社区党员分类管理典型经验交流材料

　X省X市共有X个社区党组织，下辖X个党支部，X多名党员。针对社区党员分布比较散，来源千差万别的实际，该市在出台《关于对社区党员实行分类管理的若干意见》的基础上，积极探索社区党员分类管理的“四种模式”，不断增强新形势下社区党员教育管理的针对性和实效性。

　对在职党员实施“双重管理”，发挥党员特长。结合在职党员的职业特点和个人特长，以各类专业化的志愿者活动为载体，组织他们在社区建设中发挥示范和引导作用，把党的工作渗透到社区政治、经济、文化、教育、科学等各个领域，达到联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众的目的。积极探索协调在职党员参与社区工作的组织渠道，建立社区党员“联系卡、活动卡、反馈卡”，方便党员与社区党组织的联系。健全包括双向联系、双向服务、双向反馈等在内的各种旨在鼓励在职党员参与社区建设与管理的新机制，把在职党员参与社区服务情况、社区党组织考核情况定期向其单位反馈，各单位把社区党组织的意见作为党员民主评议、干部年终评优和提职晋升的重要依据，探索单位和社区共同管理党员的新途径。

　对在册党员实施“目标管理”，提高社区党员战斗力。出台《社区干部考核激励办法》，建立社区干部考核激励机制，对社区干部实行量化考核。每年采取集中培训和以会带训、组织参观学习等形式，对社区书记进行培训，经过上级和本级的培训，社区党组织书记的素质有了较大幅度的提高。同时，以增强党的活力为主线，以党员目标管理为载体，以“走前头、作表率、创佳绩”为目标，根据社区工作的实际和特点，制定“党员目标管理实施细则”，强化党员的教育、管理和监督，推动社区党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

　对流动党员实施“温情管理”，提高社区亲和力。依托党员服务中心（站）推进流动党员管理，确保落实流动党员“全接纳制度”。对于愿意将关系转到党员工作地或居住地所在区域性党组织或其中的基层党组织时，实现全接纳，让X名流动党员找到了固定的“家”，使他们感觉到在家的温暖；对于愿意参加党员服务中心组织开展的党组织活动的党员，无论其组织关系是否在党员服务中心，实现全接纳，确保流动党员过上正常的组织生活。同时