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2020年高考政治生活主体分析大题汇总——公民word版
2020-07-08 11:38:07 ℃2020年高考政治
政治生活主体分析大题汇总——公民
1.公民为什么要参与政治生活?(必要性+重要性)
必要性:①我国的国家性质+人民在国家政治生活中的地位:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民民主专政的本质是人民当家作主,国家的一切权力属于人民,要积极参与国家管理,行使当家作主的权利。
②公民享有的政治权利(根据材料确定具体哪一(哪些)权利)
③如果材料及其设问,若涉及党和国家机关等行为主体,还应从政府、人大、中国共产党等角度分析。
重要性:
①对公民:有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情能力,真正实现自己的民主权利。
②对社会或国家:有利于保障人民当家作主的权力和地位;有利于促进党和国家决策的科学化和民主化;有利于监督党和国家机关的工作,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展;有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建成小康社会的目标。
2.公民怎样参与政治生活?(内容+途径+要求)
内容:行使政治权利,履行政治义务,参与社会公共管理活动,参与社会主义民主政治建设,关注我国在国际社会中的地位和作用。
途径:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
要求:①依法有序参与(遵循宪法、法律、规则和程序,依法行使政治权利,履行政治义务,正确处理权利与义务的关系)
②坚持公民参与政治生活的基本原则(法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合)
③各种民主参与方式的途径和要求
1、回答下列问题: 我国是人民民主专政的社会主义国家
(1)请运用政治常识,在表格材料下方相应的空栏内,填写我国公民政治参与的具体方式。
(2)当前我国为什么要促进公民的政治参与?
2、当公共权力被滥用时,当政府官员不尽职,造成国家和集体的利益受到侵害、人民群众的权益受到威胁时,请公民举起手中的利剑,依法同腐败分子做斗争。
请运用公民的政治生活有关知识谈谈对“公民举起手中的利剑”的认识。
3、材料一:党的十七大报告指出:“坚持国家一切权力属于人民,从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”,并将“扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义,依法有序扩大公民的政治参与”明确作为全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一。
材料二:新中国成立60 多年来,我国公民政治参与呈现出巨大变化。新中国成立之初,多数中国人带着“拥护党、感谢政府”的朴素感情参加政治活动,凡事按“领导意思做”,不怀疑、不反对;“文革”所演绎的“大民主”,用情感代替理性,用人治代替法治的政治参与,收获的却是混乱、倒退、浩劫;改革开放以来,我国公民的法治意识、民主意识不断增强,越来越多的公民在政治参与时,根据法律、根据自己的价值判断把握自己的行为。在基层民主自治过程之中、在重大公共决策的征求意见之中、在各种竞争性选举之中,都能看到公民的理性行为。
(1)作为一名中国公民,你认为我国为什么要把“依法有序扩大公民的政治参与”作为全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一?
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(2)如果以“文革”时期公民政治参与与改革开放以来多数公民政治参与的比较为课题,开展研究性学习,在你提交的报告中你准备如何陈述两种政治参与的本质区别?
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4. 近年来,雾霾天气在我国频繁出现,给人们的身体健康带来严重危害,大气污染引起全社会的高度关注。治理雾霾是一项系统工程,需要全社会共同参与、共同努力。治理雾霾,每个公民都应成为责任主体。
1.结合材料,说明“治理雾霾,每个公民都应成为责任主体”的政治生活依据。
2.运用“我国公民的政治参与”的知识,说明公民在治理雾霾的过程中应怎样做,并举例说明。
5.入冬以来,我国中东部地区持续出现大范围雾霾天气,再次引发了公众对空气质量的关注。面对当前的环境污染,一地或一人很难“独善其身”。政府、企业应采取多种措施,积极应对,每个公民也要行动起来,少开车、少用一次性物品,积极参与社区环保活动等。只有这样,我们才能拥有“湛蓝的天空,悠悠的白云”。
(1)从国家性质的角度分析,公民为什么要积极参与环保活动?
(2)运用公民政治参与的知识,说明公民在治理环境污染中应如何作为。
6.截至2014年6月,我国网名数量已超过6.32亿,其中手机网民规模达5.27亿。网络日渐成为公民表达诉求、民主监督的一个重要渠道。一项调查显示,网民中有97.8%的人“非常关注网络监督”,93.3%的人表示“会通过网络揭发社会不公”。然而,网络监督是一把双刃剑,既有优势,也有不足。网络监督存在着滥用网络、侵犯隐私权、虚假信息、扭曲夸大等问题,这需要引起社会关注。
结合上述材料,运用《政治生活》的相关知识,回答下列问题
(1)请说明公民为什么关注网络监督?
(2)你认为公民应该如何正确行使网络监督权?
7.材料一 如今,宪法在中国普通民众的生活中日益“激活”,法治精神已逐渐融入每个公民的血液。党的十八届四中全会提出,全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。与“国家兴亡,匹夫有责”相同,建设法治中国,每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者,更应该是参与者和推动者。
材料二 保障人民民主,必须使民主制度化、法律化。在讨论公民的民主权利时,甲同学说:“我国宪法规定,中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。但为什么相关法律又规定了公民举行集会、游行、示威,必须向当地公安机关提出申请,报告目的、方式、时间和线路等,获得许可才可以进行呢?”
(1)联系材料一,从公民政治参与的角度,说明公民应怎样积极参与建设法治国家。
(2)运用关于公民的相关知识,谈谈你对甲同学所述问题的认识。
8.阅读材料,回答问题。
一场十面“霾”伏,让更多人关注空气、关注环保,客观上提升着公众环境意识。雾散了,环保注意力、行动力却不能退潮,正如李克强总理强调的,空气污染治理,“需要树立全民意识,需要全民参与,共同治理”。治理雾霾,每个公民都应承担起应有之责。个人之责在强化环保意识。我们每个人都既是环境的消费者,也是环境恶化的成本支付者。在这方面,无人可置身事外。改善空气环境的最终出路,就在于公民治理。公民治理,既包括良好环保习惯的养成,也意味着对于环保的积极参与。个人环保意识越强,企业的外部监督就越大,政府治污能力也就越强。环境保护,离不开超出利益盘算的社会合力。
结合材料,运用公民的政治生活的知识说明“治理雾霾,为什么每个公民都应承担起应有之责”。
9.阅读材料,回答下列问题。
建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持;只有人人关心自己的城市,城市才能更美丽,交通才能更顺畅,生活才能更舒适!为促进长沙的发展,长沙市城乡规划局面向全社会开展“‘2035·我的长沙我的梦’开门做规划金点子征集”等一系列公众参与活动。广大市民纷纷建言献策,提交对于长沙市总体规划编制的思考和建议。短短一个月时间,市规划局就收到几百条建议。经过认真研究,很多合理的建议被采纳。长沙市城乡规划局相关负责人表示,保证公众有序有效参与城市规划,充分发挥城市主人翁的能动性势在必行。
(1)运用政治生活有关知识,说一说公民可以直接通过哪些方式向长沙市城乡规划局建言献策。
(2)运用“公民的政治生活”的知识,分析长沙市城乡规划局为什么要公开征求社会各界人士意见。
10.阅读材料,回答问题。
当前,我国的教育存在不平衡、不公平问题。在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公平,成为近年 “两会”代表、委员重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,这引起强烈的社会反响。
(1)运用“民主监督”的知识,说明为规范学校收费、 实现教育公平,公民可以通过哪些渠道发挥监督作用。
(2)运用“公民的政治生活”的知识,分析我国为什么要促进教育公平。
答案以及解析
1.答案:(1)①投票选举人大代表。
②发表政治言论。
③农村基层群众自治(或农民群众通过农村基层组织管理社会事务)。
④政党活动(或个人通过参与中国共产党的活动参与国家政治生活)。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。这要求通过促进公民的政治参与,实现人民民主的广泛性和真实性。
②人民的根本利益是党和国家制定路线、方针和政策的出发点与归宿,应该使人民群众参与到国家与社会事务的管理中来。社会主义民主又是一个逐步发展的历史过程,发展社会主义民主、建设社会主义政治文明,必然要求提高人民的政治参与度。
③宪法确认我国公民享有广泛的民主自由权利。国家保护公民的政治权利和自由,以捍卫和保障公民的权利为根本使命,这也要求促进公民的政治参与。
解析:本题考查对政治常识掌握的程度。首先要能从一些日常政治现象中归纳概括出政治术语,同时要理解我国的民主政治建设的意义和作用。题中四幅图画分别反映了我国公民参与政治活动或者享有民主权利的具体方式。政治参与对于体现我国的社会主义性质,对于我国劳动人民建设社会主义现代化的积极性等方面都具有重要意义。
2.答案:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民,国家赋予了公民法定的、神圣的、不可非法剥夺的权利,公民有依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。(4分)
(2)在我国,人民是国家的主人,人民当家作主不仅体现在可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,同时还体现在依法行使监督权,积极实行民主监督。当公共权力被滥用时,当政府官员不尽职,造成国家和集体的利益受到侵害、人民群众的权益受到威胁时,公民就应当举起手中的利剑,对腐败现象和腐败分子可以依法行使监督权,维护国家利益和人民利益。(4分)
解析:本题考核公民民主监督、行使监督权的相关知识。“谈认识”侧重“是什么、为什么”这两方面的展开。本题考核公民参与民主监督的过程,主要谈清楚为什么公民能够进行民主监督,以及在什么情况下需要参与民主监督。
3.答案:(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,依法有序扩大公民的政治参与,能更好地实现人民当家作主;国家有保障人民民主和维护国家长治久安的职能,依法有序扩大公民的政治参与是保障人民民主的体现;我国政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责,依法有序扩大公民的政治参与,有利于政府更好地集中民智,关注民生,实现为人民服务的宗旨。
(2)本质区别在于:是否遵循法律、法规、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;是否依法行使政治权利、履行政治性义务;是否正确处理权利与义务的关系。“文革”时期的政治参与不是,而改革开放以来多数公民的政治参与。
4答案:
(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性,公民应该以主人翁精神参与环境治理活动。
②公民应坚持权利与义务相统一原则。公民在享受优美环境的同时,必须履行保护环境的义务。
③公民应坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民必须履行保护环境的义务,积极参与生态文明建设。
(2)①公民可以通过各种渠道参与民主决策,为解决雾霾难题出谋划策,贡献自己的智慧。
②公民可以采用合法方式行使监督权,监督相关政府部门的工作,敢于同污染环境的行为作斗争。
举例:公民可以通过电话邮件等方式向有关部门提出治理雾霾的具体建议;公民可以采用低碳出行方式,尽量乘坐公共交通工具,少开私家车等。
5答案:
1.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,积极参与环保活动,是每个公民的职责所在。
2.①坚持权利和义务统一的原则,自觉履行义务,践行低碳生活方式;
②正确行使民主监督的权利,监督政府落实治理环境污染的措施和企业的生产经营行为,并对违法排污企业进行举报;
③积极参与民主管理,参加社区环保行动,共建祥和文明社区。
6答案:
(1)①网络监督具有方便快捷、参与度高、影响广、时效快等特点;
②是公民行使监督权的表现,有利于提高公民的政治参与意识;
③有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神;
④保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,保障公民的合法权益;
⑤改进国家机关和国家工作人员的工作。
(2)
①要坚持权利与义务统一的原则。公民既要进行健康的网路表达,又要履行维护国家安全的义务;
②坚持个人利益和国家利益相结合的原则。要把国家利益放在首位,坚决维护网络信息安全和国家利益;
③要敢于同邪恶势力斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权,采取合法的方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。网络监督时要自觉遵守法律法规。
7、答案及解析:
答案:(1)①坚持权利与义务相统一的原则,依法行使政治权利和自由,自觉履行政治义务,积极参与社会主义民主法治建设。
②不断提升自身的政治素养,增强公民意识和法制观念,努力实践,提高参与建设法治国家的能力。
③坚持中国共产党的领导,依法有序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,做建设法治国家的参与者和推动者
(2)①我国宪法在规定公民享有广泛的政治权利和自由的同时,也规定了公民必须履行遵守宪法和法律的义务。
②坚持权利与义务相统一,个人利益与国家利益相结合,是公民参与政治生活必须遵循的基本原则。
③公民在行使集会、游行、示威自由时,不得损害国家、社会和集体的利益,以及其他公民合法的权利和自由,因此要提出申请,并按许可的方式、时间和路线等进行
解析:第一问属于措施类试题,我们可以从公民参与政治生活应遵循的基本原则上回答坚持权利和义务相统一的原则;参与政治生活,要有序参与,提高自身的政治素养与法制观念;公民参与政治生活的途径和方式等。第二问设问的主体是公民,需要结合同学甲的观点来分析公民的权利与义务的关系,要做到个人利益与国家利益相结合。
8答案:①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,公民应该以主人翁态度参与到环境治理中。②权利和义务是统一的,公民有享受优美环境的权利,也有保护环境的义务。③公民要坚持国家利益和个人利益相统一,公民在享受生态文明的同时,必须承担起保护环境的责任。④公民可以通过各种渠道参与民主决策,为解决雾霾出谋划策,贡献自己的智慧。⑤公民要敢于同无视环境污染的行为作斗争,采用合法方式行使自己的监督权。
9答案:
(1) 社情民意反映制度;专家咨询制度;重大事项社会公示制度;社会听证制度。
(2) ①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民群众享有对重大决策的知情权,对政府行为的监督权。长沙市城乡规划局公开征求人民的意见,体现了我国人民民主最真实的特点。②民意是正确决策的重要信息资源。向社会公开征求意见,有助于决策充分反映民意,广泛集中民智,增强决策的民主性和科学性。③有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施,提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
10、答案及解析:
答案:(1)①通过信访制度,给有关国家机关写信、打电话。
②通过人大代表联系群众制度,将意见、建议通过人大代表上传到国家权力机关。
③通过舆论监督制度,依法在新闻媒体上公开发表意见。
④参加监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。促进教育公平,体现国家尊重人民主人翁地位。
②我国的人民民主是最真实的民主。促进教育公平,体现了人民的合法权益得到日益充分的实现。
③坚持公民在法律面前一律平等的原则。
促进教育公平,保障公民享有平等受教育的权利。
解析:第(1)问要求说明为规范学校收费、实现教育公平, 公民可以通过哪些渠道发挥监督作用。解答时首先要明确此题的知识范围为“民主监督”,然后将教材知识同材料信息结合分析 即可。
第(2)问属于原因类试题。解答此题时,首先要明确此题的知识范围为“公民的政治生活”知识,其次要明确促进教育公平的本质是要保障公民的受教育权,保障人民当家作主。最后结合材料分别从我国的国体、人民民主的特点、公民在法律面前一律平等,等方面进行原因分析即可。
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