XX街道第X届“XX读书月”活动方案 为提升书香城市建设水平，在全社会大力营造重视阅读、崇尚阅读、善于阅读的浓厚氛围，推动居民综合阅读率不断提高，今年将举办XX街道第X届“XX读书月”活动。

不寻常的2020，一场突如其来的疫情让每个XX人都被卷入了一场前所未有的特殊战“疫”：“居”家隔离、线上办公、志愿服务……对于每一个人来说，都是一场精神与毅力的考验，一段鲜花与荆棘并存的心路历程。为提升““XX读书月”的社会效应、人文效应和品牌效应，特拟定XX街道第X届“XX读书月”活动方案。

一、推荐阅读（4月上旬完成） 1.图书名：《5G时代》，项立刚，中国人民大学出版社。

2.向各村委（社区）、中小学、幼儿园每单位赠送1本，合计20本。

二、我的战役故事系列活动（电子材料4月中旬完成） 1.战“疫”里的家庭故事征文 参加方式：全体中小学学生，以班级为单位，每班上交4—5篇。

内容要求：针对“战疫”期间家庭成员共同创作的手工制作、书画艺术、歌舞表演、健身锻炼、科技发明、劳动技能等作品素材，撰写“为什么做、怎么做的、做得怎样”等具有借鉴性、先进性、创新性抗疫故事作文，用文字描述创作的心路历程。字数控制在1000字以内。

奖项设置：分中学组、小学高年级组、小学低年级组，各设一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖4篇。

2.战“疫”里的家庭故事分享会 参加方式：全体中小学幼儿园学生，以学校为单位（含尧幼），每校上交5个故事音频。初评优胜者视条件许可，参加现场故事会分享。

内容要求：以原创的抗疫故事作文为朗读素材，熟练内容，做到语言标准、讲述流畅，录制成音频作品，用声音传播创意的家庭温暖。朗读故事（音频）的时间原则上控制在6分钟左右。

奖项设置：分中学组、小学组、幼儿园组，分别设奖。

中学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 小学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 幼儿园组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 3.战“疫”里的家庭故事表演 参加方式：全体中小学幼儿园学生，以学校为单位（含尧幼），每校上交1个故事视频。初评优胜者视条件许可，在颁奖时进行现场表演。

内容要求：在“讲故事——爱的分享”活动基础上，以家庭或亲友团为单位，用情景剧、小品、音诗画等表演形式，将战“疫”里的家庭故事演绎出来，用剧情搭建创演的沟通平台。故事表演（视频）的时间控制在8分钟左右。

奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4.我在战“疫”第一线征文 参加方式：机关部门、村委、社区参与防疫抗疫一线工作的干部、工作人员、志愿者等参加此项征文活动。以村委、社区、机关各支部为单位，每单位上交3篇征文。优胜者视条件许可，现场朗诵分享。

内容要求：以自己参与的防疫抗疫一线工作为基础，写发生的感人事迹，袒露自己的心路历程和不负韶华的奋斗使命。要求真情实感，字数1000字以内。

奖项设置：
一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。

三、学习讲座及颁奖（根据疫情情况，5月上旬完成） 1.视条件许可，邀请常工院苗桂松教授作一场文史类知识讲座。

2.参加对象居民代表、志愿者代表、师生代表500人。

3.邀请街道相关领导现场对各项比赛获奖者颁奖。

4.地点初定XX小学大会堂。

XX街道第X届“XX读书月”组委会办公室设于社区教育中心，联系人XX，电话：XX，邮箱：XX@XX.com。所有资料上交请发送至相关邮箱。