《把灾难当教材 与祖国共成长》教案 教育背景 2020庚子春年，因为一场疫情的突然到来而变得特别。在这场没有硝烟的战场上，我们看到了不顾生命安全的医生逆向而行前往疫情重灾区武汉支援；
我们看到了数以万计的志愿者、警察、社区工作者等在防疫一线勇敢前行；
我们看到了十几亿中华儿女听从祖国的一声号召居家隔离月……他们都是勇敢无畏的英雄，因为他们有一个共同的愿望——早日打赢这场疫情之战。不论是抗疫先锋还是最美逆行者，他们的事迹对青少年儿童的人生观、价值观、社会观的形成都有着积极的作用，本节开学第一课的主题我暂定为《把灾难当教材 与祖国共成长》 教学目标：
1.通过班会使学生意识到以习近平主席为核心的党中央对新冠肺炎疫情的防控与集中指导是我们取得战疫胜利的重要保障。激发学生爱国热情，树立强烈的民族自豪感，为中华之崛起而读书。

2.科学认识病毒，做到不惊慌、不畏惧，做好健康防护，给学生树立正确的价值导向，引导学生尊重敬仰抗疫英雄，对他们的付出给予肯定与感谢。

3.通过疫情思考：生命存在的意义、基本条件，了解生命的重要性，敬畏大自然中的生命。

教学准备：
教学课件、视频资料等。

教学过程：
班会导入：
畅想希望：同学们又到了我们一周一次的班会课，上周老师在班级调查问卷“开学后的疑虑”中看到，很多同学都面临着同一个问题：开学后很迷茫。针对这个问题，我们来走进本次班会。本次班会内容主要围绕：一、团结一心，众志成城；
二、勇于担当，砥砺前行；
三、直面人性，审视自我；
四、热爱生命，敬畏自然；
五、青春绽放，不负韶华五个方面来展开。

首先，老师想再次问大家，你们现在有什么愿望？ 生：1.我想当医生，将来救死扶伤，打败病魔。

2.我想在疫情彻底结束后，摘下口罩吃喜欢的烤鱼，出去和同学们尽情high。

3.我喜欢一家人平平安安，永远幸福。

4.我希望祖国赶紧结束，疫情恢复，经济蓬勃发展，更加强盛。

…… 师：同学们，听到大家有如此多的愿望，老师发现这些愿望很广泛，有个人有国家，社会和家庭的相比，上学期大家的思考更有深度广度了，老师由衷为你们感到高兴。那么是什么让我们产生如此的变化呢？ 2019年是让我们难忘的一年，新中国成立70周年，五四运动100周年，《我和我的祖国》这首悦耳动听的歌曲，唱响了神州大地；
阅兵式更激发了我们作为中国公民的骄傲。但当我们沉浸在这强烈的民族自豪感时，一场突如其来的战役随即打响。

一 团结一心 众志成城 播放视频 师：这是一场没有硝烟的战争，这是一场人与病毒的较量，我们靠自己是万万躲不过去的，国家安宁才是我们最大的福分，确诊病例依然在上升，然而14亿，中华儿女也不甘示弱。（播放图片） 一场疫情让中国力量被全世界看见；
基建狂魔；
海外华人支援毫不犹豫；
中国留学生人肉物资；
“春节期间不出门就是为国做贡献”已成为全国人民的共识和骄傲，我们用不同的方式表达着同样的心声，我们与祖国在一起！ 二 勇于担当 砥砺前行 回望历史，我们发现，中华民族一路走来，每当处于危难之际，总有人力挽狂澜于危难之中。正如鲁迅先生所说：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们就是中国脊梁！ （播放图片，配乐）钟南山院士和李兰娟院士在耄耋之年依然奔赴前线；
无数医护人员舍小顾大；
基层人民毅然请战；
武汉肺炎医生icu主任胡明得知好友感染后泣不成声，依然无畏悲伤继续前行；
九零后快递小哥一句：我多跑跑，大家就可以安全在家不出来了。

师：同学们，此时此刻，面对着这些中国脊梁，你们有什么要说的呢？ 生：他们用真诚感动了我们；
有责任和担当，担当起国家的重任；
他们有诚信；
向我们证实了什么是中国的力量。

三 直面人性 砥砺前行 与此同时，不发国难财成为了众多商家的共识和底线。（播放图片） 3月16日预计发放超过600万只口罩：人民需要什么？我们造什么的上海通用五菱体现出优秀的社会责任感。

这场突如其来的疫情打破了我们原本幸福的生活，同时也展现出不同的人性疫情，疫情在某种程度上成为了一个放大镜，既放大了人性的善良，也放大了人性的阴暗（播放图片）拒测体温；
瞒报疫情；
聚众打牌；
澳大利亚大妈返京拒绝隔离；
朝路人吐唾沫制造恐慌；
被称为中国病毒的种族歧视…… 有人说，社会是最好的课堂，翻开这本书，你能看到什么是以身许国，什么是精致利己，什么是力挽狂澜，什么事推波助澜？什么舍生取义，什么事见利忘义。我说，面对疫情，人生就像走进了一个超大型的超市广场，正在进行一场关于人性，关于灵魂，关于价值的消费活动。借用《泰坦尼克号》里边的一句话：请记住，你可以不高尚，但是绝不可以低劣；
你可以不伟大，但是一定可以崇高 四 热爱自然 敬畏生命 进入2020年的第一个月，人类过得格外不平静，大自然发话了：地球根本不需要人去拯救，人类应该拯救的是自己！ （播放图片）3600亿只蝗虫入侵东非，所到之处，寸草不生；
沙特禽流感造成了超过2.2万鸟类死亡；
菲律宾火山爆发，40万人被迫迁移流离失所；
南极冰山加剧融化，沿海陆地被淹没……同学们，这突如其来的灾难老师该如何向心生美好的你们诉说？这个世界到底是怎么了？社会似乎还是那个社会，可自然界觉真的不是那个自然界了，究竟是什么造成的呢？ 生：乱砍滥伐；
山体裸露；
乱排废物；
滥杀野生动物…… 师：是呀，同学们：乱砍滥伐土壤沙漠化；
乱排废物，气候异常；
山火恒生；
滥杀野生动物，最终换来的竟是对瘟疫病毒的束手无策和无处躲藏！ “最初，没有人在意这场灾难。以为是一场山火，一次旱灾，一个物种的灭绝，一座城市的消失，知道这场灾难和我们每个人息息相关。这是流浪地球中的一句台词。让我们来听听小动物的心声（找生读） 师：同学们，你们读的很生动很感人，此时此刻你有体会到了什么呢？ 生：我们只有一个地球，一个家园，保护地球是全人类共同的使命；
动物是人类的朋友，它们的生死与我们息息相关…… 下面请全体起立,组长号召，让我们共同呼吁—— 五 青春绽放 不负韶华 冬天的雪，春天的花，夏天的风，匆匆的我们来到2020年的夏季，这场没有硝烟的战争中，广大青年不畏艰险，冲锋在前，成了抗议一线的主力军（播放视频） 这是一群可爱的孩子：六岁哥哥安慰四岁弟弟妈妈不回家的话；
上学路上给拾荒老人递瓶子送口罩；
15岁的中学生只身从印尼到温州坐飞机运送口罩。

与此同时，我们勇敢、坚强、勤奋的学子们也不甘示弱（播放图片） 如今，当我们再次踏进这些暂别已久的校园努力，勤奋、努力也时时在你们心中有所体现（播放图片） 有人说，每个孩子都是上天派来的天使，在这场战役中，每个人都在极力贡献自己的一份力量，青春无限好，正是读书时。面对疫情祖国，面对责任，面对青春，面对之前迷茫的你，此刻你想对自己说些什么呢？ 生：向英雄致敬；
好好学习报效祖国；
不负青春不负韶华；

师：韶华不负少年，心怀梦想敢拼搏。让我们在灾难中厚植爱国情怀，担当责任使命，敬畏生命，提升道德素质，加油！