党小组会议纪要格式

　　党小组会议纪要一　　会议时间：20XX.11.8 12:20-13:20

　　　　会议地点：第一教学楼西区410

　　　　会议名称：相约党旗下，携手征途中创先争优之党员集中学习

　　　　与会人员：万闰兰、马铭、刘英明、李林、吴海涵、陈倩倩、尉利花、胡大伟、张雨彤、李芳(共计11人，到齐)。

　　　　会议记录：万闰兰

　　　　基本内容：

　　　　1、听取李源潮同志在辽宁省创先争优活动调研座谈会上的重要讲话，并观看相关视频。

　　　　此次讲话向我们传达了创先争优的意义和精神，调动群众积极性，全面深入推进创先争优活动，并且广泛征求意见，力争搞好创先争优活动。作为党员的我们应积极响应党的号召，要创先争优,作好表率。

　　　　2、主持人赵兰杰介绍胡的指示，加深我们对创先争优的理解。

　　　　的指示主要有四个意思：一是创先争优要为党的中心工作做贡献，为推动科学发展，促进社会和谐提供动力和保证;二是要为人民群众办好事办实事，努力做到党组织争先进，党员干部作表率，人民群众得实惠使创先争优活动成为群众满意工程;三是全党都要抓基层，各级党委都要认真开展创先争优活动;四是要形成学习先进、争当先进的良好风气。

　　　　3、学习郭明义先进事迹，并观看视频。

　　　　郭明义同志从小受到党的教育的熏陶，传递雷锋精神是他毕生的追求。他不分工作贵贱，专于学习，任劳任怨，复员后做过矿企的司机、翻译，现任采场管理员，他把大部分时间都奉献给了矿山，每天坚持多工作两小时;他积极献血，20xx年来共计献血60万毫升;他不断支援希望工程、贫困学生、有困难的同胞，乐于助人，而不图回报;他生活俭朴简洁，他献工、献血、献钱，将能奉献的都献给了社会。他一直发扬着雷锋精神，他是好党员、活雷锋，他是创先争优的典范。

　　　　4、结合以上三项学习内容，围绕如何立足学研，争创先进，争当十佳，扎实开展创先争优活动进行集中学习。

　　　　张雨彤：郭明义同志甘于奉献、勤劳向上，生活勤俭、乐于助人的品质，值得我们学习。

　　　　万闰兰：郭明义同志是争先创优的典范，是我们学习的榜样;我们大学生，特别是大学生党员，应该从点滴做起，勇于创先争优!

　　　　马铭：郭明义同志一直坚持奉献，经过不断地磨练，已经达到了一定的思想境界，而我们大学生应该把创先争优作为一项任务来实施，慢慢学习，提高思想境界。

　　　　胡大伟：他的精神值得学习，他把雷锋作为偶像，每个共产党员也应该有偶像，规范纪律和行为，无愧于共产党员的称号，我喜欢他的一句话把自己的生命同党和群众联系起来，这是通向幸福的通道，时时刻刻为人民服务。

　　　　李林：他是我们学习的榜样，如果所有的国人都像他那样乐于助人，处处为别人着想，那么中国必然强大，因而我们要从点滴做起，做我们力所能及的奉献。

　　　　吴海涵：佩服他的一直奉献，虽不能奉献所有，但至少要与人为善。

　　　　刘英明：学会感恩，感恩于社会，感恩于他人!

　　　　尉利花：感动!尤其是党员，应该多参与志愿者活动，捐款、捐物、献血;我也有奉献器官的想法。

　　　　李芳：凭自己的努力，帮助需要帮助的人!

　　　　陈倩倩：现在的人易受外界影响，变得自私，没有勇气去献血，听了他的事迹，感到震撼!决定改变!

　　　　赵兰杰：同志们，我们从20xx年9月开始学习科学发展观，到现今开展创先争优活动，为的是让我们在理论中学习，在学习中实践，以期达到在实践中升华的目的。一个典型人物，得到外人的肯定并不难，难的是得到周围人的认可距离越近，看得越清晰;一个人在别人的关注下做好事并不难，难的是一直默默无闻地做好事。我们要通过自身的积极行动来贯彻落实创先争优，响应党的号召，为尽快实现新形势下的优秀研究生的目标而努力!

　　　　5、党支部近期安排。

　　　　(1)每人于11月12日前结合本次学习的心得体会，上交一份党员创先争优承诺书。

　　　　(2)党员个人根据本人承诺书内容开展活动，将会议内容向本宿舍群众传达。

　　党小组会议纪要二　　时间：20XX年7月14日 14:30-17:00

　　　　地点：郭书记办公室

　　　　主持：郭书记

　　　　出席：郭兰、李东、江宏、贝军、谭盛、谢文、郑成、江娜、李斓、邓芳

　　　　会议议题：党风廉政建设专题学习

　　　　签发：郭兰

　　　　审核：郭兰

　　　　记录整理：邓芳7月14日下午，区经信局党支部召开了党风廉政建设专题学习讨论。总支部书郭红主持了支部会议，逐条逐句学习了《廉政准则》的52个不准，并联系当前业务形势进行了座谈讨论。本支部共十名党员全部参加了此次学习。

　　　　总支部书记郭红认为反腐倡廉并非只是领导干部的事，与我无关。相反，反腐倡廉应该是每个人的责任。并从另一个角度解读了反腐倡廉的内涵：他认为，腐败实际上是对公共利益的漠视, 对个人利益的过度追求。有的党员只从个人利益、小集体的利益着想，而不考虑大集体的利益、公共利益，采取对国家利益的漠视行为，没有大局观，这是不符合反腐倡廉要求的;有的党员虽然洁身自好，没从财、物上贪占，但如果只考虑个人感情，而不从实际出发，这同样也是不符合反腐倡廉要求的。

　　　　联系到今年我局的工作，总支部书记深有感触，他认为在我局比较艰难的工作中体现了党员的思想高度和高素质，这些行为也有利于将今后的工作搞上去，实现我局全年的任务目标。

　　　　作为新员工第一次参加支部党员民主生活会的江全娜，认为多多参加党员学习，与党员交流是不可多得的好事。针对反腐倡廉的议题，江娜也发表了自己的看法，认为这是一项长期工作，从一点一滴做起，不能急功近利，这样才能有好的未来。会上，党员踊跃发言，针砭时弊，表达了对当前腐败现象的深恶痛绝，同时也决心从自身做起，从我做起，按照新规严格要求自己，立足本职工作，积极为我局工作和建设和谐浈江贡献自己的力量。

　　党小组会议纪要三　　活动专题及内容：

　　　　学习区教育党工委和教育局年度工作要点

　　　　时间：

　　　　XX年xx月xx日

　　　　主持人：

　　　　xxx、xxx

　　　　活动内容：

　　　　1、学习区教育党工委和教育局年度工作要点

　　　　2、交流学习心得

　　　　邵乃济：以提升每一个学生的学习生活品质的核心理念为引领，深入实施教育中长期规划纲要和xx规划，以12个行动计划的推进为抓手，坚持改革创新，实施素质教育，促进基础教育转型发展，全面提升教育质量，不断推进教育强区建设。

　　　　张迎晖：我们要坚持改革创新，实施素质教育，促进基础教育转型发展，全面提升教育质量，不断推进幼儿园的建设!

　　　　陆丽频：我们工会要加强综合预算管理，指导学校严格执行预算外资金纳入预算管理的工作要求，规范操作。加强对专项经费使用的监督检查，确保专款专用。

　　　　钟雅瑾：我们幼儿园已经率先推出了构建幼儿健康与安全管理平台，及时反馈幼儿的信息，提高幼儿园管理水平。

　　　　李蓓：我们以《区域推进学前儿童健康教育的行动研究》为载体，探索构建区域大健康教育课程，结合我们幼儿园的健康教育课程研究，促进幼儿健康快乐成长。

　　　　戴静芳：我们要加强骨干教师队伍建设，完善学科、育德能力培养、学生创新培养以及信息技术应用等教师发展团队的建设与管理，以骨干教师培养辐射全区教师发展。

　　　　李祎韫：我们要大力推进信息技术与教育理念、教育内容、教育模式、教育管理体制的全面融合，探索以开放、互动、共享的信息化教育模式，全面开展教师360培训活动。

　　　　李黎：我们要以项目为抓手，切实加强师德建设，引导教师关爱学生，把促进孩子健康成长作为自己的首要职责。

　　　　周霞芳：我们要推进廉洁文化进校园，营造风清气正的校园文化氛围。

　　　　潘佳琳：《要点》中提出建立区家庭教育指导中心，传播家庭教育的科学理念和方法，形成合力育人的良好氛围。我们幼儿园的早教中心今年要进行新建，相信会更好地为社区居民服务!

　　　　姚春霞：XX年普陀区教育局以提升每一个学生的学习生活品质的核心理念为引领，与我们幼儿园的办园理念提升每一个孩子的健康生活品质相一致，所以我们幼儿园一定能在教育局的引领下取得更好地成绩。

　　　　陈蕾：我们要要坚持围绕中心、服务大局，做好思想政治工作，保证重大教育决策部署的贯彻执行，党政工形成合力，共同推进学校不断提高教育质量和办学效益。张莉丽：我们会根据上级的统筹安排，有效应对入园高峰，千方百计满足入园需求。

　　　　赵璐：我们要建立党内情况通报制度和群众测评党员、党员测评支部、支部测评党工委的三测评机制，落实党组织每年向党员大会报告工作并接受党员评议的制度。

　　　　李荣根：我们要优化托幼园所资源配置，通过调整教育资源内部结构、将部分校舍改建为托幼设施，力争收回已改为经营性场所的幼托设施，现在我们幼儿园已经收回了所有的门面，完成了任务。

　　　　薛婧：加强对学校预算、执行、决算的管理与指导，督促学校有效执行预算、最大限度地发挥资金使用效益。

　　　　沈熊慧：我们要保障党员主体地位和民主权利，学校重大决策要让党员先知道、先讨论、先行动。

　　　　高静：在教师专业发展上，我们应以师德优秀项目建设为抓手，促进学校真正把师德建设放在教师队伍建设的首位，引导教师加强学习，树立终身学习理念，提高人格魅力和学识魅力。加大对先进典型的宣传和弘扬，鼓励广大教师立足本职岗位，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，把促进学生健康成长作为自己的首要职责，打造生动有效的课堂，争做学生喜欢的教师，树立良好的师德形象。

　　　　周斐：我认为在基层党建上，党员教师应认真学习贯彻中央、市、区关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，强化廉洁自律意识。围绕群众观点，积极开展思想政治工作，最大限度调动广大教师的积极性，为教育发展营造和谐氛围。

　　　　赵赟：在文化建设上，教师应注意扩大教育向社区的辐射。根据融入、开放的要求，进一步深化学校与社区的共建机制，引导学校主动向社区开放教育资源，建立学校与家长、社会多渠道的联系沟通制度，积极回应家长与社会的诉求。

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