第八组达标检测卷 一、基础训练营。(46分) 1．读一读，连一连。(6分) chén　　jiē　　 shān　　āi　　 lèi　　tànɡ 哎　　　累　 　 烫　 　辰　　街　 　衫 2．我是小小书法家。(6分) wú lùn fánɡ wū hù xiānɡ shǒu pà ɡǎn kuài hún shēn 3．辨字组词我最棒。(12分) 　　　　 　　　　 4．词语接龙。(照样子，写词语)(9分) 5．照样子写句子。(8分) 例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。

妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

(1)课本被他放到书包里。

(　　　)把(　　　　　　　　　　　)。

(2)风筝被风娃娃吹上了天。

(　　　)把(　　　　　　　　　　　)。

例：他们呼呼地笑得喘不过气来。

(3)录录得了小红旗，高兴得(　　　　)。

(4)哥哥的手机不见了，急得(　　　　)。

6．排列句子。(5分) (　　)它看见一棵小树的叶子黄了。

(　　)啄木鸟飞来给小树治好了病。

(　　)小燕子在树林里飞来飞去。

(　　)小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。” (　　)它赶快去找啄木鸟。

二、综合展示厅。(10分) 7．猜谜我能行。(6分) (1)身体多轻柔，逍遥漫天游。

风来它就躲，雨来它带头。谜底：(　　　) (2)像云不是云，像烟不是烟。

风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：(　　　) 8．读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！(　　) (2)清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。(　　) 三、课本直通车。(9分) 9．天苍苍，野茫茫，________________。

10．三九四九________，五九六九，____________。

11．学完了本组课文后，我最喜欢的课文是__________，因为__________________。

四、阅读检阅台。(20分) 小动物过冬 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？” 青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？” 小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。” 它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

12．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。(8分) ____________　____________　____________ 13．根据文章内容连线。(3分) 小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬 小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬 青　蛙 把食物储存起来过冬 14．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(9分) (1)冬眠：__________　(2)到南方：__________ (3)储存食物：__________ 五、习作百花园。(15分) 15．看图写话。

仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
13． 14．(1)蛇　(2)大雁　(3)松鼠 五、15.思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么做。　例文略。

第八组 达标测试卷 一、基础达标。(47分) 1．找出四个错误的注音并修改。(4分) 星辰(chén) 甚至(sèn) 模样(mú) 衬衫(sān) 冲进(chōnɡ) 恐惊(jīn)　 顽皮(wán) 制服(zhì) 手帕(pà)奔去(bèng) (1)________　(2)________　(3)________　(4)________ 2．看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分) 暗：____________________________________ 躲：____________________________________ 喘：____________________________________ 3．形近字组词。(5分) 　　　　　　　　 　　　　 4．选字组词。(6分) (　　)重　　(　　)便　　(　　)豆　　(　　)蜓 踏(　　) (　　)盆 (　　)易 (　　)绿 (　　)晨 (　　)年 (　　)信 (　　)楚 5．正确书写词语。(10分) tián yě cānɡ mánɡ sàn bù xiāo shī àn biān dì di hù xiānɡ ɡǎn kuài chànɡ ɡē hún shēn 6．选词填空，填序号。(6分) A．哗啦啦　B．叽叽喳喳　C．汪汪汪 D．轰隆隆　E．叮叮咚咚　F．呱呱呱 青蛙唱歌(　　)　　雷公公说话(　　)　　小狗见人(　　) 泉水唱歌(　　)　　大雨倾盆(　　)　　　小鸟唱歌(　　) 7．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分) (1)水淋淋：________　　________ (2)又淘气又顽皮：又______又______　又______又______ 8．句子练习。(10分) (1)连词成句：衣服　洗好的　晒在　妈妈　绳子上　把 _________________________________________________________ (2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。

_________________________________________________________ (3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。

_________________________________________________________ (4)句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

_________________________________________________________ (5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。

_________________________________________________________ 二、教材回顾。(8分) 1．“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。(1分) 2．判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1)在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。(　　) (2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。(　　) (3)小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。(　　) (4)天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！(　　) 3．《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是：__________________________________________________(1.5分) 4．淘气的雾飞到______，来到______，躲在____________，把一切都藏了起来，什么都看不见了。最后，他把______也藏了起来。(2分) 5．一九二九________，三九四九________。

__________________，耕牛遍地走。(1.5分) 三、主题探究。(4分) 聪明的风娃娃　提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家， 为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。(16分) (一)课内阅读。(6分) 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1．从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分) (　　　)——(　　　) 2．填一填雪孩子的变化过程。(3分) 雪孩子→(　　　)→(　　　)→(　　　) 3．雪孩子为什么不见了？(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(10分) 有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？ 这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！” 1．给短文加一个标题：______________(2分) 2．短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________________，第二次比赛内容是__________________。(4分) 3．用“——”在文中画出一个比喻句。(2分) 4．短文告诉我们什么呢？(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 五、我写我心。(25分) 看图写话。

参考答案：
第八组达标测试卷 一、1.(1)shèn　(2)shān　(3)jīnɡ　(4)bèn 2．日　立　日　　身　几　木 口　山　而 3．示例：　　 　 4．轻　轻　青　蜻　　青　倾　轻　青 清　青　轻　清 5．田野　苍茫　散步　消失　岸边 弟弟　互相　赶快　唱歌　浑身 6．F　D　C　E　A　B 7．示例：(1)绿油油　白茫茫 (2)聪明　机智　活泼　可爱 8．(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。

(3)大海被雾藏起来了。

(4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。

(5)风把我的手帕扔到了地上。

二、1.夸张 2．(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 3．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4．海上　岸边　城市的上空　自己 5．不出手　冰上走　九九加一九 三、略。　点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实际说通顺即可。

四、(一)1.化成　变成 2．水　水汽　白云 3．示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。

(二)1.谁的本领大 2．六　两　脱下孩子的外衣　让船走得快些 3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。

4．风和太阳各有各的本领。

五、思路点拨：本次习作要写小朋友植树的情景，目的是赞扬他们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程，还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现，用以表明它们因有人植树而更加快乐。　例文略。

基础积累(69分) 一、选一选，在正确的读音后打“√”(6分) 二、拼一拼，写一写。(8分) 三、写出带下面部首的字。(6分) 四、选字组词。(6分) (　　)个 他(　　)　 兄(　　) (　　)一　 儿(　　) (　　)细 笑(　　) (　　)起 (　　)头 开(　　) (　　)写 (　　)闹 五、生字开花，一字组多词。(6分) 六、照样子，写词语。(6分) 七、选词填空。(8分) 叽叽喳喳　　 咚咚咚　　 嘻嘻哈哈　　 哗啦哗啦 1.星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（ ）的敲门声。

2.下课了，校园里到处是同学们（ ）的欢笑声。

3.大雨（ ）地下个不停。

4.小鸟在树上（ ）地叫着。

八、动物成语知多少，填一填。(11分) (　　)鸣(　　)吠 (　　)吞(　　)咽 惊弓(　　)(　　) 如(　　)得(　　) 漏(　　)之(　　) 胆小(　　)(　　) (　　)(　　)添翼 (　　)飞(　　)舞 害群(　　)(　　) 我还能写这样的成语：_____________ _____________ 九、根据要求写句子。(8分) 1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句) ___________________________________________________________ 2.如果你愿意和好，就放一只风筝吧! (用加点的关联词造句) ___________________________________________________________ 3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句) ___________________________________________________________ 4.奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句) ___________________________________________________________ 十、根据课文内容选出正确答案。(填序号)(4分) 1.野兽们被吓得撒腿就跑的原因是(　　) ①它们真的怕狐狸。

②它们其实怕的是狐狸身后的老虎。

2.从狐狸帮小熊分奶酪的事可以看出(　　) ①狐狸很热心。　　②狐狸很公平。　　③狐狸很狡猾。

读写天地(31分) 十一、阅读乐园。(16分) 狐狸和猴子 河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。

这座桥太窄了，它们不能同时过去。

“让我走过去，你再过去吧!”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来，说:“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说:“ 哈哈! 你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说，独自走了。

1.“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为(　　)(4分) Ａ.猴子没有吃到桃子，很生气。

Ｂ.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。

Ｃ.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。

2.这个故事告诉我们一个什么道理? (6分) ___________________________________________________________ 3.你喜欢短文中的狐狸吗? 为什么? (6分) ___________________________________________________________ 十二、快乐写作。(15分) 图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、老山羊、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。

第八单元测试卷 三、奶 妈 好 狐 狸 狗 何 住 仔 秧 和 秋 拥 挤 打 咬 吵 叫 四、两 俩 弟 第 子 仔 脸 捡 抬 始 抄 吵 五、整理 整齐 整数 公开 公平 公正 马路 公路 路口 禾苗 秧苗 麦苗 六、不言不语 自言自语 十全十美 惊天动地 东张西望 半信半疑 开开心心 认认真真 来来往往 喜洋洋 金灿灿 胖乎乎 七、1.咚咚咚 2.嘻嘻哈哈 3.哗啦哗啦 4.叽叽喳喳 八、鸡 狗 狼 虎 之鸟 鱼 水 网 鱼 如鼠 如虎 龙 凤 之马 九牛一毛 鸡犬不宁 九、1.老虎寻找食物。

2.如果天气晴朗，我们就去郊游。

3.百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。

4.它把奶酪全吃光了。

十、1.② 2.③ 十一、1.C 2.朋友之间要讲信用，互相帮助，不能背信弃义，自私自利。

3.不喜欢，因为狐狸不讲信用。