布尔津县团委分批入队试点工作实施方案

　为切实增强全县少先队员光荣感和组织归属感,坚持“全童入队”组织发展的原则,布尔津县团委、少工委根据《关于贯彻落实<关于贯彻落实关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见>的通知》（新团联发〔2020〕1号）和关于印发《阿勒泰地区2020年少先队工作要点》的通知（阿地团联发〔2020〕1号）,根据我县实际特制定如下方案: 一、 活动主题

　（待定） 二、 实施对象 布尔津县神仙湾路小学、布尔津县窝依莫克镇中心小学 三、 分批入队 实行分两次入队。

　首批入队时间为 2020 年六一儿童节, 首批入队队员一般不超过班级总人数的30%，入队后参加大队、中队、小队的组织生活。第二批入队时间为2020年10月13日（建队日）为入队时间节点，实现全童入队。

　四、工作内容 （一）新队员的确定和培养教育 1.凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，就可以向所在学校少先队组织提出入队申请。

　2.学校少先队组织要高度重视队前教育，根据少年儿童身心发展规律有计划地进行。要从一年级入学开始重点持续开展队前教育，为一年级第二学期开展入队工作打下良好基础。

　3.学校根据“六知、六会、一做”的新入队基本标准基础上，根据实际情况，制定公正、公平、公开的学校入队工作细则。入队工作细则须征求家长意见，并进行公示，经学校少工委审议通过后实施。

　4.在适龄儿童完成规定时间和内容的组织教育后，通过自评、互评、他评进行量化评价，将达到学校入队评价指标的少年儿童名单进行公示。根据公示结果确定新队员名单，上报学校少工委审核批准。批准入队后，根据学校实际，集中统一举行入队仪式，填写《队员登记表》，由大队组织进行队籍档案管理。

　5.首批入队队员一般不超过班级总人数的30%，入队后参加大队、中队、小队的组织生活。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优活动除外）。

　（二）开展入队工作 学校少工委审议通过学校入队工作细则，根据细则，对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训，向学生家长做好学校入队工作说明。入队工作基本程序如下：

　1.开展队前教育； 2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》； 3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单； 4.学校少工委审核批准新队员名单； 5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理； 6.分批次举行或集中统一举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富，鼓励家长参加； 7.成立中队、小队，民主选举中队委员会和正副小队长； 8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队，在二年级第二学期结束前完成全童入队。

　（三）进行入队仪式 第一批时间:六一儿童节 第二批时间：10月13日（建队日） 地点:学校根据实际情况选定活动场所

　参加人员: 全体一年级学生及全体少先队员、学校领导、总辅导员、中队辅导员、一年级预备辅导员、高年级队员、家长代表。邀请县教育局分管领导、团委书记等。

　入队仪式由少先队大、 中队长主持：

　1. 全体立正，仪式开始； 　　2. 出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）； 　　3. 唱队歌； 　　4. 大队委员会宣读组建一年级少先队组织的决定； 　　5. 大队委员会宣布新队员名单； 　　6. 为新队员授红领巾； 　　7. 新队员宣誓（由大队辅导员或大队长领誓）； 　　8. 为新建中队授中队旗； 　　9. 为新建中队聘请中队辅导员； 　　10. 党组织、团组织代表或大队辅导员讲话； 　　11. 呼号； 　　12. 退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）； 　　13. 仪式结束。

　五、工作要求 1、学校成立少工委主任为第一责任人的工作领导小组,明确专人负责分批入队工作和制定分批入队工作方案。少工委要尊重学校主体地位,依据《入队规程》指导学校进行分批入队的实施与探索。领导小组成员要深入分批入队工作中,及时发现实施过程中出现的问题,做好妥善应对。

　2、学校要根据制定的分批入队实施方案,对中队辅导员、学科教师、队会进行量化考核,加强全校对此次工作的重视。

　3、学校要依据《入队规程》 ,结合学校现有激励办法和载体,用好“红领巾奖章”实施办法等评价激励方式,做好队前成长进步的过程性评价,正确引导,积极鼓励,做到公平、 公正公开,切记一刀切,学校建立健全一星红领巾奖章评价机制,并制作不同的经领巾奖章。

　要注重发挥中队辅导员的主动性,做好对中队辅导员的动员和培训,确保试点工作稳妥推进落地见效。

　4、 抓住宣传工作阵地,向社会、家庭及学校积极宣传分批入队工作动态。

　共青团布尔津县委员会

　少先队布尔津县委员会

　二零二零年五月八日