2013年7月国开(中央电大)汉语言专科《中国古代文学(B)2》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2410；资料整理于2020年10月15日。

　一、填空 1.宋初“白体”诗人最重要的代表是____，他的名作《村行》学习白居易，但又避免了白体诗内容浅薄、语言浅俗的毛病。

　王禹俩 2.南宋词人____擅长采用比兴寄托的方式创作，如他的《摸鱼儿》(更能消几番风雨)就以香草美人寄托政治寓意。

　辛弃疾 3.北宋词人____擅长在咏物词中抒发身世飘零之感，如他的名作<兰陵王.柳》等。

　周邦彦 4.北宋词人____被认为是最“当行本色”的典范，《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《踏莎行》(雾失楼台)等都是他的代表作品。

　秦观 5.清代孔尚任的传奇《桃花扇》以复社名士侯方域和秦淮歌妓____的爱情故事为线索，展示了南明王朝兴亡的历史。

　李香君 6.王国维称元代作家____的杂剧《赵氏孤儿》“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”。

　纪君祥 7.李千金是白朴杂剧《____》塑造的一个带有市民女性特点的人物形象。

　墙头马上 8.话本小说《____》中璩秀秀对崔宁的追求表现了市民女性对美满爱情的强烈渴望。

　碾玉观音 9.“四大南戏”中的《____》写了书生蒋世龙和尚书之女王瑞兰的爱情故事。

　拜月亭 10.元代杂剧作家____的杂剧《倩女离魂》从灵魂、躯体两个角度表现了倩女的爱情，表现了现实中女性的压抑。

　郑光祖 11.明代四大奇书中《____》是中国古代“世情小说”的开山之作。

　金瓶梅 12.清初李玉等苏州派作家创作的戏曲《____》反映了明末东林党人和阉党魏忠贤的斗争。

　清忠谱 13.明代作家____是唐宋派古文的代表，《项脊轩志》即是他的名作。

　归有光 14.明代以袁宏道为代表的文学流派“____

　以“独抒性灵”为文学理论核心，对当时文坛影响很大。

　公安派 15.清代著名长篇小说《____》中通过范进中举发疯的情节表现了科举制对文人精神的戕害。

　儒林外史 16.清代李汝珍的小说《____》中表现出尊重女性的思想，其中的“女儿国”更写出了他对女性的理想。镜花缘 17.《少年中国说》近代著名学者____的散文代表作。

　梁启超 18.晚清作家吴趼人的小说《____》通过主人公“九死一生”的遭遇见闻，揭露了晚清社会的黑暗现实。

　二十年目睹之怪现状 19.清代著名诗人____提倡“神韵说”，主张诗歌追求冲淡闲远的韵味。

　王士祯 20.元代关汉卿的杂剧《____》通过妓女赵盼儿解救结拜姐妹宋引章的故事，赞美了赵盼儿的机智和侠义。

　救风尘 二、默写题 21.____，江湖夜雨十年灯。作者____。

　桃李春风一杯酒；黄庭坚 22. -曲新词酒一杯，____。作者____。

　去年天气旧亭台；晏殊 23.人生到处知何似，____。作者____。

　应似飞鸿踏雪泥；苏轼 24.满园春色关不住，____。作者____。

　一枝红杏出墙来；叶绍翁 25.醉里吴音相媚好，_____。作者____。

　白发谁家翁媪；辛弃疾 26.淮左名都， ____，解鞍少驻初程。作者____。

　竹西佳处；姜夔 27.____，有鬼神掌着生死权。作者____。

　有日月朝暮悬；关汉卿 28.莫道不消魂，帘卷西风， ____。作者____。

　人比黄花瘦；李清照 29.古道西风瘦马，夕阳西下，____。作者____。

　断肠人在天涯；马致远 30.去年春恨却来时，____，微雨燕双飞。作者____。

　落花人独立；晏几道 三、简答题 31.谈谈你对《聊斋志异》花妖狐魅形象的理解。

　答案要点：

　(1)《聊斋志异》中花妖狐魅多美丽多情，贤慧能干，体现了蒲松龄对理想女性的企盼。

　(2)《聊斋志异》中花妖狐魅对清贫书生的深挚爱情，在虚幻的小说世界里寄托满足了人们对美好爱情和婚姻的渴望。

　32.陆游诗歌的题材内容包括哪些方面？结合作品进行分析。

　答案要点：

　(1)呼吁抗战，表现以身许国、恢复中原的理想、对投降卖国的权奸的指斥和自己壮志难酬的愤懑。

　(2)对日常生活的吟咏。

　(3)表现真挚深沉的爱情。

　四、分析论述题 33.试述苏轼古文创作的成就。

　答案要点：

　(1)众体兼备：议论文中政论眼光敏锐，风格铺张扬厉；杂说、书札、序跋随意发挥、挥洒自如。记叙文叙述、描写与议论错杂并用，结构布局又随内容、主题的不同而各有变化。

　(2)善于议论，常“以论为记”。

　(3)文无定法、随物赋形，形成“文理自然，姿态横生”的风格。

　34.结合作品分析《牡丹亭》的艺术成就。

　答案要点：

　(1)主要人物杜丽娘形象鲜明生动。

　(2)情节结构上充满离奇变幻的色彩。

　(3)将抒情、写景、刻画人物紧密地结合在一起，曲词优美含蓄，有丰富的抒情意味。

　(4)语言具有个性化，与人物的身份、性格、地位协调一致。