苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共22题；
共116分) 1. （12分）看拼音写汉字 xiàn shè cān bù héng  kuà jǔ  ________城 ________计 ________加 ________门 ________ ________行 jī jiān   gù lán     àn zhuǎ guì ________败 ________ ________杆 报________ ________子 ________重 2. （3分）给划线字选择正确的读音或字义。

规矩________（A．jǔ    B．ju） 临淄________（A．zī    B．zhī） 囚犯________（A．qiú    B．quí） 3. （7分）“汲”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思：________。词语：________、________。

4. （3分）选词填空。  就要   正在   已经 ①荷花________开了不少了。

②荷叶________风中舞蹈。

③________开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。

5. （6分）我能在横线上填上合适的词。

________的圆盘      ________的莲蓬      ________的衣裳 ________的快乐      ________的荷花      ________的小鱼 6. （2分）拼一拼，写一写 我míng bai________了他de________话 7. （2分）判断是不是比喻句。

①你长得真像你父亲。________ ②水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。________ 8. （15分）一字组多词。

花—________—________—________—________—________ 静—________—________—________—________—________ 游—________—________—________—________—________ 9. （3分）按课文《荷花》内容填空。

我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 ________ 全开的白荷花________ 将要开的花骨朵儿________ 10. （5分）你知道吗？ 学完本课《姥姥的剪纸》后，请你介绍一下你所知道的剪纸艺术。

11. （2分）读句子，选择理解正确的序号。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

12. （5分）填空。

《荷花》作者是________，原名________，字________，作品有《________》《________》等。

13. （4分）选字填空。

跟    很 ①果园里结了________多果子。

②动物们都________着兔子一起跑。

象    像 ③大________的耳朵真________两把大扇子。

14. （1分）读古诗《夜书所见》，根据内容填空。

知有儿童________ 15. （9分）读课文《荷花》，填一填。

粉红的________          ________的荷花               一阵________ 雪白的________          ________的花瓣               一池________ 碧绿的________          ________的荷叶               一幅________ 16. （10分）给形近字组词。

清________     情________    池________    瓣________    破________     请________     晴________    驰________    辫 ________   坡________     17. （3分）选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。

如果……就……     无论……都……      因为……所以…… 只有……才……     不但……而且……    只要……就…… 不管……总……     虽然……但是…… 中国人民安定团结  能实现建设和谐社会的宏伟目标。 ________ ________ ________ 18. （5分）照样子写句子。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

19. （8分）多音字，先写拼音，再组词。

行________ ________                    ________ ________         乐________ ________                    ________ ________ 20. （1分）造句：这美丽的荷花，从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃、迫不及待地冒了出来。你们想啊，这些白荷花冒出来以后，仿佛想干些什么。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛________。

21. （8分）课前预习 ①《齐天大圣大战二郎神》选自《________》，作者是________代________。

②齐天大圣的真名为________，他还叫________。

③写出你所知道的与齐天大圣有关的重要情节。

________、________、________ 22. （2分）给加线字、词选择正确的解释。

仿佛①似乎、好像 ②像、类似 ①我忽然觉得自己仿佛________就是一朵荷花。

②他俩的模样相仿佛。________ 二、 阅读题 (共3题；
共34分) 23. （8分）阅读理解，再完成练习。

树伯伯的心真好 树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。天气那么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳。为的是给我们遮阳蔽凉，怕我们被太阳晒着。冬天，北风吹，雪花飘，天那么冷，他们反而把衣裳脱掉了。为的是给大地温暖，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊！树伯伯的心真好！ （1）照样子，写词语。

火辣辣________ ________ ________ （2）树伯柏的心好在哪里？ 24. （14分）阅读下文，回答问题 就在英子刚刚站定的那一______（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水______（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热______（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一______（摇、遥）一晃地走下了讲台。

（1）我选择括号内正确的字。

那一________（该、刻）         ________（流、留）了下来 热________（列、烈）           一________（摇、遥）一晃 （2）我会从文中找出近义词或反义词。

近义词：慢慢——________ 反义词：慌张——________ （3）同学们一共给了英子________次掌声。第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。

（4）学了这篇课文，你想对英子说些什么？ 25. （12分）认真阅读下文，回答问题。

墙壁“冒汗” 今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？ 这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了 （1）从文中找出与下面词语意思相近的词。

刺眼——________      好奇——________     突然——________ （2）从文中找出与下面意思相反的词。

干燥——________      凉爽——________ （3）文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是________，我还能写出两个这种形式的词语：________、________。

（4）墙壁“冒汗”是指________，看到墙壁“冒汗”就知道________，我家的墙壁成了________。

（5）在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“________”画出来。

参考答案 一、 基础题 (共22题；
共116分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 阅读题 (共3题；
共34分) 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、