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2015党员先锋岗标准

2020-06-06 11:17:10

  以“党员先锋标准岗”活动为载体 扎实有效地开展工作

    露天煤业煤炭加工公司运行二部维修队共有员工18人,党小组有5名党员,主要承担原煤二次破碎系统和装车系统的部分检修任务。几年来,维修队党小组坚持以企业文化和6S建设为先导,以构建学习型班组为目标,注重党员先锋模范作用的整体发挥,不断创新工作方法和检修实践,使现场检修工作出现了一个崭新的局面,有力推动了各项工作任务的完成。下面,我代表运行二部维修队党小组把我们在“争做党员先锋标准岗”活动中的一些做法向各位领导和同志做简要汇报。

    一、坚持标准,典型示范,党员的旗帜作用得到了彰显

    实施先锋工程,用党员的先锋模范作用来激励人、鞭策人,是维修队党小组开展班组建设的一个重要切入点。在实际工作中,党小组要求党员按照队里的工作安排,带好身边的同志,工作要细一些,执行力要强一些,苦、脏、累、险的活要多抢一些,工时利用率要高一些。正是有了这样高标准的日常要求,使每一名党员都成了身边同志的标杆。为了使党员的先锋模范作用形成有效的氛围,党小组主要开展了以下工作:

    一是根据生产特点,及时开展各项主题活动。结合6S和“三项卫生”建设的具体要求,我们在党员中开展了“树形象、增素质”活动,规范了党员的行为,提高了党员遵章守纪的自觉性。结合破碎和外运任务逐年增加的实际,党小组在党员中开展了“五无”活动,即党员身边无违纪、无违章、无事故、无死角、无漏洞,从而使各项检修工作保持了安全高效的态势。

    二是根据检修实际,积极组织党员开展技术攻关活动。维修队党小组多数都是老党员,对系统设备的性能和工作原理都有较深的理解和掌握。为了充分发挥他们的技术骨干作用,党小组每年都组织党员深入现场进行课题调研,确定攻关项目,解决制约生产的难题。2005年以来,维修队共组织有党员参加的技改项目14项,其中有一项获露天煤业科技进步二等奖。

    三是根据企业发展要求,大力倡导党员带徒弟活动。近几年,由于加工公司新组建的单位较多,维修队多数技术工种的人员充实到了新系统,技术力量常常处于断档的状态。为此,党小组通过签定师徒责任状、交叉带徒等形式,让技术经验丰富的老党员担起了带队伍的重任,树立了党员在员工中的威信。

    二、注重实效,创新方法,现场检修质量得到了提高

    近几年,由于原煤破碎和外运任务每年都有较大幅度的增长,第一输煤系统始终处于高效运行的状态,运检矛盾也日益突出,原有的检修模式已不能满足生产的要求。对此,维修队充分发挥党员在现场检修中的骨干作用,以变应变,突破了原有的检修方式,使检修效率和检修质量有了很大提高,为生产的有序进行提供了良好的设备保障。

    一是细分检修项目,推行立体检修模式。就是根据检修范围,把相关的检修项目进行分类,在处理某一故障点时,把相关的检修项目也集中进行检查和处理。这一检修模式的推行,克服了以往“头痛医头,脚痛医脚”的弊病,丰富了计划性检修的内涵,为系统运行赢得了时间。

    二是细化检修责任,推行分片包保制度。就是按照检修范围和力量配备,把系统设备包干到班组,再细分到个人,然后按《点检制度》和《考核制度》落实奖惩。由于责任落实到位,检修人员对自己分管设备状况掌握清楚,为检修质量的提高奠定了基础。

    三是完善检修手段,推行运检一体化保养制度。设备保养是系统检修的重要组成部分,以往的设备保养主要由检修人员负责,运行人员只是配合维修人员工作,制约了他们对设备性能的了解和掌握,不利于系统运行的动态故障判断。为了改变这一做法,维修队提出了由运行人员具体负责设备保养,检修人员负责技术指导的新举措,使多年来制约生产的难题得到了有效解决。

    三、加强学习,培养技能,团队的整体素质得到了提升

    提高员工队伍的整体素质,凝聚一种向上的团队精神是维修队党小组开展班组建设的另一个重要切入点。

    首先,在提高认识上下真功夫。思想是行动的先导,认识的问题不解决,学习型组织的建立就不会收到实效。为此,党小组结合中电霍煤集团快速发展的实际,把学习型组织的建立作为员工思想教育的主要课题,通过班前会、《每周一题》题板等宣传阵地,把学习与个人价值实现、学习与企业发展的辩证关系,反复在员工中进行宣传和疏导,使全体员工明确了“学会了学习,就学会了生存”、“没有知识就没有岗位,没有技能就没有工作”的中电霍煤学习观的真正内涵,形成了“要我学”到“我要学”的根本转变。

    其次,在学习的形式上采取了灵活的手段。由于员工的年龄结构复杂,文化层次参差不齐,检修工种也不尽相同,客观上要求员工的学习形式必须采取多样化的手段。党小组在制定学习规划时对这些情况作了认真的分析和研究,在年龄结构上分成老、中、青三个段,在文化程度上分为低、中、高三个档次,要求不同工种的每一名员工在整体计划的要求下制定出合适自己的学习计划。另外,党小组还根据实际情况,把全队员工分成几个学习小组,每个小组有专人负责,具体负责学时安排、检查学习效果等。这种学习手段的适度把握,形成了内容与形式的有机结合。

    第三,在学习的实效上加强了理性引导。建立学习型组织的一个主要目的就是通过员工技能的不断提高,运用知识解决制约生产的难题,创造出最大的效益。基于这样认识,党小组在学习内容的安排上,紧密结合现场实际,同时穿插一些新技术应用的相关知识。在不断的学习中,全队上下掀起了技术革新的热潮,大家都善于发现现场存在的问题,灵活运用所学的专业技术知识,认真加以排查和解决。而在此前,生产上的一些技术难题,人们首先想到的是把它报上去,等相关技术人员拿出方案后大家才动手解决,这样做即延误了工期,有时又增加了一定的费用。这种注重实效的做法,形成了使理论与实际有效对接。

    四、健康向上,团结文明,和谐班组的构建得到了推进

    和谐是班组建设的基础,更是班组建设的追求目标。在“党员先锋标准岗”活动中,维修队党小组始终把构建和谐班组当成一项十分重要的日常工作,形成了一些行之有效的做法。

    努力营造和谐的环境氛围。在日常工作中,党小组按照6S和“三项卫生”建设的具体要求,在规范党员行为的同时,注重发挥党员在环境建设中的率先垂范作用,组织党员利用工余时间绿化和美化周围环境,鼓励党员发挥特长,利用废旧料设计制作景点和小品。党员的带头作用,感染了身边的同志,关爱环境在维修队形成了小气候,他们自行设计和制造的景点和小品也多次受到上级领导的交口称赞。

    大力倡导和谐的人际环境。创造和谐的人际关系,是班组建设的基础,也是党小组工作的应有之意,更是每一名党员义不容辞的责任。事实上,班组成员之间的矛盾随时都可能发生,这就要求党员既要当好裁判,又要当好师长,把矛盾化解于无形。今年春天,钳工韩继彬的父亲病危住院治疗,夜间的护理自然影响了小韩白天的工作。党小组得知情况后,组织党员与小韩一道夜班轮流护理,直到老人去世帮助处理完丧事。党员在日常工作和生活中的人格影响力,使他们赢得了班组员工的普遍尊重。

    积极实现和谐的工种配合。地面系统现场检修条件复杂,多工种交叉作业情况较多,有时也只有多工种之间的密切配合,才能顺利完成一项工作。为了鼓励不同工种人员之间的交叉学习,党小组要求党员在系统检修过程中,要加强不同工种的技术学习,主动向其它工种的人员传授本工种技术,通过相互学习,增长了知识,加深了理解。目前,维修队的多数员工都掌握两个工种以上的专业技术,复合型的专业化检修队伍已初步形成。

    以上是我们运行二部维修队党小组在“党员先锋标准岗”活动的一些具体做法,虽然做出了一点成绩,取得了点滴经验,但与受表扬的其它单位相比还存在很大差距。这次会议之后,我们将学习和借鉴其它单位的成功做法和经验。

    

  

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