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小学第23届推广普通话宣传周活动总结
2020-12-18 10:24:14 ℃小学第23届推广普通话宣传周活动总结 2020年9月14日至20日是第23 届普通话宣传周,按教育局 有关文件精神,为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话 水平,我校大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩 的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响 力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届 推普活动情况总结如下: 一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展,我班成立了小组,负责推普周各项 活动的组织、监督实施、检查评估等。及时召开了推普活动,进一步 规范工作,认真做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识 为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘 扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心,利用周四下午的班会时 间,举行 “大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承和弘 扬中华优秀传统文化”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介 绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题, 布置落实推普周活动安排。
“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、 方便你我他”为家长口号,唱响“大力推广和规范使用国家通用语言 文字,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化””主旋律。学生、家长中 树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。
举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮 的写字作品并且以板报的形式进行展示。
组织学生进行纠错活动,对校内的黑板报、手抄报、学习园地、 作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,校外的墙面广告文 字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
利用唱歌、朗诵、演讲、绕口令等形式巩固使用普通话。开展 “我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭 里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个 家庭,推普两级跳。 总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导 和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意 识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
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