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2020年中考语文备考作文及范文15篇

2020-07-12 22:20:17

 备考作文及范文15篇

 一、阅读下面材料,然后作文。(50分)

 枯叶蝶没有美丽的外表,它只有一对褐色的、毫无生机的翅膀。它经常收拢翅膀,静静地立在树水的枝头,像一片枯叶一般随风摇曳,默默地忍受着彩蝶的耻笑。然而,当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标本时,它却可以伏在校头,静静地注视着这一切,并且为自己的幸运而快慰。

  读了上面的材料,你有什么联想或感悟? 请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

  要求: (1)除诗歌外,文体不限。600字左右。

  (2)文中如需出现校名、班名、人名,请用“某校”“某班”“某某”代替;

 【范文展示】

 枯叶蝶的智慧

 枯叶蝶只拥有枯叶般的外表,在色彩艳丽的蝴蝶家族中显得如此丑陋,然而这正是它的智慧用平凡的外衣保护自己。

  古人云:甘并先竭,良驹先死。蝶族皆以色彩绚丽之美为追求,殊不知,色彩绚丽的蝴蝶相继定格于人类的标本夹中;而枯叶蝶能自守其丑,躲避了人类的捕杀,生生不息。人往往不会在其缺点上栽跟头,却经常失利于自己的长处。吴起死于其智,西施死于其美,故有“天妒英才,红颜薄命”之说。一个人,于纷乱中能守其静,于激流中立得住脚跟,甘于淡泊宁静,才能安身立命,这就是枯叶蝶的智慧。

  孔圣人周游列国,四处碰壁。他处处彰显其品格之优秀崇高,大有“举世混浊唯我独清,世人皆醉唯我独醒”之态。殊不知,真圣人不张其美,不显其高,与万物化,与天地合。及孔子见老聃,老聃一席话让他茅塞顿开。于是,他闭门授徒,著书立说,终成一代圣人,为万世所景仰。这是从色彩绚丽的蝴蝶到枯叶蝶的彻底蜕变。

  有时,人真的不如枯叶蝶,不知掩饰,不知收敛,终招杀身之祸。韩信是一代军事奇才,攻无不克,战无不胜,帮助刘邦夺取了天下,功高震主,最后免死狗烹,也是必然的结局....他们都是人中豪杰,都有一双色彩绚丽的翅膀,然而,正是这双翅膀,让他们忘记了危机,一步步走向危险。

  古人如此,今人也是这样。君不见,多少政坛风云人物,在位时威风八面,扈从如云,一朝下台,无人问津,甚至身败名裂;君不见,那些曾在胡润富豪榜上风光一时的人物,自杀身亡者有之,银铛入狱者有之,负债累累者有之....色彩绚丽的翅膀未能让他们飞上重霄,反而一落千丈!

 清静无为,是老庄的追求;镜台空明,是佛家的愿望。与世无争,自显其高洁;于无声处,彰显其风度。道家的餐风饮露,如来的慧雨莲花,孔子的沂水春风,人自羡慕其至纯至洁,至真至美。这是圣人的风度,此乃大智慧。

  《老子》云:“知其白,守其黑,为天下式。”就是说,一个人心里虽然是非分明,但要貌似蒙昧,以沉默自处,和光同尘,方能安然立世。这也是枯叶蝶的智慧啊!

 二、 任选一题作文。(50分)

 题目:我心中最美的风景

 要求: ①除诗歌外,文体不限。600 字左右。

  ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  【范文展示】

 我心中最美的风景

 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红...”这歌词里有我心中最美的风景。

  不知为什么,我总是很敬仰那样的时代,战火纷飞、英雄辈出的时代。那里的风景,似乎与众不同。

  那一夜,乌江畔,西楚霸王怀抱着虞姬尚且温热的身体,仰天长泣,将手中沾满血迹的剑高高举过头顶……一切是那样平静,顺其自然,又是那样撼人心魄。乌江的水为他翻滚。

 “至今思项羽,不肯过江东。”数百年后,李清照发出了这样的感慨。

  是啊,这才是英雄。

  他的长剑划破天空,是我心中经久不衰的风景,庄严而落寞,高贵而自尊的风景。

  毫无疑问,这场寡不敌众的战斗中,项羽是失败的一方,而他选择了以这样的一刎告别自己曾奋斗拼搏、热爱追求过的历史舞台,这不是被迫无奈的选择,而是心的选择。

  然而我还是不禁要问:项羽真的非死不可吗? 是不是有可能他凭借一人之力冲出重围,飞奔到乌江边,乘上前来营救他的船,到江东重整旗鼓,再创霸业。数年后,新一轮楚汉之争再度上演……若真如此,项羽是获得了重生,但他还值得被铭记,被怀念吗?

 忽然觉得自己很傻,历史就是沉甸甸的历史,无须假设。项羽的失败是性格使然,更是时代的正确选择。

  前一段时间看易中天先生的文章,他认为项羽的死标志着虎豹时代的结束,取而代之的是狼和羊的天下对此,我深表赞同。项羽是虎豹的代表,高贵而血性;刘邦则是狼和羊的首领,贪婪而不甘平庸。而时代恰恰需要狼和羊们,孤独的虎豹只能走向灭亡。

  狼和羊与虎豹的不同,恰恰在它们的生存方式与价值取向上。

  时代成就英雄,同时,时代也在毁灭英雄。这或许是项羽一生也没有想明白的问题。于是他选择了告别,在人生的高潮中匆匆谢幕,留给了世人诸多的惊愕与惋惜,也收获了一份怀念与崇敬。

  也许项羽可以选择渡江,“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”这是杜牧的设想。但他选择了生命的凝重,历史的悲壮。这份凝重是将生命送上祭坛的庄严,是真正强者沉默的哲学。

  项羽,你是真英雄,是我心中最美的风景。

  三、阅读下面材料,然后作文。(50分)

 一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。一路人见了,对年轻人说。“一条狗你都怕,又怎么去远方呢?”年轻人说,“我不是怕狗,而是不想与狗纠缠。”路人摇摇头笑了笑,转身而去。

  读了上面的材料,你有什么联想或感悟? 请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

  要求: ①除诗歌外,文体不限。600字左右。

  ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  【范文展示】

 给心灵设计弯道

 黄河柔肠百转,长江一咏三叹,历史向宇宙纵深处延伸,人类社会在曲折中前进,自然、社会、历史给了我们丰富的素材。它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执着与嬗变都给人以心灵上的启示:心灵坦直固然重要,但也需要一个弯道,在山重水复之时给我们打开柳暗花明的窗。这就需要我们学会变通,在恰当的时候,专上心灵的弯道。

  伟人的灵魂往往过于执拗,屈原的“特立独行”宣告了与旧时代共亡的悲怆;李白天真单纯的执着换来了对影成三人”的沧桑;嵇康稀有的人格节操葬送了那一片空灵与飘逸;岳飞“怒发冲冠”只为伸张民族的正气。

  他们如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只因思想过于精深与突儿,令人既为他们击节叫好,又为他们的不会变通扼腕叹息。文人就应该抛弃世俗潜心研道,武将就应该戎马一生,驰骋沙场,政治并不属于他们。

  反观之,摒弃生命之重,适时的变通能让我们更快捷更有效地利用生命。唯其如此,才会拥有“悠然见南山”的超逸境界。

  变通会使人生从容淡定、渐入佳境,同时也会让人生智慧丰盈、绝处逢生。贝尔不想因传递信息而长途奔波,于是他冲破思维定式,发明了电话;毕异因看到刻字的繁琐、什帛的繁重,于是他另辟蹊径,活宇印刷术应运而生。他们因变通而名传千古,也为人类带来了福祉。可见,变通是人类文明的助推器。

  变通是一种哲学,一种智慧,它不同于俗世的圆滑,也不同于趋炎附势的阿谀。变通,给我们的心灵以重生的希望和机会。

  当我们陷入凄风苦雨生活最低谷的时候,反抗是我们的本能,但往往会使无知无德者更加肆虐。不如去变通,以理智去应对,以宽容的心态去展示并维护我们的尊严。我国古代的梁楚之欢,就是梁国以德报怨的善果。若梁人以其人之道还治其人之身,一场血战就不可避免。转败而为功,因祸而成福,变通,让历史多了一丝和谐,少了一些征战。

  泥盆纪的总鳍鱼爬出污水,走上河岸,获得沧海桑田之后的余生;上古时代的古猿滑下古树,走出丛林,揭开人类文明的扉页。可见,变通是获得的契机,是通往心灵的弯道。挥洒智慧人生,就需要给心灵设计弯道。

  四、请以“身边的温暖”为题目写一篇文章。(50分)

 要求:(1) 立意自定,文体自选(诗歌除外)。

  (2)说真话,抒真情,忌抄袭。

  (3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。

  (4) 书写工整,不少于600字。

  【范文展示】

 身边的温暖

 我喊呱坠地那年,你二十五岁,风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子,经常将我环在你的臂弯,然后伴着我咯咯的笑将我抛上了天。

  我还梳着碎碎的童花头那年,你二十九岁,不显老。那时候我们会鼻尖对着鼻尖,额头抵着额头,然后你让我把小手竖在头上当牛角。你像早晨暖暖的太阳,温暖着我的童年生活。

  我可以自己背着书包过马路那年,你三十二岁,健壮依然。你要离开故乡去打工。你理理妈妈在风中的乱发,又摸摸我的小脑袋。表情平添了严肃:“妞妞,在家一定要乖乖的,不能再胡闹。”我盯着你看了许久,终于勾住你的手指头,微微哽咽地说:“我们拉钩。”再后来,我就将这段光影剪下来,泡在每一杯你爱喝的茶里,然后在阳光艳艳的时光里咽下去。

  我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候,你三十五岁,韶华不再。我一点一点地察觉到你的嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦里才能穿梭回故乡,梦里没有你要拼命为我们赚取的未来,有的只是如阳光般的温暖。

  我对着电话拔着吉他,将歌儿唱给你听:“帘外雨潺潺,春意又阑珊,罗衾不耐五更寒……自莫凭栏……”爸爸,你是我的太阳,离我很远,又很近。为了我们家的幸福,你更多的是在外独自品味孤独。

  我现在坐在考场上安安静静地想你的时候,你四十岁,终于归家,双鬓添了新愁。当妈妈数落我的时候,你仍然会习惯性地将我护在你的身后。我脚步轻而浅地移回自己屋里,终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。爸爸你是否知道,看着你那并不高挑的个头护在我的面前,我是何等的幸福? 又是何等的心酸?

 十几年的光阴,悄然流逝。唯一不变的,是您带给我的温暖。

  爸爸,您是我身边的太阳,无论什么时候,都温暖着我。

  五、作文。(50分)

 守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想。守望亲情,守望责任,守望未来……

 请以“守望____”为题,写一篇作文。

  要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。

  (2) 立意自定,文体自选( 诗歌除外)。

  (3)说真话,抒真情,忌抄袭。

  (4)文中不要使用真实的地名、校名、人名。

  (5) 书写工整,不少于600字。

  【范文展示】

 守望优秀传统文化

 曾记得,雨点在低檐上荡几个弯溅落于布着青苔的石板;曾记得,浓荫晕开了阳光散在整个小巷;曾记得,巷子深处一棵槐花年年素白飘香;曾记得,总有几段低沉厚重的长歌在小巷回吻……

 奶奶家巷子深处住着一个老雕刻师傅,人们都叫他陶师傅,不过,我更愿意称他为艺术家或是歌者。

  小时候最爱去陶爷爷家看他雕章刻瓦,看他眉头轻敛,神情专注,像珍宝般捧着黛瓦,执刀的手如行云流水却又不失入木三分的力道。一转眸,百鸟朝风,一眨眼,鲤跃龙门。每当我赞叹不已,他总会说:“一件事无论多难,只要用心了就一定可以。”可惜幼时的我未懂他话中的期望与眼底淡淡的忧伤。

  风吹过,摇得槐花叶窃窃私语。这时,陶爷爷总会凝视着老槐树用低沉的嗓音唱一段厚重的歌,我从未听过的歌,这歌声时而有气壮山河之势,时而有耳边呢喃之柔。唯一不变的只有他深邃的眼眸和眼底的忧伤。

  陶爷爷家总是被前来“学艺”的人挤满,不过,大多都是浅尝辄止,准备开店。陶爷爷总会不停地说:“雕刻要细钻,是艺术,是文化,没学精别急着开店赚人家钱。”奈何无人听,后来,他也不劝了。只是带着满眼悲凉无奈目送,从喉咙深处挤出一曲长歌,听得人整颗心都塞满了悲伤。

  到了上学的年纪,远离了家乡,远离了小巷,远离了长歌。匆匆的不知,过了多久,在一个写完作业的深夜,听得一夜蝉鸣,耳畔似乎猛地回响起陶爷爷的长歌,一种莫名的领悟溢出心底一陶爷爷为了心中的执念,把雕刻视为无上的文化艺术,固执地用一生去钻研、慢品,但他的执着却少有人懂,追名逐利不知何时代替了慢品生活、静心雕琢人生。霎时间,热泪盈眶,竟欲唱一支长歌与心中陶爷爷的歌声相和,但我实在唱不出,只能贪婪地在记忆中逐字逐调的聆听陶爷爷的长歌,任凭泪水夺眶而。

  满地槐花,执着依旧。我站在门外,看着一个白发老人精雕细琢着,把满腔苍凉与偏执当作一曲长歌随风而去。

  无言,泪溢两行。方知,无声的执着需要守望。优秀的传统文化需要守望。

  六、 请以“我想对你说

 ”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(55分)

 要求:(1)请你从“抱歉”“感谢”“加油”“珍惜”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

  (4)不要套作,不得抄袭。

  (5) 考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

  【范文展示】

 我想对你说感谢

 时光如水,流走了无数的日子;岁月有情,将过去的光阴镌刻进了心灵。夕阳中,两个人影虽大小不一却紧紧依偎;晨曦里,两双脚踩着碎步,踩着阳光一路慢行。这是我和奶奶一起在乡村走过的无数个日子的剪影。

  时光里的那个夏夜,听不到一丝风声,只有蝉噪和蛙鸣,到处一片聒噪,它们争先恐后地鸣叫,打破了夜的寂静。我们坐在门口的老槐树下,我半躺在您的怀里,丝丝凉风随着您的蒲扇有节奏地吹来,轻轻拂过我的面颊,清爽而惬意。我静静地享受着这一切。此时,我仰望天空,只见星辰寥落,仿佛都回到银河家里避暑去了,只有一轮圆月静静地悬挂在我们的头顶,圣洁的光辉从天上一直洒到人间。月亮在凝望着我们,但是又好像在默默地守护着我们,那么安静,那么和谐。在斑驳的树影中,我突然看到您的满头银丝在隐约闪烁着洁白的光辉。我惊讶地问:“奶奶,你的头发怎么和月亮一样白呀?”您轻抚着我的脸颊,笑眯眯地看着我,一脸神秘地说:“因为奶奶是从月亮上来的。”我惊奇地从您怀里钻出来,好奇地说:“奶奶,你是怎么来的? 月亮上好玩么?”您就给我讲了许多关于月亮的故事。于是我的故事库里就多了吴刚伐桂、玉兔捣药、嫦娥善舞等这些神奇而又充满魔力的故事,这些故事一直在时光里陪着我成长。

  无数这样的夏夜流进了岁月的长河,流不走的是您满头的银发,轻摇的蒲扇,温婉的话语。您就像是一抹阳光,温暖着我的人生;您就像一场春雨,滋润着我的人生。想起和您在一起的日日夜夜,就感到无限的温馨和甜蜜,使我久久不能忘怀。

  在又一个蝉噪蛙鸣的夏夜,我来到城里,回到了父母的身旁。陌生的城市里没有雨后泥土的芬芳,没有炊烟袅袅的诗情画意,没有老槐树的静谧安详。我一个人落寞地走在空旷的街上,想起您的陪伴,我无比感激,我想对您说,谢谢! 是您让我拥有了如梦般关好的童年。

  七、请以“

 也美丽”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(50分)

 要求:

  (1)请你从“放弃”“落花”“遗憾”“挫折”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

  (4)不要套作,不得抄袭。

  (5) 考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

  【范文展示】

 挫折也美丽

 有位哲人说“生命就像是被咬过一口的苹果”,虽然没有完整的美丽,却给生命的清亮增添了另一抹诗意。诚然,风雨兼程的人生注定荆棘丛生,磕磕绊绊在所难免。或许挫折造就的美丽,会像风雨后的彩虹一般绚丽多姿,带给人们别样的美好。

  陶渊明归隐后的闲适生活可用“晨兴理荒秽,带月荷锄归”来描述,而我呢?一展起理书本,带月捧分归。高分呀,想说爱你不容易!

 鲜红的数字就像阎王生死簿上的记录,判决着我们这些学生是该喜上云端,还是坠入深渊。我无疑属于后者。看着自己试卷上那惨淡的红色数字,再看看昔日同窗的分数,我更是心酸不已。想着回家后肯定免不了又要听父母的阵阵唠叨,挫败感油然而生,就像一记无情的重拳打在我的身上,那几近撕裂灵魂的痛苦令我颓然。

  那异国的语言---英语,好似总散发着一股“生人勿近”的气息,使我难以亲近,难以了解。也许是天生缺少了几分语言学习的天赋,又或者是补习班强硬的教导方式令我抗拒,我总觉得英语就像是环绕着我的“魔咒”,即使我再怎么努力,与其他人的成绩比起来却总是显得逊色许多,时间一久,挫败感自然就向我袭来。

  心情沮丧时,我无意中瞟到窗外石缝中的小草,看着它在如此恶劣的环境下都能生长得如此茂盛,我的心不由一震,那迎风飞舞的叶子仿佛在向我诉说着小草的倔强。一株小草都能在这样恶劣的环境中坚定生命的方向,无畏艰难地生长,我有什么理由轻易认输呢?

 每个生命都会遭受挫折,一帆风顺的人生注定没有光彩。挫折不正是人生中必需经历的过程吗? 若是没有经历一番风雨,怎能见彩虹? 如果无法克服生活中的小困难,又如何去面对未来的风风雨雨? 在人生的路途中,考验不会变少,只会更多、更大,同时一个个考验、挫折也在磨砺我们的身心,我要感谢挫折,因为它使我更加强大。

  只要我们直面生活,做视不幸,笑对痛苦,就一定能攥紧命运的缰绳,活出不一样的人生。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,请正视挫折,砥砺前行,我们的人生定会因挫折而美丽。

  八、请以“我与

 有个约定”为题,写一篇文章。(55分)

 要求:

  (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

  (4)不要套作,不得抄袭。

  (5) 考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

  【范文展示】

 我与桃树有个约定

 春去秋来,寒来暑往,万事万物都在发生着变化,但我和后院那棵小桃树的约定却从没有改变。

  记得小时候我特别喜欢吃桃子。于是,在二年级的那个春天,我和爸爸在自家的后院里种了一大一小两棵桃树苗。爸爸笑呵呵地说:“那棵高一些的桃树是我,而那棵依偎在我身旁的小桃树就是你了。”我不服气地说:“别看我小,总有一天我会超过你,我还会像其他桃树一样开出美丽的花,结出丰硕的果实。

  从那以后,每次回家的时候,我和爸爸都要特意去看看它们,给它们施肥、浇水。看着一大一小的桃树枝叶逐渐丰茂,我心中满是欢喜。就这样,这两棵桃树在我和爸爸的精心照料下慢慢地长高了。

  可是有一天,爸爸不能再陪我照看小桃树了。那天,天阴沉沉的,爸爸坐在后院紧锁着眉头,抽着网烟,烟雾弥漫在小桃树枝叶间。树下放着打包好的行李物品,几根烟蒂散落在旁。爸爸见我走近,连忙将烟头踩灭,挤出一丝微笑:“儿子,你看我们的小桃树,你的那棵已经长高了,叶子长绿了,我的那棵长大了,开花了。以后由你来照看它们,爸爸要去外地打工,一切都要靠你了....那天,看着父亲的背影渐行渐远,直至消失在路的尽头。我独自站在我栽的那棵小桃树下,看着它虽稚嫩却坚挺的枝干上抽出的片片嫩叶,我意识到它好像不需要大桃树来遮风挡雨了,它正昂着头吮吸着大自然的养料。

  刹那间,我觉得我就是那棵小桃树,也就在此刻,我发现自己长大了,不再是以前那个调皮的,极度依赖父母的小男孩了。爸爸为了家庭的幸福背井离乡,而作为小男子汉的我难道不应该好好学习,承担起应该承担的责任吗?

 时至今日,我和桃树的约定依然在我的内心深处鲜活着、闪耀着,愿我们都能以最美的一面来回馈那个曾经的约定。

  九、作文。(50分)

 每一个人在靠外力约束的同时,也离不开自律,自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑,学会战胜自己。你在学习和生活中,约束、管理、反省过自己吗? 你从自律中获得了怎样的感悟? 你的身边有哪些自律的人让你印象深刻并暗自佩服?

 请以“自律”为话题,写一篇文章。

  要求: ①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

  【范文展示】

 律己利于人

 说到自律的人,我爷爷当数第一! 第二嘛,暂时还没发现。第三呢,那差得十万八千里了。

  爷爷原来是一位小学教师,因为退休得早,多年来养成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣质烟、搓搓小麻将。

 八岁那年的一个夏天,天气干燥,闷热难耐,我偶然间看见桌上放着一瓶“汽水”,以为可以解渴,于是奔过去猛喝了起来,一口气便喝下了一大半。没想到口渴没能解除,浑身却感觉更加燥热难耐,全身的血液汹涌澎湃,脑袋眩晕,倒在了床上……当我醒过来的时候,看见爷爷站在我的床边,一边用手掌不住抽打着自己的脸,嘴里一边絮叨不已,原来我喝的不是汽水,而是爷爷放在桌上的酒。从此以后,我家桌上再也没有出现过酒,代替它的是一大碗白开水。

  小学四年级的一个夜晚,我正在做作业,爷爷不知道何时就溜到了我的面前。“小子,这么简单的题目怎么都会答错啊

 ?“我首先感受到的不是爷爷的责备声,而是那呛人的烟味,一股令人反感的气味伴随着袅袅烟圈向我扑了过来,我生气极了。我忍不住就对着爷爷吼:“天天吸,天天吸! 你这个自私的爷爷,大家都跟着你吸二手烟,你能不能考虑一下全家人的健康呀?”此时的爷爷像一个做了错事的小孩,满脸愧疚地看着我,说不出一句话来。以后好长的一段时间,我看见爷爷每天从卧室到客厅来回溜达,坐卧不安,嘴里嚼着口香糖。结局你肯定猜到了,是的,爷爷戒掉了他视如生命的烟。

  进入初中后,我的学习越来越紧张,晚上自习的时间随着年级的升高也越来越长,爷爷在家和一帮老友搓麻将的时间由天天一搓变成了三天一搓。即便是这样,在我面对难题苦思冥想的时候,那阵阵的麻将声听着就像针刺一般难受。我知道,爷爷也不容易,就剩下这唯一的爱好了,强忍着吧,别让爷爷一无所爱。没想到在我初三的时候,他的那帮老朋友再也没来过我家。我问他是怎么回事,他乐呵呵地说:“戒了,戒了! 我不能影响我孙子的学习哟!”

 这就是我的爷爷,一位自律的老者。在他的身上,我不仅感受到了爱,更多的,是对他为了家人而自律的敬!

 十、根据所给开头续写作文。(50分)

 要求: ①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤宣不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

  题目:

  世间万物都是在共享中得以生存、繁衍生息。

  【范文展示】

 分享

 世间万物都是在共享中得以生存、繁衍生息。

  百灵啼声婉转,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天下飞翔;小草青葱,树木成荫,草术在同一片土地上生长;行人匆匆,游人闲适,人们在同一个地球上生活。分享一一一个具有魔力的词语,能给我们带来无尽的财富与收获。

  分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享最新的研发成果,与社会分享自己的财富。他在分享中得到了人们的敬重,在敬重中也获得了更多的快乐。不会分享的人只能在以自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。不懂得分享,便做不到心胸开阔,又怎么能拥有真正的快乐? 分享好似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

  分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间,在分享各自的志趣的同时也升华了彼此的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词,分享两人的文学见解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝者他们拥有的东西

 ,无论财富,还是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了很多人尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世人的尊敬。

  分享能使各种文化和谐相处,使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中,文化的趋同与单一会日益严重。再想想二战时期法西斯对人和文化的肆意扼杀,几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐,我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个新的巅峰,分享能创造一个和谐的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更温暖!

 让我们充分发掘分享的魔力,学会分享,让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

 十一、作文。(50分)

 爷孙俩骑着自行车赶路,老的骑的是辆凤凰,小的骑的是当时潮流前线的捷安特。老凤凰对捷安特说:“你走慢一点,想想过去!“时代在变化,城市的生活节奏越来越快。我们的生活中到处充斥着“快一点”的声音。其实,可以慢一点,慢一点琢磨透知识点;慢一点领略回家路上的风景;慢一点感受成长道路上的酸甜苦辣……让生活慢一些,让自己更充实,让生活更美好。

  请以“慢一点”为话题,写一篇文章。

  要求: ①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

  【范文展示】

 慢一点,又何妨!

 “赶紧出门了,你上学要迟到了!”一大清早妈妈就让我赶紧出发去学校,上学路上一辆辆汽车、摩托车从我的身旁飞驰而过,卷起漫天的尘土。在学校平时的小检测中,进场时间还没过半,就听到有同学在小声议论:“XX同学已经做完了!”接着,一阵美慕的“哇”声传入我的耳朵。没过几分钟,就有许多同学争先恐后地交卷了。仿佛现代社会就是一个节奏快、崇尚“快”的社会。可是我却要问:“慢一点又何妨?”

 慢,往往能带来比快更好的结果。慢,是一种细致、专注的表现。而正是这种表现,往往能带来令人满意的结果。比如说,在考试中,有些做得较慢的同学能避免一些不必要的错误,取得比做得快的同学更高的分数。用长时间创作的艺术作品,往往比短时间内完成的作品要更成功、更具影响力。《红楼梦》《浮士德....这些我们耳熟能详的名著,哪一本不是作者花费了大量的时间和精力而慢慢地创作出来的? 像《七步诗》这样的天才之作毕竞少之又少。如果慢能带来比快更好的结果,慢一点又何妨?

 慢,可以使我们的思想绽放。如果我们整天急急忙忙地做每一件事,我们的思想又将我们放在哪里呢? 没有了思想,我们与机器又有什么区别呢? 只有慢下来,我们的思想才能沉淀。思想家们往往都是在漫长的思考中才进发出思想的火花的。

  慢,可以使我们的生命更独特。现代社会是一个大家都崇尚“赶”的社会。如果我们也跟着去赶,跟着图快,生命就会被淹没在芸芸众生中。人们常说:“生命是独特的。”但如果我们整日行色匆匆,我们生命的独特性又体现在哪里呢?

 慢既然有那么多的长处,我们又何乐而不为呢? 在全社会都在追逐“快”的浪潮中,慢一点,又何妨! 我愿做这一股清流。

  十二、作文。(50分)

 蚌病成珠,又有谁知道,这美丽的成果是一点一滴的痛的积淀;化茧成蝶,又有谁知道,那一刻的耀眼是久耐酷寒破除束缚的痛的升华。要想成功,必先付出;要想美丽,必先忍痛。请以“

  是一种美丽的痛”为题,写一篇记叙文或议论文。

  要求:请将题目补充完整。确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

  【范文展示】

 缺憾是一种美丽的痛

 中国人多喜欢讲“满”,月满,则是情到最浓处。实则不然,残月也别有一番韵味。生活也是如此。

  若要称上完美,你首先需要完成它。完美即完成得十分好,十分圆满。但有时你没完成,也是另一种完美。

  那一年,我校在英语朗诵比赛中一路“杀”入决赛。打败了那些与我实力相当的人,我觉得那是运气。对于将要到来的决赛,我对自己并没抱太大期望,毕竟名单里面还有我的“老对头”,一个实力雄厚的人。面对同年级的对手我自然有信心超越,但当我在名单上看到他的名宇时,心里就没了底气。“没事的,你的语感比他强很多。”老师安慰我说。语感确实是我的优势,但是决赛前换了一篇非常绕口的稿子。只有五天时间,我才只背了一半,还有那首歌,像我这种天生五音不全的人,唱出的“魔音”怎么可能顺利通过比赛?

 决賽那天终于来临了,在第一次练习中我就出了错,只能在心里不断地默念“尽力就好”。但当站在台上时,我的心却又平静了,我用舒缓的声音朗诵着演讲稿。但在结尾时,我的余光扫到了“老对头”,他对我笑了笑,他竟然对我笑! 我诧异了! 因为走神,最后一句自然而然就朗诵错了。下台时,我才发现手心里全都是汗,“不错啊! 你的朗诵水平又进步了不少。”他说。在焦急的等待中比赛结果出来了,我与他同是第二名,但他与第一名被选中参加全市总决赛,听到这个消息,我没有沮丧,竟一反常态地为他感到高兴。虽然结果并不圆满。但,我努力过了,没让自己遗憾,而且友谊的价值远远高于总决赛的入场券。比赛的过程中的小缺憾令人惋惜,但缺憾也是一种美丽的痛,正因千千万万个缺憾的存在才有那完美的出现,不是吗?

 有多少人为了欣赏断臂的“维纳斯”,不惜漂洋过海,只因她的独特一一没有双臂。有人试图为她补全双臂,但补起后,却美感尽失。

  不是所有的东西都像璞玉一样完美,有时候,缺憾也是一种完美。

  十三、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

 一位作家说:对人留有余地是不自误,对事留有余地是不自绝。对己留有余地是不自满。留有余地,让你的生活变得有品味。

  请以“留有余地”为题目,写一篇不少于600 字的作文。

  要求:(1)文体自选;(2)不要套作,不得抄袭;(3)不得透露真实的地名、校名人名等相关信息。

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 留有余地

 刻削之道,具莫如大,目莫如小。:鼻大可小,小不可大也。举事亦然。

  ——题记

 天空说给白云留一个自由畅翔的空间,我能够更加高远。

  月亮说:给星星留一个任意闪烁的空间,我的世界不再孤独。

  人们说:凡事留有余地,给别人留条退路。也给自己开一扇窗。

  记得小时候,奶奶常告诉我,买衣服的时候,得多配一颗扣子。当时,我并没有领会奶奶的意思,也不太在意。直到有一次,心爱的衣服不见了一颗扣子,翻箱倒柜也找不到。最终等遍所有裁衣店也找不到相同样式的纽扣时,我才开始伤心欲绝。也终于领语了奶奶的意思。原来,多一颗扣子,就多一条后路。多一个选择,多一个希望。同样的,遗憾也会少一个。

  青春期是个叛逆的时期,回想起那段岁月,我竟也感慨良多。青春期的我,变得莫名的浮躁和茫然。世界似乎并不是我想象得那样尽如人意,那样舒适与轻松。生活中,父母的唠叨与约束令我反感;学习上,父母的严厉与苛刻令我窒息。面对父母的训斥,我曾经怒而掉门;面对父母的期盼,我曾经视而不见。生活似乎乱成了麻。凝成了胶,每移动一步,都会被缠绕,每次想开口。都变得沉重。

  好在,一次饭后的情感交流,让我认识了自我,也理解了父母。父母调整了态度,也给了我一个更为宽松的学习、生活环境。

  学会交流与理解,给自己留有余地,也给父母留有余地。家庭会更加和谐,生活也会更加美满幸福。

  生活中,时时刻刻。我们都应该学会凡事留有余地。当我们与朋友发生争执的时候,不必要马上争出个你胜我负。这一时之快,那样只会变得两败俱伤。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,这句话不应该只在作文的时候用。当我们开始回首往事,会发现当时的所谓争执只是一点意见上的分歧。当我们学会忍让的时候,友谊的桥梁会变得更加坚固,更加长久。

  给友谊留有余地,友谊之花会盛放得更加璀璨夺日。如果你学过雕刻,那么你一定会知道,

 刚开始雕刻时。鼻子要大,眼睛要小,这样可以便于我们以后的修改。让我们的作品更加究善。

  小小的刻削之道,蕴含着大大的生活之理;凡事留有余地。我们会更加得心应手。

  十四、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

 一位禅师说过,再简单的事情如果我们能够一丝不苟地反复去做,就已不再是简单的重复,而是不断的飞跃和突破,是战胜自我的重塑,是自我的开华。这就是重复的力量。

  请以“重复的力量”为题目,写一篇不少于600字的作文。

  要求:(1)文体自选;(2)不要套作,不得抄袭;(3)不得透露真实的地名,校名人名等相关信息。

  【范文展示】

 重复的力量

 水滴石穿,不是水的力量,而是重复下落的力量。同样的道理,柔弱的幼苗之所以能够破土而出,不是苗的力量,而是重复向上的力量。这样的重复充满了力量。

  重复的努力,可以帮助我们像1.01的N次方那样加速前进甚至飞跃。盖茨编了几万条程序。终成计算机界的传奇;乔丹投了几万次篮球,终成篮球运动界的泰斗。所以,我们无论做什么事,只要能一直坚持,即使没有发生奇迹,至少也会战胜自己。若是能再多学学反复创油的卖油翁和反复试验的爱迪生,或许真的会有奇迹发生。

  重复的情髓,在于耐心和智慧。一天练几百次球也不腻烦,可以数年如一日地做準调枯燥的工作也毫无怨言,从而在重复中修身养性。重复不是简单机械地再来一次,每一次重复都应当在原来的基础上升级,哪怕是一丁点的进步,譬如:电钻重复旋转,钻头便会锐不可当;锤子重复锤打,钉子便能越钉越深。

  成功一定有方法,失败一定有原因。成功的方法和失败的原因是什么呢? 是学与不学。成功不一定是天才,天才不一定会成功,区别同样在于学与不学。坚持每天学习的人和从来都不学习的人,每天来看不会有太大区别,但是八月号,期中考试、期末考试,中考必然能看出差別。环环相扣的扎实积累,必然会焕发出惊人的能量,从滑动到浓动,从量变到质变,从默默无闻到叱咤风云,从绝对不可能到一切皆有可能。

  事实往往就是这样,重复就是力量,坚持才会出彩。许多事情要想化平凡为非凡,都需要我们在耐心而智慧的重复中坚持不懈。

  十五、请以“教室里的故事”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。(55分)

 【提示与要求】

 (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。

  (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

  (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

  (4)不要套作,不得抄袭。

  (5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

  【范文展示】

 教室里的故事

 寒流伴随着冬季的降临席卷人间,转眼间一年又将匆匆忙忙地与人们挥手告别。寒风从窗外呼啸着冲进房子里,勾起的回忆却带着温暖流经我在寒风中发颤的身体。

  天空灰蒙蒙地压向地面,凛冽的寒风如刀子般划过脸颊,随即脸上便传来一阵生疼。想到冰冷的教室,我不由得裹紧了外套,又将国巾往上拉了些,逆着风艰难地走着,心里抱怨着寒冬怎么不快点儿离开。到教室时,里面只有屈指可教的几个人,无一不坐在位置上搓手、哈气。慢慢地,人渐渐地多了起来,班干部正准备上讲台带读,却见班主任和班长端着两个锅走进了教室:“同学们,今年的冬天天气很冷,就连一些南方地区也开始下雪了,我煮了一些姜汤,一会儿我让班干部分发给大家,每人一份。”

 不一会儿,每个人手里便都捧着一杯姜汤,姜汤的温度隔着塑料杯传到手上,我轻轻地吹了吹,杯子里晶莹剔透的液体便轻轻地漾起一圈圈涟漪,垂直向上的蒸气也被细小的风吹出一个孤度,透过氤氲的水蒸气,我看到了教室里热闹的景象以及老师和蔼的笑容。

  姜汤的温度把冻僵的手暖热,轻轻呷一小口,一股暖流流经全身,身子立马暖了许多。喝完姜汤,冰冷的教室似乎涌出了一股温暖的泉水,将寒风挡在教室外。几个闹腾的男生率先活跃起来,把外套脱了便开始打闹玩耍。整个教室便热闹了起来,被欢声笑语充溢着。我突然想起什么,拍了拍前排同学的肩问:“你有没有觉得教室里好像变暖了?”“有。”她转过身,没有经过太多的思虑便回答了,“或许是姜汤散发的热气让教室里变暖了吧。”我看了看讲台上剩余的姜汤散发出的袅袅蒸气,又看了看班主任开心的笑脸,与同学相视一笑,“或许吧。”

 窗外的风呼啸着,疯狂地拍打着玻璃,发出砰砰的响声。窗外,树木被肆虐的狂风吹得哗哗作响,路上的行人捂紧衣服艰难地向前移动着。

  中午,太阳从云层中探出头来,散发着同姜汤一样暖和的温度……

 伴随着放学铃的响声,我看着楼下被风吹得哗哗作响的树木,紧了紧衣服走进风里,并将这段带着姜汤般温暖的记忆怀揣心中。

 

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