融洽内部关系、增进战友情谊

　授课时间：2019年6月15日 授 课 人：

　目

　的：通过授课使同志们进一步增强部队的团结和激励引导同志们树立团结意识，增进战友情谊。 方

　法：集中授课 班排讨论 要

　求：认真听讲 做好笔记 积极思考 踊跃发言 内

　容：

　根据工作安排，今天由我和大家共同就内部关系课进行交流。历史是最好的教科书，和谐的内部关系有利于提高工作效率，有利于增强团队凝聚力，更有利于提高战斗力。更是战胜敌人，完成任务的重要保证。首先我们对第一个话题进行探讨交流。 一、从素未谋面，到患难与共 大家跟着我的思路一起回忆一下。当初我们怀着对部队的向往，家人的期望，选择了戍边卫国；如今我们摸爬滚打，患难与共，在你的军旅生涯中有哪些最让你感动的事情？ 事例一

　吴起是战国时期的大将，吴起治军的一个突出特点，就是爱兵如子，因而深得人心。有一年吴起率魏军进攻中山国，军中有一个士兵，身上长了毒疮，吴起知道后心急如焚，他听说毒疮里的脓血不排出来，病是好不了的，而且当时医疗水平很差，要想排出脓血，只能用嘴巴去吸吮。为了解除士兵的痛苦，吴起二话不说跪倒在地，亲自用嘴巴吸吮毒疮，最后脓血排尽，士兵获救。正是因为吴起爱兵如子，治军有方，先后率军与诸侯大战76次，全胜64次。 事例二

　还记得去年新兵下连，有天晚上中队主官查铺时，发现中队新兵普遍脚有异味，经询问，由于白天训练量大，夜间洗脚敷衍了事，导致大部分新兵患有脚气脚臭。随后让大家没想到的是，中队组织了一周的夜间泡脚，主官亲自为新兵们洗脚擦药，从那以后中队战士的脚气脚臭得到了很大的改善。正是因为中队干部把知兵爱兵落到实处，因而受到了官兵的拥护支持。鼓舞了军心士气，最终在年终按纲建队排名第三，进入了先进的行列。这些成绩的取得离不开和谐融洽的内部关系，离不开战友们的辛勤付出，更离不开上级领导的指导和认可。 二、 生命诚可贵，友情价更高 官兵关系是部队最基本的人际关系，建立和保持良好的内部关系，是提高部队战斗力，维护内部团结统一的重要保证，结合平时的工作生活实际，我们来讨论一下影响官兵关系的不良因素 有哪些？ （一）自私自利 在我们身边也有一部分同志吃不得一点亏，工作拈轻怕重，始终以自我为中心，凡事只计较个人的得失。完全不顾身边战友们的感受。也可以换句话来概括，就是宁可我负天下人，也不可天下人负我。这样的人最终只会得到无尽的失望和无边的孤独。 （二）猜疑心理 猜疑是人性的弱点之一，历来也是害人害己的祸根，一个人一旦掉进猜疑的陷阱，必定处处神经过敏，事事捕风捉影，对他人失去信任，认为人人不可信，不可交。例如；一些同志因为工作受到批评就会产生消极的猜疑心理，认为处处针对他，从而产生隔阂。损害正常的人际关系，影响个人的身心健康。 （三）矛盾激化 在我们平时工作生活中，战友之间多多少少会因认识不同，性格不同，言行冲突而造成的抵触以及隔阂，从而使对方相互排斥，产生矛盾。例如；2007年，12月24日，江苏总队常州支队一大队二中队战士杨俊因对代理副班长候超阳在工作中经常批评，指责怀恨在心，趁午睡之机用水果刀将熟睡中的候刺成重伤，经抢救无效死亡，后杨被判处死刑。 三、无论到哪里，始终不忘记 [观看视频]

　 战友们一个馒头，班长把生的希望留给了陈俊贵，一种感恩，陈俊贵为班长和战友付出了一生的守望，这就是战友情，一种可以生死相托的情谊。 （一）互相尊重，信任战友 孟子说，爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。平等互敬，相互信任是战友之间增进感情的基础，战友之间就是要相互尊重，就是要一视同仁，平等相待，不歧视，不贬低，要相互信任，就要在日常工作生活中坦诚相见，不胡乱猜疑，不挑拨是非，尽自己最大的努力去维护。 （二）互相关心，常怀感恩 战友相处，需要互相关心，常怀感恩，任何时候首先要替别人着想，战友有困难时，主动伸出援助之手，只要大家时刻把身边战友的泠暖疾苦挂在心上，关心他人胜过关心自己，就一定能够以心换心，心心相印。例如；我之所以能从普通一兵到中队骨干，那是因为离不开我们队长一直以来始终以兄长般的关爱，支持着我，鼓励着我，正是这种情同手足的战友情谊温暖了我，使我在本职岗位中，时刻把中队建设放在首位，坚决落实上级指示，开展好各项工作。 （三）互相谅解，宽以待人 在我们工作生活中难免会发生一些误会或摩擦，当矛盾发生时，首先应该多想想自己的不足，主动承担责任，要学会换位思考，从对方的角度去想问题，这样，会少一分怨气，多一分谅解。人无完人，只要学会包容对方才能更好的团结同志，才能得到战友的信任和支持。

　 战友们，有句话说的好，要想得到别人的心，首先掏出自己的心。战友情谊就像一棵树，需要用忠诚去培育，用热情去浇灌，用原则去修剪，用理解去呵护。这样才能建立深厚的战友情谊。 思考讨论题： 在今后的工作生活中如何融洽内部关系？