__区__街党工委领导先进性教育整改方案

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　　__区__街党工委领导先进性教育整改方案—整改方案

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　　 根据区委《关于做好我区第二批先进性教育活动整改提高阶段工作的通知》的要求（先组发[2005]18号）, 我街针对在分析评议阶段中查摆出来的问题和不足, 按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众, 促进各项工作”的目标要求, 认真研究, 深刻分析, 根据问题的轻重缓急和难易程度, 既有长远安排, 又有阶段性目标；既考虑解决问题的必要性, 又考虑解决问题的可行性；既尽力而为, 又量力而为。不断加强我街领导班子自身的建设、干部队伍的建设和基层党组织的建设, 进一步提高街领导班子执政能力、街干部队伍的综合素质和全体党员参与社区建设的积极性, 稳步推进和谐社区的建设。通过归纳整理, 特制定本整改方案。

　　一、整改工作的指导思想和基本原则

　　（一）指导思想

　　以“__”重要思想为指导, 坚持以群众满意为标准, 群众长期受益为目的, 围绕“构建和谐__, 打造文化社区”的工作目标和“诚信、公正、廉洁、高效”的梅花精神, 通过扎实搞好集中整改, 进一步促进党员素质的提高, 促进各项制度的建立和落实, 不断加强和改进各项工作, 使先进性教育活动真正成为群众满意工程。

　　（二）基本原则

　　要把群众反映最为强烈的问题, 群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点, 坚持重在联系实际, 重在讲求质量, 重在取得实效, 着力解决群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题, 解决党员和党组织在思想, 工作和作风方面存在的突出问题, 解决影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题。

　　二、整改的主要问题、措施及分工安排

　　（一）针对改进工作作风, 加强干部队伍建设的问题

　　1、牵头领导：___ ___ __

　　2、责任部门：党工委办、行政办

　　3、整改时限：2005年11月底前

　　4、整改措施：

　　（1）进一步加强领导班子建设。坚持中心组学习、党工委会议、民主生活会等, 提高领导班子成员的理论、思想水平和决策能力；健全班子联系辖内单位制度, 加强与辖内单位的沟通；调整好班子领导基层联系点, 班子成员定期下基层联系点了解情况, 增强工作的针对性和指导性, 帮助基层解决实际问题。

　　（2）完善各项规章制度, 从规范管理入手, 进一步加强街机关干部和专职社工的教育管理, 提高办事效率和服务水平。通过举办党员学习班、支部书记学习班、电脑操作培训班和一些专题讲座等, 组织街机关干部和社工进行理论学习和业务培训, 提高整体工作水平。组织学习《公务员行为规范》、《公务员法》和《两个条例》以及有关法律法规, 切实做到依法行政、依法办事、廉洁从政。完善全街管理和各项制度, 规范各项工作。

　　（3）增强服务意识。要继续落实好“四个一”服务承诺（即：一张笑脸相迎, 一番问候暖心, 一片真诚办事, 一声祝福送行）, 不断改善工作方式, 方法和态度, 真正做到让基层, 满意, 让群众满意。

　　（4）丰富干部、社工业余文化生活。适时开展联谊活动、文体活动, 增强干部之间、社工之间的沟通和交流, 增强机关和社工队伍的凝聚力。

　　（5）关心退休干部的学习、生活, 提高退休干部对街道工作的参与度和知晓度。

　　（二）针对加强基层党组织建设, 加强党员教育管理和服务, 推进社区党建的问题

　　1、牵头领导：___

　　2、责任部门：党工委办

　　3、整改时限：2005年11月底前

　　4、整改措施：

　　（1）定期组织街属党委、党（总）支部书记集中学习培训, 不断提高其业务水平和综合素质。

　　（2）抓好2至3个基层党建示范点, 以点带面, 促进各党组织工作规范, 特色明显。以___、___社区党总支为试点, 进一步研究社区党组织的工作职责、工作制度和工作目标, 使党委在社区建设中的核心作用真正体现出来。

　　（3）不断完善“三会一课”等基层党组织工作制度, 加强党员教育管理, 增强党组织的战斗力, 永葆党员的先进性。继续开展“创平安社区, 做模范党员”、“党员奉献在社区”等活动, 充分发挥党员在社区建设中的先锋模范作用。

　　（4）指导各社区党组织创造性地开展工作, 并在活动经费等方面给予支持保障。各社区党组织要根据先进性教育活动中党员、群众反映的意见和建议, 围绕平安和谐社区的建设, 制定出整改意见和措施, 通过解决社区的热点、难点问题, 提高自身工作能力和服务群众的水平。

　　（5）积极开展帮扶困难党员活动, 发动各方力量为他们解决实际困难。

　　（6）丰富党建联席会的内容, 创新活动形式, 有交地整合社区资源, 形成社区党建的核心、动力作用, 推进社区党建。

　　（7）加大非公企业的党建工作力度, 力争“两个在”的工作任务达到100%；加强对非公企党组织的指导和联系, 更好地发挥党组织和党员在企业中的作用。

　　（三）针对社区工作者的工作与生活困难问题

　　1、牵头领导：___ __

　　2、责任部门：党工委办、社会事务管理科

　　3、整改时限：2005年11月底前

　　4、整改措施：

　　（1）健全和落实街道办事处科长会议制度, 加强各线的沟通协调, 合理有序地安排好工作任务, 提高效率, 避免不必要的加班。

　　（2）规范各类资金和补贴的发放, 在条件允许的情况下, 积极向上级有关部门反映, 争取进一步为社区专职人员提高福利待遇。制定出可行的方案, 落实退休人员一次性独生子女奖励金的问题。

　　（3）关心社区工作者的工作、学习、生活, 帮助解决实际困难, 使他们能安心服务社区。

　　（四）针对环境整治的问题

　　1、牵头领导： __

　　2、责任部门：城管科、综治办

　　3、整改时限：2005年12月底前

　　4、整改措施：

　　（1）结合城市管理年的工作要求, 由街城管科牵头, 协同城管中队、公安、工商、环卫等职能部门进行联合治理, 确保“六乱”整治得到明显实效。

　　（2）建立长效机制, 突出抓好重点地段的综合整治, 加大对__大街乱摆卖的整治力度。

　　（3）坚持“定人、定岗、定责”制度, 加强城管队伍、市容管理监督队伍的建设, 明确职责和分工, 定期或不定期组织统一整治行动, 对无牌摊档的经营要常抓不懈。要认真督促落实“城管进社区”工作。

　　（4）针对___居民反映的养狗成患问题, 一方面要积极向上反映, 另一方面要引导社区居民业主委员会善用法律武器, 采取如居民大会等形式, 形成大家共同遵循的乡规民约, 通过自治去解决小区中的问题。

　　（5）进一步加强学校周边环境的综合整治, 为师生创造有序、洁净的环境

　　（6）继续推进示范小区建设, 不断改善居民群众的生活环境。

　　（五）针对物业管理工作的问题

　　1、牵头领导：___

　　2、责任部门：社会事务管理科、城管科

　　3、整改时限：2005年底前力争提高业主委员会的覆盖面, 物业管理水平进一步提高。

　　4、整改措施：

　　（1）进一步加强物业管理规范化建设, 发挥社区党员的积极作用, 加大宣传力度, 不断引导居民群众提高认识。

　　（2）完善管理投诉举报、落实回访、招投标、物业管理联络员等工作机制, 全面提高我街物业管理的服务水平。

　　（六）针对解决特困家庭就业和子女入学困难的问题

　　1、牵头领导：__

　　2、责任部门：社会事务管理科、社区服务中心、残联

　　3、整改时限：2005年11月

　　4、整改措施：

　　（1）建立长效机制, 在街慈善会设立专项助学基金, 每年发动本街干部及辖内机团单位、社会热心人事捐款筹资, 解决困难家庭子女读书问题。

　　（2）完善民意接待中心建设, 建立困难群众信息资料库, 全面掌握我街困难群众的情况（住房、就业、健康、子女入学情况等）。

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　　（3）建立、完善帮扶网络, 进一步做好帮学、帮困、帮残和帮医工作；加大对劳动局新政策的宣传力度, 使困难群众了解和掌握政策；加强与机团单位的沟通, 广泛挖掘就业岗位, 解决下岗、失业人员再就业帮扶和残疾人就业问题。

　　（4）通过建立和健全社区志愿者组织、扩大义工队伍, 扩大帮扶面, 建立一个“人人为我, 我为人人”的长效帮扶机制。

　　（七）针对加强社会治安工作的问题

　　1、牵头领导：___

　　2、责任部门：综治办

　　3、整改时限：2005年12月底前

　　4、整改措施：

　　（1）对发案较频地段, 加大巡逻工作力度；同时, 发动民兵组织、党员义务巡逻队、机团单位和物业公司治安队等共同参与治安防范, 加强群防群治力度。

　　（2）加强出租层的管理, 实行派出所、综治办、社区服务中心联动, 组织民警和协管员、居委会治保主任联合行动, 加大巡查、排查。加强对辖内中介公司进行监管, 要求中介公司定期把办理出租屋的名单向派出所上报；对存在消防、治安隐患的出租屋及时发出整改通知书, 力争今年底实现出租屋合格率达85%。

　　（3）继续抓好社区专区民警每周半天时间在警务室接待群众的制度, 其他时间到社区进行防范工作。

　　（八）针对社区民主自治的问题

　　1、牵头领导：___

　　2、责任部门：社会事务管理科

　　3、整改时限：探索社区管理新模式, 引导和影响社区的自治意识, 推进基层民主建设。

　　4、整改措施：

　　（1）完善相关的建章立制工作, 制定居民公约, 加强社区居委会的职能, 提高委员履行职责的自觉性。

　　（2）开展创建平安和谐社区等一系列活动, 推进居民委员会、业主委员会、党员义务巡逻队、民兵组织等自治组织建设, 提高社区居民的自治意识, 为推进社区民主自治打好基础。

　　（3）与辖内有关服务机构加强联系, 在社区组织开展文娱、医疗、保健活动, 丰富居民群众的业余生活, 增强社区的影响力和凝聚力。

　　（九）针对社区服务的问题

　　1、牵头领导：___

　　2、责任部门：社区服务中心、文化站

　　3、整改时限：2005年底前, 以人为本的社会化管理和服务功能等方面有所突破。

　　4、整改措施：

　　（1）引进具有一定服务资质和服务水平的中介公司, 拓展社区服务内容和范围。

　　（2）依托文化站、社区学校、地区文体协会等, 广泛开展社区文化、体育、教育等活动, 服务居民群众日益增长的物质文化需求；以争创市体育先进街区为契机, 争取上级部门加大对社区体育文化设施建设的投入。

　　（3）不断完善社区网络建设, 加大社区服务的科技含量。

　　（4）加快社区服务站的建设, 为居民提供更便利、更贴身的服务。

　　（5）针对社区老龄化人员逐渐增加, 争取与卫生部门联系, 在社区设立医疗服务点, 以解决社区居民就近看病；在___内安装一批休闲设施, 如文化广场、石凳、宣传栏等, 为老人休闲娱乐提供方便。

　　（十_大党员干部作出郑重承诺, 确保整改措施落到实处。二是整改情况不定期通报制度。在整改提高阶段, 不定期召开街党政班子办公会议, 通报整改情况, 研究修正整改工作。三是解决问题登记制度。由街先进办建立解决问题登记表, 对整改方案中整改项目完成情况和进展情况进行登记, 及时向街党工委班子反馈。

　　 ___街保持共产党员先进性

　　 教育活动领导小组办公室

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　　赠送以下资料

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　　“爱护地球, 爱护环境”活动方案—活动策划

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　　通过本次活动, 帮助学生了解地球, 了解我们周围的环境, 了解地球污染的状况, 使学生认识到保护环境的重要性, 激发学生自身保护环境的意识, 培养学生从小热爱地球, 保护地球的良好情操。

　　学生人数：40~50人? 教师：1~2人

　　这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料, 用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园--地球。活动地点在教室, 不受天气、交通的影响, 不用为学生的安全、活动经费担忧。

　　一．准备工作：

　　1．研究制定活动方案。

　　2．让学生利用课余时间查阅．搜集有关的资料。

　　3．用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。

　　4.准备小动物的头饰。

　　5.多媒体课件

　　二．活动过程：

　　（一）．主持人宣布活动开始

　　（二）．主持人甲：我们居住的星球叫地球, 它是一个美丽的星球。

　　主持人乙：地球妈妈, 哺育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

　　主持人甲：地球妈妈爱我们。

　　主持人乙：我们也爱地球妈妈。

　　三．课件展示：美丽的地球

　　主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！

　　四．全班齐唱《地球我们的家园》

　　主持人乙：同学们, 看了这么美丽的地球妈妈, 你们有什么感受？（全班齐唱, 放录音）

　　五．主持人甲：地球是这么的美丽, 可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气, 这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

　　地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈, 全世界有50多亿人口在我身躯上生存, 但是人们越来越不重视我了。以前, 科学技术落后, 人们用笨办法折磨我, 现在, 工农业发达了, 人们折磨我的办法又升级了。你们看, 我已经伤痕累累了。人们这样破坏我, 我早晚会死的, 唉！（蹲下）

　　噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

　　噪音：兄弟们, 近几年来, 我们噪音家族日益壮大, 有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了, 多开心呀！

　　废水：（得意出场）嘿, 老兄, 你可别得意, 我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施, 大多含有有害, 有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方, 鱼虾就会死去, 庄稼不能生长, 人们若是饮用了我, 他们就会得肠胃炎, 胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

　　废渣：老弟, 比起我来, 你还差的远了！我占的地盘比你大。你看, 大街小巷, 哪里没有我的同胞？我们能污染坏境, 施放毒气。等我们把城市变成废渣城后, 人类就没有安身之地了。

　　废气：哥们儿, 比起我们来, 你们算得了什么？我升上天空, 污染空气, 人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合, 变成酸雨落到地面后, 破坏庄稼的生长, 使树林大片大片的死亡, 连山石都要蹦落。瞧, 我们多能干呀！

　　小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）

　　齐：（同情、爱护的表情）恩, 你们这些坏家伙（讨厌的语气）

　　小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林, 害得我没了家。

　　小金鱼：是你们污染了环境, 害得我们的小伙伴们都死了。

　　大象：你们还那么得意, 别以为自己了不起。

　　齐：（瞧不起, 愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）

　　噪音、“三废”（你看看我, 我看看你, 认识到了错误, 低下了头）

　　六．朗读《只有一个地球》

　　主持人乙：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了, 否则它真会死去的。请看动画《只有一个地球》 看了动画后同学们有什么感受呢？

　　 （同学A朗诵诗歌）

　　七．舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　主持人甲：地球妈妈变漂亮了, 我们的小朋友就更高兴了。

　　瞧, 一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。

　　主持人甲、乙：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　八．歌曲〈〈种树歌〉〉通过本次活动, 帮助学生了解地球, 了解我们周围的环境, 了解地球污染的状况, 使学生认识到保护环境的重要性, 激发学生自身保护环境的意识, 培养学生从小热爱地球, 保护地球的良好情操。

　　学生人数：40~50人? 教师：1~2人

　　这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料, 用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园--地球。活动地点在教室, 不受天气、交通的影响, 不用为学生的安全、活动经费担忧。

　　一．准备工作：

　　1．研究制定活动方案。

　　2．让学生利用课余时间查阅．搜集有关的资料。

　　3．用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。

　　4.准备小动物的头饰。

　　5.多媒体课件

　　二．活动过程：

　　（一）．主持人宣布活动开始

　　（二）．主持人甲：我们居住的星球叫地球, 它是一个美丽的星球。

　　主持人乙：地球妈妈, 哺育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

　　主持人甲：地球妈妈爱我们。

　　主持人乙：我们也爱地球妈妈。

　　三．课件展示：美丽的地球

　　主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！

　　四．全班齐唱《地球我们的家园》

　　主持人乙：同学们, 看了这么美丽的地球妈妈, 你们有什么感受？（全班齐唱, 放录音）

　　五．主持人甲：地球是这么的美丽, 可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气, 这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

　　地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈, 全世界有50多亿人口在我身躯上生存, 但是人们越来越不重视我了。以前, 科学技术落后, 人们用笨办法折磨我, 现在, 工农业发达了, 人们折磨我的办法又升级了。你们看, 我已经伤痕累累了。人们这样破坏我, 我早晚会死的, 唉！（蹲下）

　　噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

　　噪音：兄弟们, 近几年来, 我们噪音家族日益壮大, 有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了, 多开心呀！

　　废水：（得意出场）嘿, 老兄, 你可别得意, 我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施, 大多含有有害, 有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方, 鱼虾就会死去, 庄稼不能生长, 人们若是饮用了我, 他们就会得肠胃炎, 胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

　　废渣：老弟, 比起我来, 你还差的远了！我占的地盘比你大。你看, 大街小巷, 哪里没有我的同胞？我们能污染坏境, 施放毒气。等我们把城市变成废渣城后, 人类就没有安身之地了。

　　废气：哥们儿, 比起我们来, 你们算得了什么？我升上天空, 污染空气, 人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合, 变成酸雨落到地面后, 破坏庄稼的生长, 使树林大片大片的死亡, 连山石都要蹦落。瞧, 我们多能干呀！

　　小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）

　　齐：（同情、爱护的表情）恩, 你们这些坏家伙（讨厌的语气）

　　小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林, 害得我没了家。

　　小金鱼：是你们污染了环境, 害得我们的小伙伴们都死了。

　　大象：你们还那么得意, 别以为自己了不起。

　　齐：（瞧不起, 愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）

　　噪音、“三废”（你看看我, 我看看你, 认识到了错误, 低下了头）

　　六．朗读《只有一个地球》

　　主持人乙：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了, 否则它真会死去的。请看动画《只有一个地球》 看了动画后同学们有什么感受呢？

　　 （同学A朗诵诗歌）

　　七．舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　主持人甲：地球妈妈变漂亮了, 我们的小朋友就更高兴了。

　　瞧, 一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。

　　主持人甲、乙：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　八．歌曲〈〈种树歌〉〉

　　●少用一次性筷子——别让森林被吃掉

　　一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%, 但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子, 全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米, 减少森林蓄积200万立方米。

　　●据有关统计结果表明, 一亩树林可产木材１立方米, 这１立方米木材可生产一次性方便筷８箱左右。据了解, 我国一个中等城市一年用9000万双。按每500双一箱, 约合18万箱, 算下来, 每年要消耗森林2.25万亩, 平均每天“吃掉”61.6亩, 一是人类只有一个地球, 当地球面临灾难时, 人类无处可逃；二是我们--我们人类, 包括生活在世界不同角落的不同人群, 共同拥有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地区和国家, 可以有贫富之别, 可以占有不同份额的资源, 但有一点是平等的, 即我们只有同一个地球。前一点提醒我们必须善待地球, 不能让它最终沦落成荒芜的家园；后者则告诫不同的人们, 以任何方式对地球的施暴、对资源的过度掠夺、对环境的肆意破坏, 其后果最终都无法转移, 都会以曲折的方式落到破坏者头上。

　　●我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾, 这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的, 只要你把这些生物垃圾集中起来与其他垃圾分别投放, 不仅可以减少环卫部门在清运过程中的能源与人力的消耗, 还能节省大量的填埋占地, 避免蚊蝇等害虫的发生, 能够变废为宝, 何乐而不为呢。

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