《礼记·经解》有言：“温柔敦厚，《诗》教也。”儒家认为，诗可以教化民众，养成仁爱厚道之心，学诗是提升人性修养的途径，诗歌是人际交往的重要工具，提倡将诗教作为教化手段。中华诗教经过几千年传承和发展，早已融入国人基因，成为中华优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出：“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”;他还多次强调，领导干部要“通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有诗书气自华’”。在新发展阶段，我们应该深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，充分认识诗词文化是中华优秀传统文化的精华，继承发扬古诗词提升人格、净化精神、成风化人的重要作用，使其在提升领导干部素养、弘扬社会主义核心价值观、推动中华民族伟大复兴实践上彰显其应有的时代价值。

　古诗词中有大量爱国主义题材的作品，伟大的民族精神是贯穿其中的情感主线。习近平总书记将伟大的民族精神具体化为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”，指出这些伟大的精神推动形成了绵延几千年发展至今的中华文明，极大引领推动着当代中国发展进步，极为深刻地塑造着当代中国人的精神世界。通过学古诗词，领导干部可以提升对爱国主义的情感认同，振奋伟大的民族精神，以饱满的精神状态投入到中华民族伟大复兴实践中去。这是学诗可以“情飞扬”的时代价值之体现。

　《礼记·经解》有言：“温柔敦厚，《诗》教也。”儒家认为，诗可以教化民众，养成仁爱厚道之心，学诗是提升人性修养的途径，诗歌是人际交往的重要工具，提倡将诗教作为教化手段。中华诗教经过几千年传承和发展，早已融入国人基因，成为中华优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出：“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”;他还多次强调，领导干部要“通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有诗书气自华’”。在新发展阶段，我们应该深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，充分认识诗词文化是中华优秀传统文化的精华，继承发扬古诗词提升人格、净化精神、成风化人的重要作用，使其在提升领导干部素养、弘扬社会主义核心价值观、推动中华民族伟大复兴实践上彰显其应有的时代价值。

　　古诗词中有大量爱国主义题材的作品，伟大的民族精神是贯穿其中的情感主线。习近平总书记将伟大的民族精神具体化为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”，指出这些伟大的精神推动形成了绵延几千年发展至今的中华文明，极大引领推动着当代中国发展进步，极为深刻地塑造着当代中国人的精神世界。通过学古诗词，领导干部可以提升对爱国主义的情感认同，振奋伟大的民族精神，以饱满的精神状态投入到中华民族伟大复兴实践中去。这是学诗可以“情飞扬”的时代价值之体现。

　　弘扬伟大创造精神

　　中国人民具有伟大的创造精神，这是“革故鼎新”“敢为天下先”的开拓精神。古诗词中不乏体现创造精神的诗篇。习近平总书记曾引用“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”来寓意改革开放锐不可当的革新气势;引用“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”来提倡不拘陈规的用人观。此外，“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，“随人作计终后人，自成一家始逼真”，“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”等诗句都洋溢着创造的豪情、创新的决心，至今读来仍让人振奋。中华民族正是用这种精神创造了灿烂文化，让中华文明生生不息。习近平总书记指出，中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。只要中国人民始终发扬这种伟大创造精神，我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹!习近平总书记要求领导干部要具备创造、创新能力，在党的十九届五中全会上特别强调要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。为此，领导干部应善于从古诗词中汲取伟大的创造精神，并将之转化为锐意改革、创新发展的决心和勇气。

　　弘扬伟大奋斗精神

　　中国人民具有伟大的奋斗精神，这是热爱生活、自强不息的进取精神，百折不回、矢志不渝的斗争精神。这种精神在古诗词里随处可见。比如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，“三十功名尘与土，八千里路云和月”等。以上诗句习近平总书记均引用过，或是激励全党同志不忘初心、砥砺前行，或是勉励青年埋头苦读、奋发图强，或是歌颂勇于斗争、不畏牺牲的爱国主义精神。共产主义远大理想是奋斗哲学，艰苦奋斗精神是共产党人的政治本色。习近平总书记指出，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲。只要中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神，我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标!党的十九届五中全会明确要求“开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育”。领导干部要牢记习近平总书记要求，为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗，“在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念”，“要当战士、不当绅士”。而贯穿古诗词中的伟大奋斗精神，将激励领导干部继承这一红色基因，积极投身新时代建设中国特色社会主义伟大事业。

　　弘扬伟大团结精神

　　中国人民具有伟大的团结精神，这是同舟共济、协和万邦的精神，体现为各民族多元一体、交织相融、同心同德、守望相助。习近平总书记曾多次引用“一花独放不是春，百花齐放春满园”，“海内存知己，天涯若比邻”，“人生乐在相知心”等诗句，表达团结合作、共谋发展、构建人类命运共同体的天下情怀。此外，“岂曰无衣?与子同袍”，“缘边饱喂十万众，何不齐驱一时发”等众多诗句都咏唱出万众一心、团结奋战的壮丽史诗。历史经验证明，在中国共产党领导下，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成最大公约数，画出最大同心圆，是中国人民取得革命和建设胜利的重要保证。习近平总书记指出，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。只要中国人民始终发扬这种伟大团结精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量!领导干部要带头发扬团结协作精神，牢固树立“全国一盘棋”思想，凝聚集体智慧，形成工作合力，从洋溢着伟大团结精神的优秀诗篇中汲取力量。

　　弘扬伟大梦想精神

　　中国人民具有伟大的梦想精神，这是勇于追求和实现梦想的执着精神，体现为小康理念、大同情怀以及革命浪漫主义的乐观情怀。习近平总书记曾引用“欲穷千里目，更上一层楼”，“浩渺行无极，扬帆但信风”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等诗句，表达勇往直前、追逐梦想的必胜信念。此外，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”等无数诗句蕴含着敢想敢做、乐观豁达的梦想精神，这一精神让中国人民无论面临何种困境都未曾泯灭心中梦想，最终中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中华民族伟大复兴的中国梦是全体中国人民的梦想。习近平总书记指出，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。只要中国人民始终发扬这种伟大梦想精神，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴!领导干部要始终心怀信仰与梦想，奋力追梦圆梦，为梦想写下现实注脚。

　上级要求志愿军空军迅速开赴前线同美军作战。此时的韩德彩正在解放军第五航空学校努力学习航空理论，渴望早日成为一名空军飞行员，驾驶战鹰去参战。然而，对于只读了一年私塾的他来说，要在一个月内掌握涉及飞行原理、飞机发动机工作原理、构造和应用，以及领航学、地形学、气象学等十几门学科的航空理论，谈何容易。

　拼啦！不就是一个月时间嘛，他下定决心。背负这种信念和精神，他硬是凭着年纪轻、身体好、精力旺、记忆强，从零开始，把不懂的或不太懂的，统统背了下来；课堂上不懂的就缠着教员打破砂锅问到底，直到弄通为止；利用一切可以利用的时间自习，看讲义，与其他学员对笔记，加深认知和理解；晚上熄灯了，为了不影响别人休息，他总是先把教室门关上，窗户的插销不插，等其他人睡下了，再从窗户跳进教室继续学，一学就到深夜。后来，航校怕影响学员身体，熄灯后教室不让进，他又跑到走廊上看笔记，背诵所学的课程。就这样，他每天学习达18小时，一个月的时间里，基本没有脱过衣服、洗过澡，咬着牙拼了过来，在最后的理论考试中，他以四分的成绩闯过了航空理论这一难关，圆满完成了党交给的航空理论学习任务。

　拼飞行技术

　夯打赢之基

　航空理论学习的圆满结束，标志着韩德彩踏上了新的台阶，但对于一个战斗飞行员来说，还只是万里长征刚刚起步。当时，初教机雅克-18是必须要过的关，他誓言不辜负党的培养，又拼上了：在地面练习开车、试车时，他对座舱的各种仪表、参数、功能、位置力求烂熟于心；在领航准备工作时，从制作地形图、飞行操作，以及飞机前后舱设备的分布，他反复画、认真听、强行记。在机场现地教学时，对座舱实习、起飞保持方向、着陆地面夹角以及穿保险伞的练习，他都取得了五分成绩。在飞行准备任务时，按照看地形和特技飞行动作要求，他从起飞到着陆滑行一遍一遍练，直到教官满意为止。在练习特技飞行时，他从大坡度盘旋，到垂直动作，从螺旋到横滚，一连串动作和程序，始终与教官保持高度一致，形同一人。在小组第一个放单飞时，他怀着无比激动的心情，驾驶着战鹰翱翔在祖国的蓝天。上升、转弯、下滑、着陆一系列动作，他飞得顺当、干净、利索。

　新增加的对地目标攻击和编队飞行两个科目，前者虽是体验性科目，不开炮也不照相，但他学得认真，打得坚决；后者虽是一个架次带飞，但他严肃对待，严格按照教官讲述的操纵要领，在地面反复练，深刻悟。功夫不负有心人，最后韩德彩以特技螺旋的全套动作考试合格，圆满毕业。

　拼战前训练

　强打赢之要

　临战前夕，韩德彩又以拼的姿态，投入到米格战斗机的理论、技术学习以及战前的训练。米格战斗机是当时世界一流的飞机，在他的心里，既然是一流的飞机，就要用最短的时间，在抗美援朝战场打胜仗、立战功。1951年7月1日，韩德彩被分配到沈阳东塔机场空15师43团1大队当僚机飞行员，团长季鸿让他学飞米格-15喷气式战斗机。学习刻苦用功的韩德彩，很快掌握了米格-15战斗机的结构、性能、特点以及操纵使用方法、故障的判断和特殊情况下应急处置的要领，在全团实现第一个率先放单飞。

　迫于抗美援朝战争形势，开飞后第五个飞行日，韩德彩进入临战训练，即编队训练，从双机、四机、八机、十二机编队，到二十四机编队（团编队），还飞了师编队，每一次他都用心琢磨长机的特点，学习如何紧紧跟队飞行。他的飞行技术提高很快，只要长机翅膀摇一摇，他就知道该做什么动作；在战斗机单飞对地靶实弹射击训练时，练就的是飞行员重要的胜战本领，不仅难度高，风险也高，加上是首次实弹射击，为确保训练绝对安全，他认真进行飞行前准备，请教官详细讲解地靶攻击的方法，瞄准射击要领和注意事项，尔后在地面反复练习，直到心中有数，才到空中实施。随着一道道火舌从战机两翼喷出，靶心迅即浓烟滚滚，真可谓“霹雳凌空射，神威震乾坤”。截止1951年12月下旬，包括空中投油箱等一系列的常规飞行训练和临战前的作战训练全部完成，迎接他的将是执行抗美援朝、保家卫国的光荣任务。

　拼空中刺刀

　锻打赢之魂

　一路“拼”来的韩德彩，在睿智与勇敢中，又以“空中拼刺刀”战斗姿态投入到抗美援朝空战中。将美国“双料王牌”飞行员哈罗德·爱德华·费希尔击落，就是他的空战杰作。

　1953年4月7日16点，所在团12架战机前出鸭绿江口寻机作战，在穿云时与另8架分开的韩德彩4机编队，因未发现敌情，地面指挥所令其返航并掩护机群着陆，当他和长机飞行员张牛科正准备降落时，耳机里突然传来指挥员急促的口令：“快拉起来，后面有敌机”。他迅速拉起战鹰，四处搜寻，发现两架美机正追一架友机。突然，美机发现其前方的张牛科飞机，高度低速度慢，有可趁之机，立即作出反应，向正在下滑着陆的张牛科飞机开火，来不及躲避的张牛科飞机猛烈颤抖一下，机尾冒出烟火。危急时刻，带着掩护长机脱险的责任和一定要把美机打下来的念头，他不顾油量警示灯警告，加大油门冲向敌机，迫使美机放开张牛科长机，助其安全降落。

　狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜。韩德彩眼看追到开火的距离，美机突然下滑右转，企图引诱他跟下来，再利用F-86良好的机动性能急速摆脱。韩德彩识破了这一诡计，不仅没追下去，反而上升一点高度，观察美机动态。美机见韩德彩没有跟进，又猛地向左上方拉起，韩德彩眼明手快，推机头左转截击，美机见势不妙突然右转，韩德彩也右转紧追，距离迅速靠近，终于将美机套进瞄准具光环，当逼近300米时，狠狠按下炮钮，将其击落。美飞行员瞬间跳伞，被志愿军战士活捉。

　检察院政法队伍教育整顿查纠整改阶工作方案和民主生活会“六个方面”对照检查材料（两篇）

　篇一

　查纠整改阶段工作方案

　开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局高度作出的重大决策部署，是一项重大政治任务。为扎实开展政法队伍教育整顿，把查纠问题和顽疾整治抓深抓细抓实，特制定查纠整改阶段工作方案如下：

　一、进一步提高政治站位，推动查纠问题有力有序

　（一）

　持续推进学习教育。深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，深刻领会习近平总书记重要训词精神，真正把

　“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”烙印在心中，切实增强查纠问题的主动性和自觉性。

　（二）

　继续深化思想认识。思想发动不是一劳永逸的，各部门组织再学习、再动员过程中，尤其要把关于自查填报情况和违规事件处理决定通报结合起来，组织大家谈感悟、谈认识、谈体会，进一步提升政治境界、增强政治自觉，把做好查纠问题各项工作作为一次加强党性锤炼的机会、一次检验工作成效的机会、一次推进检察工作内涵式发展、高质量发展的机会。

　（三）大力宣扬先进典型。深入贯彻XX在XX市检察机关先进典型和优秀团队代表座谈交流会上的讲话精神，综合运用各类载体继续集中宣传“10+6”（10个先进典型个人、6个优秀办案团队）群英谱，培树一批在全省、全国叫得响的先进典型，充分发挥典型示范引领作用。

　二、进一步开展自查自纠，推动查纠问题见人见事

　（一）

　激发好自查内力。进一步弘扬自我革命精神，深刻领会xx秘书长讲话中提出的“有问题不可怕，可怕的是给机会不去面对问题、解决问题”等要求，深入领会市委《关于全国政法队伍教育整顿试点工作期间“自查从宽、被查从严”的若干政策意见》，切实把握好政策机会，充分利用政策“窗口期”，促进问题彻底找准找实。

　（二）

　开展好谈心谈话。用好谈心谈话这个法宝，坚持把强有力的思想政治工作始终贯穿于查纠问题工作全过程。深入细致做好干警思想政治工作，在普遍谈心谈话的基础上，结合掌握的问题和情况开展重点谈心谈话，切实把“主动查与被动查不一样”的道理讲明白，引导干警打开心结，主动向组织讲清问题，争取宽大处理。检务督察处要对“三个规定”零报告人员进行约谈。

　（三）

　组织好自查填报。院教育整顿办已对《自查自纠报告表》进行完善细化，在新一轮的自查自纠填报中，全体检察人员要深刻认识到第三次填报不是对前两轮填报的重复，而是对前两轮填报工作的补充和深化，更是一次落实严管厚爱政策、彻底排查问题症结的组织关怀。班子成员要带头检视问题，抓实分管部门自查填报工作，切实做到检视问题追根溯源、自查自纠全面见底。对填报中漏报、谎报、瞒报行为，一经查实，将严肃追责问责。

　三、进一步抓好顽疾整治，推动查纠问题走深走实

　（一）

　狠抓“三个规定”填报。违反“三个规定”顽瘴痼疾整治工作是查纠问题环节的重点，要进一步深化认识，严格落实全国试点办、驻点指导组以及高检院、省院有关“三个规定”方面的部署要求，认真执行市检察院“三个规定”等重大事项记录报告制度，全面细致查找在执行“三个规定”方面的问题，规范填报。

　（二）

　细化整治重点。在“六个专项工作”有序推进的基础上，针对“减假暂”专项检察开展全面排查整治，将清查范围上溯到上世纪90年代以来办理的所有案件，彻底摸排违规“减假暂”案件线索，依法予以处置；针对违规经商办企业、违规参股借贷等重点整治任务，进一步明确法律政策界线，创新解决问题方法，增强专项整治的科学性、可行性。

　（三）加大整治力度。将领导班子专题民主生活会、支部组织生活会整改措施和顽瘴痼疾整治措施相结合，统筹抓好落实，对照整治清单逐项跟进，挂账销号。积极争取省院指导支持，继续深化司法人员相关职务犯罪案件线索排查和立案侦查工作。坚持标本兼治、重在治本，针对顽瘴痼疾问题漏洞，积极建立健全相关制度，固化整治成效。

　四、进一步提升查纠质效，推动查纠问题落实落地

　（一）

　强化责任落实。领导班子要切实把主体责任抓在手里、扛在肩上，院领导带头自我剖析，以上率下当好“领头雁”；部门负责人强化责任，主动查纠，形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面。院整顿办、检务督察处要聚焦问题，加强督查，对于查纠问题组织不严密、态度不认真的及时予以纠正。

　（二）

　加强协同配合。加强与其他政法部门之间的互补借鉴，全面摸查检察人员“违规经商办企业”“违规参股借贷”“配偶、子女及其配偶违规从事经营活动”和“检察官退休、离职后违规担任律师和、法律顾问、、充当司法握客”问题，逐项过筛子，确保存在问题查清查透。对每条问题线索均要查清查实，依规依纪依法严肃处理，努力推动查纠问题环节取得实质性成效。

　（三）

　做好成果转化。围绕建立健全院党组在执法办案中发挥核心领导作用、推进执法司法规范化建设提升监督质效、加强政法部门协同配合和检察工作外部监督等方面总结提炼，尤其要结合近期教育整顿领导小组研究提出的六项选题，分别组建提炼研究专班，汇聚力量，集智攻关，力争推出具有检察特色、可供借鉴推广的经验做法和制度成果。

　篇二：民主生活会“六个方面”对照检查材料

　为扎实有效推进政法队伍教育整顿深入展开，确保政法队伍教育整顿走深走实，根据全市政法队伍教育整顿工作统一要求和院党委工作安排，本人认真查摆存在的问题，深刻反思，深入剖析原因，研究整改对策措施。按照全市教育整顿关于“六谈”的工作要求，现做如下对照检查：

　一、对政法队伍教育整顿的认识

　今年是中国共产党建党100周年。新形势下，全国政法队伍教育整顿工作吹响号角，我们检察机关应该以新面貌、新成绩为祖国交上一份满意的答卷。

　一是加强思想政治建设，强化对党忠诚的政治本色。“人之忠也，犹鱼之渊也。”对党绝对忠诚，是政治原则、政治品质。要把对党的信仰深植于精神血脉中，做到虔诚而执着、至信而深厚。自觉加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺、恪己修身，筑牢拒腐防线。

　二是加强履职能力建设，强化服务为民的责任意识。要把服务理念体现在执法办案的全过程，着力提升公正执法、社会矛盾化解、法律服务等能力，使群众利益得到有效维护,群众合理期盼得到有效满足。面对新形势、新问题，善于思,创造性地开展工作，不断提高履职能力和干事本领。

　三是加强纪律作风建设，树立公正廉洁的良好形象。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。”只有紧绷纪律这根弦，从严管理才能有底气，才能取信于民。从严治检，紧盯当前检察队伍中存在的懒政怠政和作风松散等问题，开展专项督查。严格遵守工作流程，按程序办事、按规矩办事,让权力在阳光下运行。

　二、自身存在的突出问题

　一是理论学习深度不够。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。

　二是主动担当精神不强。去年以来，面对新冠疫情防控、“六稳”“六保”任务落实等特殊形式和繁重任务，缺乏创新进取、勇于担当的精气神。比如：因疫情导致经济下行压力形势下，农民工、企业下岗分流人员等个别特定群体的利益诉求问题，对一些重访、非访重点人员的依法打击问题等,缺乏深入系统的思考，没有积极主动联系各相关部门研究具体解决的思路办法，有被动应付现象，主动担当解决问题不够。

　三是全局观念差。按照分工，我承担政治处、党建工作,由于工作任务比较繁重，经常多个任务交结在一起，容易乱了工作头绪。在这个时候，有时自己觉得忙不过来，处处以自己分管的一亩三分地说事，机关其他方面或多或少存在顾不上过问或者就不去过问了。不注重与其他同志们的分工协作，一方面造成了自己分管工作上单打独斗，另一方面也造成了与其他同志工作的脱节。

　四是宗旨观念树立不牢固。对群众观念还只是停留在原则性的理解，人民群众的主体地位、老百姓的根本利益还没有在现实思想中真正得到确立和强化，全心全意为人民服务的意识淡薄。自己身在政法系统，少不了要接待到人民群众来单位反映问题，一般认为不属于自己分管的范围，而不去关心群众的事项，多问一句话，提供建议更是没有，甚至有为自己远离麻烦的思想，很显然与党的群众观念相差甚远。

　五是开拓创新的意识不够强。通过向英模先进学习，我们选树的政法系统英模人物都是从基层中走出来，做出的业绩也都得到了组织和群众的认可，自己在学习他们的工作方法上还有很多需要深入思考的地方。发现自己身上坚守初心、艰苦奋斗的精神方面还有不足，缺少英模那样敢于拼搏,不干成功誓不罢休的韧劲。对标先进人物在工作实绩上还有差距，工作标准树的不高，有着应付思想。对标先进人物在思想上也有差距，自己在日常生活的点点滴滴、一言一行不注意，经常把自己混同于一般同志和群众，在工作忙是也会有怨言，没有起到应有的表率作用。

　三、分管部门存在的倾向性问题

　自己分管政治部工作，分管党建、队建、人事工资等工作，目前政治部事多人少，干警年纪偏大，又长期得不到提拔，因此多了一些老人思想，不愿意主动创新工作。

　一是畏难等靠，主动作为不多的问题。一些同志存在畏难等靠情绪，存在多一事不如少一事思想。遇到工作始终不敢放手去做，无论多么紧急的任务，仍一味着等待领导的指示。因为这个畏难情绪，带来了不愿创新，不愿担当的同志。一些同志虽然平时工作不错，但那大多都是被动的，也是被逼出来的。自己其实一直缺乏主动意识，应付思想一直有之,所以做了这么多工作对自己的成长帮助不大。在工作中任务繁重的时候，更是会产生惧怕工作、逃避工作的思想。反观自己，这类问题也是有之，没有起到很好的带动作用。

　二是随遇而安，工作标杆不高的问题。一些老同志，在一个位置上呆久了，工作上便愿意按照老的经验去办，存在标杆不高的问题。很少有同志会认真想过如何吸取原来的经

　验教训，怎么发挥自己长处，进行一些什么样改进，推动工作向更高水平发展。工作中墨守成规，思想僵化，消极保守,瞻前顾后，缺乏改革创业的魄力。比如近期的教育整顿工作任务中，同志们的工作做了不少，但有不少工作的质量确实不高，难以经受上级评估的考核。说明自己调动同志们的积极性上还是欠缺必要的工作方法。

　三是存在“文山会海”现象。随着教育整顿的深入开展,我们的会组织了不少，文件也安排了不少，在工作中，少不了一些重安排轻落实的情况，以文件落实文件，以会议部署会议，至于基层如何落实完成，自己从来不关心，只关心到时候报回相关的工作总结来就行。这些与八项规定的要求还有一定差距。如何在做好工作的前提下尽量压缩会议、精简文件、简报，这是以后的工作中需要注意的问题。

　四是工作管理不科学。一方面存在科室工作忙闲不均，相互配合不够的现象。同志们工作中有时会有相互推诿、消极畏难的情绪。安排任务讲条件，干工作效率不高，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。另一方面存在执行力不强的问题。制定出台了不少规章制度，如工作管理上的公出审批、纪律考勤上的请销假制度等，但同志们的执行意识不够强，使制度在一定程度上流于形式，没有得到很好的坚持。

　四、对“三个规定”的落实情况

　本人严格遵守《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》等文件规定，并将“三个规定”精神传达到我所分管的每一位干警，引导干警深入学习领会“三个规定”的重要意义。准确把握“三个规定”的各项具体要求，确保干警对“三个规定”的思想认识到位，时刻将纪律规定印在心中、挺在面前。同时，密切关注苗头性、倾向性问题，与关键部门、敏感岗位人员开展提醒谈话，要求在执法办案中，抵住诱惑、守住底线、经得起考验，切实防止司法干预。

　五、

　自己及家属是否存在经商办企业的情况

　自己和家属严格遵守党纪规定，没有经商办企业、违规入股的情况。

　六、

　谈本单位政治生态存在的问题和不足

　一是重点工作统筹协调还不够紧密。从工作实绩来看，结合实际创新工作方法举措，统筹推进工作的力度还不强，年初部署的一些工作进度滞后，各项工作虽有成绩亮点，但不突出，没有创造出品牌效应，与上级确定的工作目标仍存在一定差距。

　二是党建成效还不够突出。少数基层党组织的政治功能和组织功能“弱化”，教育管理党员不严格、不经常，导致支部的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用发挥不明显、不充分。这些问题虽然体现在基层，但根子还在院党委。

　三是民主集中制具体实践运用还有不足。开展批评与自我批评时，思想交锋还不够深入、深刻和激烈，还存在抹不开面子、放不下顾虑，导致问题说不透、道理讲不明的问题。对民主集中制实施程序、督导检查、责任追究、执行反馈等方面的机制建设还不够完善，还有较大的提升空间。

　七、存在问题产生原因

　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　—是政治建设有所松懈。偏重于业务工作，对思想政治建设的恒心不足、持力不够，对思想政治建设是政法队伍建设的生命线的重要性认识不深，理解不透。政法队伍的思想政治建设有所削弱，没有积极发挥作为，疲于应付、流于形式。工作的新途径、新路子探索不主动、不积极，创新办法不多，倚仗以往纯粹灌输的教育模式，思想教育的实际效果不明显。

　二是理论学习有所松劲。对思想政治理论的学习重视程度较低，对一些新的理论成果的学习只停留在肤浅的认识上，浅尝辄止，浮于表面。导致业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，理论学习存在形式化，有“三多三少”现象：虚功较多，实功较少；读的多，谈的少；听的多，记的少。

　三是宗旨观念有所松动。宗旨意识在具体工作实践当中体现不够。执法为民、司法为民的宗旨意识树的不牢，公正廉洁、坚守法治的职业信仰不坚定，守纪律、讲规矩还没有成为行为准则。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。以管自居，以罚为权的特权思想较严重，对待群众“冷硬横推”，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“四难”现象时有表现，执法不文明、不规范、不公正的现象时有存在，经不住理想信念、执法为民、勇于担当、清正廉洁等方面的考验。只有坚定不移地树立法治理念，才能守住执法清廉这个政治底线，才能树牢正确的人生观、世界观、价值观，做到知敬畏、存戒惧、守底线。

　八、下一步工作打算

　一是持续抓好学习教育，不断提升学习质效。坚持学习教育为先导，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，做到以学促查、以学促改、边学边改，不断筑牢教育整顿的思想基础。扎实做好自查评估，主动对标对表学习教育环节评估要求，按照“三看”标准，一项一项仔细对照，尽快查漏补缺，规定动作必须完成。要突出学习重点，及时学习上级最新会议和文件精神，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对重要内容和集中学习没有学完的篇目，在第二、第三环节仍要继续学习。要努力提升学习质量。充分利用延安丰富的红色资源优势，突出延安精神铸魂育人，积极创新学习教育方式和载体，扎实把“我为群众办实事”融入审判全过程，不断提升群众的满意度。

　二是深入开展自查自纠，实现自我净化自我革新。要充分认识和理解政策制定初衷，直面问题、修正错误。要在自我检视上下功夫。对照党规党纪、法律法规，把“六大顽瘴痼疾”作为必查重点，深入开展批评与自我批评，持续查找问题，明确整改方向。要认真理解领会《关于全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见》，在精准把握政策上下功夫。

　三是将查究问题成果落实到顽瘴痼疾的彻底整治上，不断提升司法公信力。必须以铁的决心、铁的措施进行整治，实现减存量、控增量、防变量。要坚持找准“病灶”。对标对表“六大顽瘴痼疾”，聚焦群众反映强烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点，全面梳理工作中存在的突出问题，做到心中有数、手中有招。要坚持靶向治疗。结合各自实际,对查找出的问题，列出问题清单，分类施策，对症下药，一项一项抓好整治，整治一个销号一个。坚持即查即治、边查边治、限期整治，及时跟进对策措施，问题没解决的绝不放过。要坚持去除“病根”。以改革思路和创新举措、用制度思维和制度方式抓整治，举一反三，推动共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整治有长效、不反弹。