首页 > 领导讲话 > 安全讲话 / 正文
部编版六年级上语文第六单元质量调研检测卷「含答案」
2020-12-29 20:17:21 ℃部编版六年级上语文第六单元质量调研检测卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(38分) (一)读拼音,写词语。(6分) hé’ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡ kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn( )。
(二)用“\”画去加点字不正确的音节。
(4分) 1.“长征”运载(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观(ɡuān ɡuàn)。
2.在恶(è ě)劣的环境中,这棵参(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。
(三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 (四)写出下列加点的词语的反义词。(4分) 1.树勇敢( )地顶住了凶猛( )的洪水。
2.地球所拥有的自然资源也是有限的。
(五)根据要求,完成句子练习。(20分) 1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(8分) (1)改为反问句: (2)为什么说“青山是不会老的”? 2. 照样子,仿写句子。(4分) 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。
农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像 , 。 3.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。
(4分) 二、积累运用。(10分) 1.古诗名句填空。(6分) (1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是 , 。 (2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是 , 。 (3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是 , 。 2.中国文化常识填空。(4分) 《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是 、 、 、 、 。你或你同学的名字里带有 字,跟 有关,由此推测有可能你或他的五行缺 。 三、阅读感悟。(22分) (一)课内阅读。(10分) 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
1.举例说明“地球所拥有的自然资源也是有限的。”(4分) 2.读文中画横线的句子,你想到了生活中的哪些现象?(2分) 3.联系生活实际,谈谈生态灾难给人类生存带来了哪些威胁?(2分) 4.你想对人类说些什么心里话?写下来。
(2分) (二)课外阅读。(12分) 种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1. 哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“ ”从文中画出来。(2分) 2. 读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了 的表现手法。这样写的好处是 。(4分) 3. “老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(4分) (1)照应的句子: (2)深刻的含义: 4. “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?(2分) 四、习作平台。(30分) 对你们学校及周边环境进行调查采访,你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书,递交给有关部门。要求格式正确、内容具体、有实效性。
参考答案 第六单元提升练习 一、(一)和蔼 篮子 慷慨 泛滥 资源 贡献 (二)画去:zǎi ɡuàn ě cēn (三)B (四)1.胆怯 温顺 2.失去 无限 (五)1.(1)这位普通老人让我领悟到:青山怎么会老呢? (2)老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。
2.一群鱼儿 一到水里就自由畅快地嬉戏 3.江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
4.保护环境,人人有责。
二、1.(1)如今直上银河去 同到牵牛织女家 (2)一水护田将绿绕 两山排闼送青来 (3)留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 2.金 木 水 火 土 示例:鑫 金 金 三、(一)1.石油、煤炭、金属矿藏等资源不可再生,所以是有限的。
2.废水、废气、废物的随意排放,果皮纸屑的随意丢弃等。
3.比如得癌症的病人增多、土地沙漠化、地球变暖等。
4.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
(二)1.从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
2.对比 突出了老人的无私奉献精神 3.(1)种树老人长得很丑,很矮 (2)用反衬的手法,说明虽然老人长得丑,但是他保护环境、乐于奉献的精神却很美。
4.老人种树、爱树、把自己当作树的一部分,充分表现了老人保护环境、乐于奉献的精神,人们永远都会记住他的崇高的精神。
四、提示:这次习作要求写一份有关环保的倡议书,因此“环境保护”就是这份倡议书的中心意思。围绕中心意思,可以先写一写你对学校周边环境的调查发现,陈列出相关的问题,表达对环境保护的忧虑和关心,然后再有针对性地从不同角度和不同方面选择不同的材料提出倡议。
- 上一篇:基层干部演讲稿干净利落
- 下一篇:小升初数学必考题型
猜你喜欢
- 2023-01-29 安全演讲稿模板【10篇】(范文推荐)
- 2021-10-06 抗战胜利75周年观后感心得体会范例参考大全
- 2021-10-05 传承长征精神学党史跟党走专题报告会心得范例3篇
- 2021-10-05 【如何发挥遵义会议品牌的经济效应】,发挥示范效应
- 2021-10-05 张桂梅抗疫感人事迹
- 2021-10-02 教育局2021年度下半年工作计划新推
- 2021-10-02 学校保安年度考核工作总结范本样葩
- 2021-10-02 2021深化教育改革心得感想最新五篇
- 2021-10-02 2021学习军队改革心得体会五篇
- 2021-05-06 道党工委书记在2021年工作会议上讲话
- 搜索
-
- 党员互评批评意见50条 08-11
- 4篇学好党史,新中国史,改革开放史, 07-08
- 国开(中央电大)本科《管理英语4》形考 08-21
- 关于排查发展党员违规违纪问题的情况报 07-17
- 2019年7月国开(中央电大)汉语言专科 09-16
- 党员领导干部如何做到廉洁自律 04-27
- 党员谈心谈话记录2020三篇 06-20
- 某村新时代文明实践站工作情况汇报 10-13
- 中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题 11-16
- 班子深化“三个以案”警示教育对照检查 05-29
- 11-25国庆70周年庆典晚会 庆典晚会串词
- 11-25办公室礼仪的十大原则 浅谈办公室的电话礼仪
- 01-17用心灵轻轻地歌唱_心灵的歌唱
- 01-17也许你不是我一生的唯一|也许不是我
- 01-17爱了,请珍惜;不爱,趁早放手|爱就珍惜不爱就放手
- 01-17岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰|有趣又有深意的句子
- 01-17曾经的美好只是曾经,我只想珍惜身边的人|我只想珍惜你
- 01-18从容不惊 [学会笑眼去看世界,不惊不乍,淡定从容]
- 02-03当代大学生学习态度调查报告
- 02-03常用护患英语会话
- 标签列表