求“开开会、谈谈心”的套路开展组织生活，导致党员积极性不高，效果不够好。

　 （二）党建创新工作有待加强。

　 原因分析：支部书记水平不高，创新工作能力不强，不能开拓进取，创新开展工作。

　 （三）教育教学工作与党建协调不够。

　 原因分析：支委会及党员普遍存在“重业务、轻党建”思想，未能很好的将党建工作统领学校教育教学工作。

　 二、整改措施及整改时限

　（一）关于“党员组织生活单一及效果不够好”问题的整改：

　 1、整改措施：（1）支委会定期研究组织生活形式和效果问题，统筹安排，精心组织，活动后回访党员。（2）结合实际，主要采用“走出去、请进来”的原则多种形式开展组织生活：如参观县内市内廉政、党建教育基地、党员教师送教上门、组建党员服务队不定期开展活动、请”五老志愿者”到校讲课、学习先进人物事迹、观看教育警示片等方式。

　 2、责任人：

　 3、整改时限：

　 （二）关于“党建创新工作有待加强”问题的整改：

　 1、整改措施：（1）支委会成员加强学习，尤其加强向先进党支部学习，提升支部领导能力。（2）支委会结合学校实际，研究学校动态，主动创新开展工作，加强总结和提炼，力争短时间内形成“有特色、有效果”的党建创新工作机制或案例。

　 2、责任人：

　 3、整改时限：

　 （三）关于“教育教学工作与党建协调不够”问题的整改：

　 1、整改措施：(1)成立“党建与教育教学协调小组”，由校长、支部书记刘强任组长，支部纪检委员唐国平、教导主任兰晓蓉为成员，定期（至少每月1次）研究布置党建统领教育教学相关工作；（2）加强党员思想教育，力争短时间改变“重业务、轻党建”现状。

　 2、责任人：