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二年级《牵手秋天》综合实践安排

2020-11-30 10:05:08

 《牵手秋天》综合实践活动安排 一、活动目标:

 通过实地考察,把学生的目光从课堂引向大自然,让学生了解秋天的特征(包括动植物变 化、天气变化等) 。

 1、通过调查、访问、查阅资料、培养学生收集、处理信息的能力。

 2、通过实践活动,学习一些简单的劳动技能。

 3、培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。

  二、确定研究的主题。

 (1)秋天的天气 描写秋天的成语有哪些?为什么“秋高气爽”?雾、霜是怎样形成的? (2)秋天的植物

 花草树木有什么变化?哪些庄稼在秋季成熟?为什么秋天的枫叶那么红? (3)秋天的动物

  哪些动物到了秋天很忙碌?为什么大雁要南飞? (4)秋天的水果

  秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好吗?秋天还有哪些干果?

 (5)秋天的节日

  秋天有哪些节日?这些节日有什么传说?

  (6)秋天的保健

  秋天有哪些保健常识?如何做好自我保护? 三、成果展示阶段(11 月 1 日—11 月 15 日) 1.展板、诗歌朗诵、作品介绍等。

 这是综合实践活动中不可缺少的一个环节,这既是对前期工作的总结和检阅,又是学生展 示自我才能、分享他人成功喜悦的大好时机,同时,通过思维的碰撞,会迸发出智慧的火花,产生新的活动主题。

 2.外出研学。在实践中激发学生珍惜劳动成果、热爱自然、热爱家乡、热爱劳动人民的情感。体验丰收的喜悦,感受秋天的美。

 

Tags: 二年级   牵手   秋天  

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