部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案 （适合于电脑阅卷+带听力考试材料） (考试时间: 90分钟，总分100分) 说明:答卷前，考生务必将自己姓忠、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试结束后，监考人试卷和答题卡一并收回。

一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“√”，错的在答题卡上涂“x“。

(5分) 1.小女孩想象中的“狂风暴雨”是指指责、批评。

（ ） 2.叔叔的话是商场里面是不允许带小狗进来的，但是你没看到警示牌就不责怪你来，但是离开的时候请把小狗一起带走，并且下次注意。

（ ） 3.为了您和他人的幸福，请不要带小狗进入。

（ ） 4. 叔叔说：“请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这条小狗!” （ ） 5. 小女孩儿懂得了：原来，批评也可以是甜的! （ ） 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列句中加点字读音有误的一项是( )。  A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉(jì)妒。

B.经过一天的劳累(lèi)工作,他累(lěi)计完成了四项任务,积累(lèi)了不少工作经验。

C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(kē)里飞去。

D.聒(guō)耳的声音到了半夜还没停下来。

2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）。

A.陡峭  俊俏  翘舌  开窍       B.婴儿  老鹰 英雄  原因 C.真挚 繁殖  稚嫩  自然       D.潜力  权利  拳头  泉水 3.下列错别字更改有误的一项是（ ）。

A.忘却  酬谢  辞退  后诲（诲→悔） B.召集  坚侍  彩排  炭火（炭→碳） C.领导  侵略  蒸茏  愈发（茏→笼） D.讯期  警觉  压抑  篇章（讯→汛） 4.对作家作品的叙述不正确的一组是（ ） A、《最后一片叶子》作者欧·亨利英国小说家。        B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。

C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。

D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。

三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 无穷无尽 不计其数 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5分) （1）松鼠líng  lóng（ ）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。

　 （2）桂花过年时还可以用来做gāobǐng（ ）。

　（3）圆明园不但jiànzhù（ ）宏伟，还收藏着最zhēnguì（ ） 的历史文物。

　 （4）夕阳西沉，yèmùjiànglín（ ），那风声、虫鸣，听起来也 愈发叫人心旷神怡。

　 五、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，(6分) A.囫( )吞( ) B.别( )心（ ） C.（ ）世（ ）名 .D安( )无( ) E. ( )山( )海 F.再( )再( ) （1）虽然在这次比赛中我获得了一等奖，但是我知道我一定不能骄傲,要（ )。

（2）洪水淹没了大城市，可这里的小山坡却( )。

（3）读书不能一目十行，( )。

六、句子练习。(8分) 1.根据下列词语的不同意思写句子。

算账：
①(计算账目) ②(报复) 2.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）                                                                        3.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）                                                                        4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）                                                                        七、根据要求填空。(8分) 1.《慈母情深》主要讲的是　 　的故事。通过对母亲的 的描写,向我们展示了一位 达理的伟大母亲形象。本文的作者是　　 　　。  2. 19.《四季之美》是按照　 　顺序写的。春天最美是　 　　,夏天最美是　 　　　, 秋天最美是 　,冬天最美是　 　　。

3. 宋代朱熹认为读书要怎样做:　 　;曾国藩说“此三者缺一不可”,这三者是　 　　。  八、口语交际嫉习。(5分) 推荐喜欢的一首古诗， 我喜欢的理由是：
九、阅读材料【甲】【乙】，回答问题。(10分) 【甲】父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（选自《落花生》） 【乙】父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人欣赏它呢？ “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。” 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他在看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”（选自《访兰》，有改动） 1.写出下列词语的近义词。（3分） 爱慕—（      ）  惋惜—（      ）  欣赏—（      ） 2.用“ ”分别画出【甲】【乙】两个文段中点明人生哲理的句子。（3分） 3.【甲】中加点的“一样”指的是                                     ，【乙】中加点的“这样”指的是 。（用自己的话概括出来）（3分） 4.下列对【甲】【乙】两个文段的异同分析有误的一项是（   ）（2分） A.二者都运用了借物喻人的写作手法，且通过人物对话来点明中心。

B. 【甲】借花生来说明做人要做默默奉献、不求虚名的人。【乙】借野兰来说明人要保持纯真质朴的品格，不低俗、不媚俗，这样才能对社会有贡献。

C.【甲】【乙】两文段中，作者的情感变化都是由“惋惜”到“高兴”。

D.【甲】【乙】两文段都表明了“要做对社会有用的人”这一观点。

十、阅读《放学》，回答问题。(15分) 放学(节选) 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。  孩子们往不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；
再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。  经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。Ｋ克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。  地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。  妈妈很辛苦地等着。12点15分。  史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插 在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。  他握住木条中段，继续往前走。12点25分。  在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。  在距离放学时间一个小时零五分钟之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根约两米长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

1．“死党”在文中具体指_____________________________________。

(1分)  2．文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来：
(1)________________________________________；
(2)________________________________________；
(3)_____________________________________ ___。(3分)  3．请试着补写第4自然段中省略号“省略”的内容：
__________________________________________________ ___ __ 4．加批注是读书的好习惯，请细读第5自然段，从品词语、悟感情 的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。(2分)  狂喜尖叫 蹑手蹑脚 5．短文中不停地出现时间，如“11点半”“11点45分”“12点 整”……为什么要这样写？(2分) 十一、习作(30分) 题目：美好的__________         要求：在学习和生活中，你一定遇到过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺，条理清楚。450字左右。

听力材料：
有个小女孩儿一心贪玩，居然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。小女孩儿只顾与她的“贝贝”说着悄悄话，一点儿也不知道这条规矩，当她上了二楼突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌，才发现小狗已经没地方藏，地挺着急，便赶紧乖乖地站好，一边紧搂着“贝贝”一边看着迎而走来的商场的保安，等待着想象中的“狂风暴雨”。不料保安不仅没生气，还笑眯眯地看了看她，问:“啊!多么可爱的小狗，它叫什么名字?”小女孩儿轻轻回答:“它叫贝贝。”而那位叔叔也就再次笑了笑，摸了摸小狗的头，说:“亲爱的贝贝，你怎么糊涂了?我们这儿是不准小狗带小女孩儿进来的，但既然来了也就不难为你了。请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这位小姑娘!” 妙!妙极!叔叔的这段话，立刻给小女孩儿留下了一个终生难忘的美好印象天!原来，批评也可以是甜的! 参考答案：
一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“√”，错的在答题卡上涂“x“。

(5分) 1.小女孩想象中的“狂风暴雨”是指指责、批评。

（√） 2.叔叔的话是商场里面是不允许带小狗进来的，但是你没看到警示牌就不责怪你来，但是离开的时候请把小狗一起带走，并且下次注意。

（√） 3.为了您和他人的幸福，请不要带小狗进入。

（ x ） 4. 叔叔说：“请离开时记住，千万别忘了带走你身边的这条小狗!” （ x ） 5. 小女孩儿懂得了：原来，批评也可以是甜的! （√ ） 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. 下列句中加点字读音有误的一项是( B )。  A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉(jì)妒。

B.经过一天的劳累(lèi)工作,他累(lěi)计完成了四项任务,积累(lèi)了不少工作经验。

C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠(kē)里飞去。

D.聒(guō)耳的声音到了半夜还没停下来。

2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ A  ）。

A.陡峭  俊俏  翘舌  开窍       B.婴儿  老鹰 英雄  原因 C.真挚 繁殖  稚嫩  自然       D.潜力  权利  拳头  泉水 3.下列错别字更改有误的一项是（B）。

A.忘却  酬谢  辞退  后诲（诲→悔） B.召集  坚侍  彩排  炭火（炭→碳） C.领导  侵略  蒸茏  愈发（茏→笼） D.讯期  警觉  压抑  篇章（讯→汛） 4.对作家作品的叙述不正确的一组是（A） A、《最后一片叶子》作者欧·亨利英国小说家。        B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。

C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。

D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。

三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 无穷无尽 不计其数 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5分) （1）松鼠líng  lóng（玲珑）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。

　 （2）桂花过年时还可以用来做gāobǐng（糕饼）。

　（3）圆明园不但jiànzhù（建筑）宏伟，还收藏着最zhēnguì（珍贵） 的历史文物。

　 （4）夕阳西沉，yèmùjiànglín（夜幕降临  ），那风声、虫鸣，听起来也 愈发叫人心旷神怡。

　 五、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，(6分) A.囫(囵 )吞( 枣 ) B.别( 出 )心（ 裁） C.（ 举）世（ 闻）名 .D安( 然)无(恙) E. ( 排 )山(倒)海 F.再( 接)再( 厉) （1）虽然在这次比赛中我获得了一等奖，但是我知道我一定不能骄傲,要（ 再接再厉 )。

（2）洪水淹没了大城市，可这里的小山坡却( 安然无恙 )。

（3）读书不能一目十行，( 囫囵吞枣 )。

六、句子练习。(8分) 1.根据下列词语的不同意思写句子。

算账：
①(计算账目) 营业员正在算账。

②(报复) 你竟然做出这样的事,他早晚会找你算账的 2.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）                                                                        3.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）                                                                        4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）                                                                        七、根据要求填空。(8分) 1.《慈母情深》主要讲的是　一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》　的故事。通过对母亲的外貌、语言、动作、神态的描写,向我们展示了一位瘦弱、贫困、辛劳、通情达理的伟大母亲形象。本文的作者是　　梁晓声　　　。  2. 19.《四季之美》是按照　时间　顺序写的。春天最美是　黎明　　,夏天最美是　夜晚　　　, 秋天最美是黄昏　　,冬天最美是　早晨　　。

3. 宋代朱熹认为读书要怎样做:　三到，谓心到、眼到、口到　;曾国藩说“此三者缺一不可”,这三者是　有志，有识，有恒　　。  八、口语交际嫉习。(5分) 推荐喜欢的一首古诗， 我喜欢的理由是：
　推荐理由：《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维诗中有画的创作特点。

九、阅读材料【甲】【乙】，回答问题。(10分) 【甲】父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（选自《落花生》） 【乙】父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的？花是为谁开的？会有几个人欣赏它呢？ “这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。” 我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他在看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”（选自《访兰》，有改动） 1.写出下列词语的近义词。（3分） 爱慕—（      ）  惋惜—（      ）  欣赏—（      ） 2.用“ ”分别画出【甲】【乙】两个文段中点明人生哲理的句子。（3分） 3.【甲】中加点的“一样”指的是                                     ，【乙】中加点的“这样”指的是 。（用自己的话概括出来）（3分） 4.下列对【甲】【乙】两个文段的异同分析有误的一项是（   ）（2分） A.二者都运用了借物喻人的写作手法，且通过人物对话来点明中心。

B. 【甲】借花生来说明做人要做默默奉献、不求虚名的人。【乙】借野兰来说明人要保持纯真质朴的品格，不低俗、不媚俗，这样才能对社会有贡献。

C.【甲】【乙】两文段中，作者的情感变化都是由“惋惜”到“高兴”。

D.【甲】【乙】两文段都表明了“要做对社会有用的人”这一观点。

答案：1.羡慕 可惜 观赏 2.那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。

3.默默无闻、朴实无华、不图虚名 对社会有用，为人民服务 4. C 十、阅读《放学》，回答问题。(15分) 放学(节选) 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

11点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。  孩子们往不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。

四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；
再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。  经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。Ｋ克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。  地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比 蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。  妈妈很辛苦地等着。12点15分。  史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插 在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。  他握住木条中段，继续往前走。12点25分。  在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。  在距离放学时间一个小时零五分钟之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根约两米长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

1．“死党”在文中具体指_____________________________________。

(1分)  2．文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来：
(1)________________________________________；
(2)________________________________________；
(3)_____________________________________ ___。(3分)  3．请试着补写第4自然段中省略号“省略”的内容：
__________________________________________________ ___ __ 4．加批注是读书的好习惯，请细读第5自然段，从品词语、悟感情 的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。(2分)  狂喜尖叫 蹑手蹑脚 5．短文中不停地出现时间，如“11点半”“11点45分”“12点 整”……为什么要这样写？(2分) 参考答案：
1.我家门前的红杉林   2.  ，  ：“  。” “  ？ ”    3.（1）部首忄 6  恰逢恰当恰好   （2）音序  厌恶而不愿接近      4.背叛肥沃讨厌       5.A         6. 爷爷  作者   7. 这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因，赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢，表达了人民热爱家乡，热爱祖国的思想感情。

部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷答题卡 说明:答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试结束后，监考人员试卷和答题卡一并收回。

学校: 班级：
姓名: 得分：
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名和测试号填写清楚 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；
非选择题部分必须使用0.5毫米及以上的黑色墨水签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；
在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持答题纸清洁，不折叠、不破损。

缺考考生，由监考员用2B铅笔填涂右面的缺考标记 准考证号 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x“。

(5分) 1.对 错 2.对对 错 3. 对 错 4. 对 错 5. 对 错 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分) 1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 4. A B C D 三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分) 无穷无尽 不计其数 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5分) （1）松鼠líng  lóng（ ）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。

　 （2）桂花过年时还可以用来做gāobǐng（ ）。

　（3）圆明园不但jiànzhù（ ）宏伟，还收藏着最zhēnguì（ ） 的历史文物。

　 （4）夕阳西沉，yèmùjiànglín（ ），那风声、虫鸣，听起来也 愈发叫人心旷神怡。

　 五、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，(6分) A.囫( )吞( ) B.别( )心（ ） C.（ ）世（ ）名 .D安( )无( ) E. ( )山( )海 F.再( )再( ) （1）虽然在这次比赛中我获得了一等奖，但是我知道我一定不能骄傲,要（ )。

（2）洪水淹没了大城市，可这里的小山坡却( )。

（3）读书不能一目十行，( )。

六、句子练习。(8分) 1①(计算账目) ②(报复) 2.                                                                        3.                                                                        4.                                                                        七、根据要求填空。(8分) 1.《慈母情深》主要讲的是　 　的故事。通过对母亲的 的描写,向我们展示了一位 达理的伟大母亲形象。本文的作者是　　 　　。  2. 19.《四季之美》是按照　 　顺序写的。春天最美是　 　　,夏天最美是　 　　　, 秋天最美是 　,冬天最美是　 　　。

3. 宋代朱熹认为读书要怎样做:　 　;曾国藩说“此三者缺一不可”,这三者是　 　　。  八、口语交际嫉习。(5分) 推荐喜欢的一首古诗， 我喜欢的理由是：
九、阅读材料【甲】【乙】，回答问题。(10分) 1.写出下列词语的近义词。（3分） 爱慕—（      ）  惋惜—（      ）  欣赏—（      ） 2.用“ ”分别画出【甲】【乙】两个文段中点明人生哲理的句子。（3分） 3.【甲】中加点的“一样”指的是                                     ，【乙】中加点的“这样”指的是 。（用自己的话概括出来）（3分） 4. A B C D 十、阅读《放学》，回答问题。(15分) 1．“死党”在文中具体指_____________________________________。

(1分)  2．文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来：
(1)________________________________________；
(2)________________________________________；
(3)_____________________________________ ___。(3分)  3．请试着补写第4自然段中省略号“省略”的内容：
__________________________________________________ ___ __ 4．加批注是读书的好习惯，请细读第5自然段，从品词语、悟感情 的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。(2分)  狂喜尖叫 蹑手蹑脚 5．短文中不停地出现时间，如“11点半”“11点45分”“12点 整”……为什么要这样写？(2分) 十一、习作(30分)