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纪检干部政法队伍教育整顿学习教育对照检查自查报告范文

2021-05-05 11:06:29

  《礼记·经解》有言:“温柔敦厚,《诗》教也。”儒家认为,诗可以教化民众,养成仁爱厚道之心,学诗是提升人性修养的途径,诗歌是人际交往的重要工具,提倡将诗教作为教化手段。中华诗教经过几千年传承和发展,早已融入国人基因,成为中华优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出:“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”;他还多次强调,领导干部要“通过研读文学经典,陶冶情操、增加才情,做到‘腹有诗书气自华’”。在新发展阶段,我们应该深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,充分认识诗词文化是中华优秀传统文化的精华,继承发扬古诗词提升人格、净化精神、成风化人的重要作用,使其在提升领导干部素养、弘扬社会主义核心价值观、推动中华民族伟大复兴实践上彰显其应有的时代价值。

 古诗词中有大量爱国主义题材的作品,伟大的民族精神是贯穿其中的情感主线。习近平总书记将伟大的民族精神具体化为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”,指出这些伟大的精神推动形成了绵延几千年发展至今的中华文明,极大引领推动着当代中国发展进步,极为深刻地塑造着当代中国人的精神世界。通过学古诗词,领导干部可以提升对爱国主义的情感认同,振奋伟大的民族精神,以饱满的精神状态投入到中华民族伟大复兴实践中去。这是学诗可以“情飞扬”的时代价值之体现。

 《礼记·经解》有言:“温柔敦厚,《诗》教也。”儒家认为,诗可以教化民众,养成仁爱厚道之心,学诗是提升人性修养的途径,诗歌是人际交往的重要工具,提倡将诗教作为教化手段。中华诗教经过几千年传承和发展,早已融入国人基因,成为中华优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出:“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”;他还多次强调,领导干部要“通过研读文学经典,陶冶情操、增加才情,做到‘腹有诗书气自华’”。在新发展阶段,我们应该深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,充分认识诗词文化是中华优秀传统文化的精华,继承发扬古诗词提升人格、净化精神、成风化人的重要作用,使其在提升领导干部素养、弘扬社会主义核心价值观、推动中华民族伟大复兴实践上彰显其应有的时代价值。

  古诗词中有大量爱国主义题材的作品,伟大的民族精神是贯穿其中的情感主线。习近平总书记将伟大的民族精神具体化为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”,指出这些伟大的精神推动形成了绵延几千年发展至今的中华文明,极大引领推动着当代中国发展进步,极为深刻地塑造着当代中国人的精神世界。通过学古诗词,领导干部可以提升对爱国主义的情感认同,振奋伟大的民族精神,以饱满的精神状态投入到中华民族伟大复兴实践中去。这是学诗可以“情飞扬”的时代价值之体现。

  弘扬伟大创造精神

  中国人民具有伟大的创造精神,这是“革故鼎新”“敢为天下先”的开拓精神。古诗词中不乏体现创造精神的诗篇。习近平总书记曾引用“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”来寓意改革开放锐不可当的革新气势;引用“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”来提倡不拘陈规的用人观。此外,“满眼生机转化钧,天工人巧日争新”,“随人作计终后人,自成一家始逼真”,“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝”等诗句都洋溢着创造的豪情、创新的决心,至今读来仍让人振奋。中华民族正是用这种精神创造了灿烂文化,让中华文明生生不息。习近平总书记指出,中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来,推动我国日新月异向前发展,大踏步走在世界前列。只要中国人民始终发扬这种伟大创造精神,我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹!习近平总书记要求领导干部要具备创造、创新能力,在党的十九届五中全会上特别强调要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。为此,领导干部应善于从古诗词中汲取伟大的创造精神,并将之转化为锐意改革、创新发展的决心和勇气。

  弘扬伟大奋斗精神

  中国人民具有伟大的奋斗精神,这是热爱生活、自强不息的进取精神,百折不回、矢志不渝的斗争精神。这种精神在古诗词里随处可见。比如:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”,“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,“三十功名尘与土,八千里路云和月”等。以上诗句习近平总书记均引用过,或是激励全党同志不忘初心、砥砺前行,或是勉励青年埋头苦读、奋发图强,或是歌颂勇于斗争、不畏牺牲的爱国主义精神。共产主义远大理想是奋斗哲学,艰苦奋斗精神是共产党人的政治本色。习近平总书记指出,中国人民拥有的一切,凝聚着中国人的聪明才智,浸透着中国人的辛勤汗水,蕴涵着中国人的巨大牺牲。只要中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神,我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标!党的十九届五中全会明确要求“开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育”。领导干部要牢记习近平总书记要求,为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗,“在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念”,“要当战士、不当绅士”。而贯穿古诗词中的伟大奋斗精神,将激励领导干部继承这一红色基因,积极投身新时代建设中国特色社会主义伟大事业。

  弘扬伟大团结精神

  中国人民具有伟大的团结精神,这是同舟共济、协和万邦的精神,体现为各民族多元一体、交织相融、同心同德、守望相助。习近平总书记曾多次引用“一花独放不是春,百花齐放春满园”,“海内存知己,天涯若比邻”,“人生乐在相知心”等诗句,表达团结合作、共谋发展、构建人类命运共同体的天下情怀。此外,“岂曰无衣?与子同袍”,“缘边饱喂十万众,何不齐驱一时发”等众多诗句都咏唱出万众一心、团结奋战的壮丽史诗。历史经验证明,在中国共产党领导下,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,形成最大公约数,画出最大同心圆,是中国人民取得革命和建设胜利的重要保证。习近平总书记指出,团结就是力量,团结才能前进,一个四分五裂的国家不可能发展进步。只要中国人民始终发扬这种伟大团结精神,我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量!领导干部要带头发扬团结协作精神,牢固树立“全国一盘棋”思想,凝聚集体智慧,形成工作合力,从洋溢着伟大团结精神的优秀诗篇中汲取力量。

  弘扬伟大梦想精神

  中国人民具有伟大的梦想精神,这是勇于追求和实现梦想的执着精神,体现为小康理念、大同情怀以及革命浪漫主义的乐观情怀。习近平总书记曾引用“欲穷千里目,更上一层楼”,“浩渺行无极,扬帆但信风”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”等诗句,表达勇往直前、追逐梦想的必胜信念。此外,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”等无数诗句蕴含着敢想敢做、乐观豁达的梦想精神,这一精神让中国人民无论面临何种困境都未曾泯灭心中梦想,最终中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中华民族伟大复兴的中国梦是全体中国人民的梦想。习近平总书记指出,中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。只要中国人民始终发扬这种伟大梦想精神,我们就一定能够实现中华民族伟大复兴!领导干部要始终心怀信仰与梦想,奋力追梦圆梦,为梦想写下现实注脚。

 上级要求志愿军空军迅速开赴前线同美军作战。此时的韩德彩正在解放军第五航空学校努力学习航空理论,渴望早日成为一名空军飞行员,驾驶战鹰去参战。然而,对于只读了一年私塾的他来说,要在一个月内掌握涉及飞行原理、飞机发动机工作原理、构造和应用,以及领航学、地形学、气象学等十几门学科的航空理论,谈何容易。

 拼啦!不就是一个月时间嘛,他下定决心。背负这种信念和精神,他硬是凭着年纪轻、身体好、精力旺、记忆强,从零开始,把不懂的或不太懂的,统统背了下来;课堂上不懂的就缠着教员打破砂锅问到底,直到弄通为止;利用一切可以利用的时间自习,看讲义,与其他学员对笔记,加深认知和理解;晚上熄灯了,为了不影响别人休息,他总是先把教室门关上,窗户的插销不插,等其他人睡下了,再从窗户跳进教室继续学,一学就到深夜。后来,航校怕影响学员身体,熄灯后教室不让进,他又跑到走廊上看笔记,背诵所学的课程。就这样,他每天学习达18小时,一个月的时间里,基本没有脱过衣服、洗过澡,咬着牙拼了过来,在最后的理论考试中,他以四分的成绩闯过了航空理论这一难关,圆满完成了党交给的航空理论学习任务。

 拼飞行技术

 夯打赢之基

 航空理论学习的圆满结束,标志着韩德彩踏上了新的台阶,但对于一个战斗飞行员来说,还只是万里长征刚刚起步。当时,初教机雅克-18是必须要过的关,他誓言不辜负党的培养,又拼上了:在地面练习开车、试车时,他对座舱的各种仪表、参数、功能、位置力求烂熟于心;在领航准备工作时,从制作地形图、飞行操作,以及飞机前后舱设备的分布,他反复画、认真听、强行记。在机场现地教学时,对座舱实习、起飞保持方向、着陆地面夹角以及穿保险伞的练习,他都取得了五分成绩。在飞行准备任务时,按照看地形和特技飞行动作要求,他从起飞到着陆滑行一遍一遍练,直到教官满意为止。在练习特技飞行时,他从大坡度盘旋,到垂直动作,从螺旋到横滚,一连串动作和程序,始终与教官保持高度一致,形同一人。在小组第一个放单飞时,他怀着无比激动的心情,驾驶着战鹰翱翔在祖国的蓝天。上升、转弯、下滑、着陆一系列动作,他飞得顺当、干净、利索。

 新增加的对地目标攻击和编队飞行两个科目,前者虽是体验性科目,不开炮也不照相,但他学得认真,打得坚决;后者虽是一个架次带飞,但他严肃对待,严格按照教官讲述的操纵要领,在地面反复练,深刻悟。功夫不负有心人,最后韩德彩以特技螺旋的全套动作考试合格,圆满毕业。

 拼战前训练

 强打赢之要

 临战前夕,韩德彩又以拼的姿态,投入到米格战斗机的理论、技术学习以及战前的训练。米格战斗机是当时世界一流的飞机,在他的心里,既然是一流的飞机,就要用最短的时间,在抗美援朝战场打胜仗、立战功。1951年7月1日,韩德彩被分配到沈阳东塔机场空15师43团1大队当僚机飞行员,团长季鸿让他学飞米格-15喷气式战斗机。学习刻苦用功的韩德彩,很快掌握了米格-15战斗机的结构、性能、特点以及操纵使用方法、故障的判断和特殊情况下应急处置的要领,在全团实现第一个率先放单飞。

 迫于抗美援朝战争形势,开飞后第五个飞行日,韩德彩进入临战训练,即编队训练,从双机、四机、八机、十二机编队,到二十四机编队(团编队),还飞了师编队,每一次他都用心琢磨长机的特点,学习如何紧紧跟队飞行。他的飞行技术提高很快,只要长机翅膀摇一摇,他就知道该做什么动作;在战斗机单飞对地靶实弹射击训练时,练就的是飞行员重要的胜战本领,不仅难度高,风险也高,加上是首次实弹射击,为确保训练绝对安全,他认真进行飞行前准备,请教官详细讲解地靶攻击的方法,瞄准射击要领和注意事项,尔后在地面反复练习,直到心中有数,才到空中实施。随着一道道火舌从战机两翼喷出,靶心迅即浓烟滚滚,真可谓“霹雳凌空射,神威震乾坤”。截止1951年12月下旬,包括空中投油箱等一系列的常规飞行训练和临战前的作战训练全部完成,迎接他的将是执行抗美援朝、保家卫国的光荣任务。

 拼空中刺刀

 锻打赢之魂

 一路“拼”来的韩德彩,在睿智与勇敢中,又以“空中拼刺刀”战斗姿态投入到抗美援朝空战中。将美国“双料王牌”飞行员哈罗德·爱德华·费希尔击落,就是他的空战杰作。

 1953年4月7日16点,所在团12架战机前出鸭绿江口寻机作战,在穿云时与另8架分开的韩德彩4机编队,因未发现敌情,地面指挥所令其返航并掩护机群着陆,当他和长机飞行员张牛科正准备降落时,耳机里突然传来指挥员急促的口令:“快拉起来,后面有敌机”。他迅速拉起战鹰,四处搜寻,发现两架美机正追一架友机。突然,美机发现其前方的张牛科飞机,高度低速度慢,有可趁之机,立即作出反应,向正在下滑着陆的张牛科飞机开火,来不及躲避的张牛科飞机猛烈颤抖一下,机尾冒出烟火。危急时刻,带着掩护长机脱险的责任和一定要把美机打下来的念头,他不顾油量警示灯警告,加大油门冲向敌机,迫使美机放开张牛科长机,助其安全降落。

 狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜。韩德彩眼看追到开火的距离,美机突然下滑右转,企图引诱他跟下来,再利用F-86良好的机动性能急速摆脱。韩德彩识破了这一诡计,不仅没追下去,反而上升一点高度,观察美机动态。美机见韩德彩没有跟进,又猛地向左上方拉起,韩德彩眼明手快,推机头左转截击,美机见势不妙突然右转,韩德彩也右转紧追,距离迅速靠近,终于将美机套进瞄准具光环,当逼近300米时,狠狠按下炮钮,将其击落。美飞行员瞬间跳伞,被志愿军战士活捉。

 纪检干部政法队伍教育整顿学习教育对照检查自查报告材料

 政法队伍教育整顿学习教育对照检查自查报告

 政法队伍教育整顿是政法战线实现自我革命的有效形式,是锻造新时代政法铁军的重要途径,是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待。作为政法队伍中的一员通过教育整顿学习教育环节深刻认识到了教育整顿的重大意义,同时也为以后的工作指明了方向。从中有三方面体会:

 一、政治教育方面

 参加“延安整风精神”专题讲座。会上,中国延安干部学院副院长XX教授从历史贡献、基本经验和现实启示三个方面,讲述了我党在延安整风运动中的斗争历程,深入解读了“反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风”的整风内容,结合习近平新时代中国特色社会主义思想,阐释了延安整风对我党永葆忠诚纯洁可靠本色的现实启示,引导我们敢于直面问题、勇于修正错误,放下包袱轻装前行,让我深刻认识到开展政法队伍“延安整风”教育的极端重要性,让我感受到了一场红色基因传承的精神洗礼。

 参加区委XX书记讲党课。3月17日下午,区委XX书记在区宾馆礼堂从深入学习贯彻习近平总书记重要指示和训词精神,始终把坚定理想信念作为抓好这次教育整顿的基本前提、既要肯定主流,也要正视问题,始终坚持把挺纪在前作为抓好教育整顿的关键一招、更加注重系统观念、法治思维、强基导向,始终把建强队伍作为抓好教育整顿的最终目标三个方面对全区政法教育整顿领导小组成员进行了一次党课教育。通过这次学习我要做到筑牢思想之基、补足精神之“钙”,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;坚守法律底线,不逾矩深刻汲取经验教训,强化学习意识,不以工作忙,事情多为借口,放松对法律学习理解,时刻学法、懂法、知法、守法;

 在学习中,我也时刻检查自身存在的不足。首先,个人思想认识还很浅,对于“两个维护”和“四个意识”认识不到位,之前没有从思想上认识到它们的重要性。其次,个人的理想信念模糊,没有认清自己真正的奋斗目标,作为一名民警,为之奋斗不应该是个人的荣辱,而应该是党和人民的伟大事业,应该将自己的理想树立在为实现中华民族的伟大复兴的基础上。最后,为民情怀不足,对于人民群众的事情没有真正做到急群众之所急、应群众之所需,在工作中还存在浮躁的工作作风问题。

 面对自身存在的这些不足,我痛下决心,一定要利用自己在这次教育学习阶段所学和所思的获得来好好改造升级自我。

 一是勤奋学习、坚定立场,在学用结合中筑牢信念、强化素质。习近平总书记指出,“理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会、缺钙、,就会得、软骨病、”,“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。因此,必须矢志不移地把加强党性修养作为终身必修课,常补理想信念之“钙”,培养优良政治品格,在政治上、思想上、行动上始终和党中央保持高度一致,坚定对党的信仰、实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心。

 二是着眼使命,尽心守责,在履职尽责中提高能力。一切从实际出发,立足当前,着眼长远,积极进取,量力而行,埋头苦干,扎实工作,坚持把自己的本职岗位作为做贡献的主阵地,围绕自己所担负的任务不断创新和探索,不断提高工作能力。严格要求自己,克服懈怠情绪、自满情绪、畏难情绪。让老百姓的问题在自己的职权范围内“到我为止”。这就是立党为公、执政为民;这就是权为民所用、情为民所系、利为民所谋;这就是为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事;这就是人民的公仆、百姓的“保护伞”、弱者的“撑腰人”。只有如此,惟有如此,百姓才会出现笑脸,人民才能心平气顺,社会才能和谐稳定,国家才能安康繁荣。

 三是严于律己,修心养德。人要知“敬畏”。规范自己的言行,提高自我教育、自我管理、自我控制的能力。用党性原则约束自己,用反面典型警示自己,用群众的评议和意见反省自己,自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀,切实把住道德品质的底线、把住法律纪律的底线、把住政治思想的底线。

 总之,这次学习的必要性和受益性我是深有切肤之感的。时常开展这种教育,时常在自己脑海中警钟长鸣,树立自己服务广大群众的意识。

Tags: 教育   自查   对照  

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