指导教师意见

　本文作者以认真负责的写作态度、严谨朴实的探究方法完成了论文，在论文写作的每一阶段都踏踏实实的，因而本文取得了较好的成绩。

　 本文的主题摄影作品不同于其他形式的作品，它具有凝结瞬间的特点，传播范围广，具有可反复观看，反复体味的特点。因此在不同的传播空间，不同的传播实践中会产生我们预想不到的传播效果。摄影给大众传递的是历史，是现实，是时间与空间。摄影以它无障碍的交流，向大众传递的是一个完整的世界，这个世界既包括物质世界，也包括精神世界，既包括整体现实世界，也包括个体心灵世界，而且还包括这两个世界的统一.

　本文选题角度新颖，富有创意。整篇论文格式符合要求，结构严谨，逻辑性强；论点鲜明，论据确凿，论证充分；语言文字表达准确流畅。本论文选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；对于即将毕业的学生来说具有一定难度,但是具有一定的理论意义和实际价值。

　 在完成论文的过程中，学生能独立查阅文献，具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力，较好地理解课题任务，综合运用所学知识发现与解决实际问题。

　 本文的最大缺陷在于在文章布局的层次感不是很好，文内标题太少，文章框架稍显单薄。希望该生在以后的写作中注意到这一问题，文章不仅要有血有肉也要富有层次感，赋予文章音乐的律动。

　 在论文撰写过程中，**欣平同学自行安排工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，协作能力强。

　 等  第：    良      

　指导教师签名：                 2011  年  5月  25日

　评阅教师意见

　本文观点鲜明，分析合理得当，逻辑关系紧密，语言流畅、清新，是一篇比较好的学生论文。

　 该学生表现出独自分析问题和解决问题的能力，并在写作论文的过程中学到了很多东西。本文阐述了摄影作品不同于其他形式的作品，它具有凝结瞬间的特点，传播范围广，具有可反复观看，反复体味的特点。因此在不同的传播空间，不同的传播实践中会产生我们预想不到的传播效果。摄影给大众传递的是历史，是现实，是时间与空间。摄影以它无障碍的交流，向大众传递的是一个完整的世界，这个世界既包括物质世界，也包括精神世界，既包括整体现实世界，也包括个体心灵世界，而且还包括这两个世界的统一。

　 本文四部分之间结合的比较紧密，文章显的**八稳，没有主次，如果能调节主次、适当加一些小标题，使文章层次分明的话，那文章就更能见血肉。

　 等  第：    良       

　评阅教师签名：                  2011 年   5 月  26 日

　毕业设计（论文）综合评定

　1、指导教师评定等第                          良     

　2、评阅教师评定等第                          良    

　3、综合评定等第                              良     

　                        系主任（签名）：               

　2011年   5 月  25  日