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2019年度学校党委书记述职述廉述学报告

2020-11-29 15:41:38

 2019年度述职述廉述学报告 2019年,在省委组织部、省委高校工委和省教育厅党组的坚强领导下,我团结带领党委班子成员,紧紧依靠广大教职员工,围绕全面加强党对学校工作的领导这一重点,认真履行管党治党和办学治校第一责任人职责,注重学习、恪尽职守、勤勉工作、廉洁奉公,较好地完成了年度工作任务,推动学校事业健康快速发展。现将有关情况汇报如下。

 一、始终把加强学习作为第一要义,在真学真用中提高能力素质 理论学习强度不降。坚持读原著、学原文、悟原理,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入学习习近平总书记在全国教育大会、庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神,专题学习习近平总书记调研时的重要讲话和省委十届六次全会精神,有效提升了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。示范带动力度不减。以建设学习型领导班子为目标,修订《党委理论学习中心组学习制度》,进一步对学习的内容、形式、管理和考核做出明确规定。全年主持党委中心组学习研讨21次,组织教职工理论学习19次,党委委员讲党课26次,党务工作者上党课133次,推动全体党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”。指导实践标准不变。坚持真学真懂、真信真用,着力把学习的成效转换为推进工作的新思路,破解难题的新举措。组织全体党委委员围绕服务师生、促进发展多次进行集中调研,摸清校情教情学情,全方位听取意见建议,研讨确定学校总体发展规划。坚持“三联三进”、开展座谈等制度,全年多次深入基层调研,解决重点、难点问题。

 二、始终把抓好党建作为第一要责,在严抓严管中加强党的领导 (一)大力加强党的政治建设,坚定立场方向 严守政治纪律规矩。认真贯彻中央《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神和省委要求,切实提升政治站位,引导广大党员干部始终做到“两个维护”。坚持中国特色社会主义教育发展道路,落实立德树人根本任务,自觉面向“四个服务”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念,将党的建设作为首要内容列入党政工作要点。召开党建工作会议,签订《党建目标责任书》,主持制定《党建重点任务台账》《党委书记抓党建工作台帐》。组织开展中央巡视反馈意见整改工作,主持召开次专题党委会,开展轮整改落实督查督办,巡视整改取得明显成效。全年涉及传达贯彻上级决策部署研究落实的党委会议题个,占总议题的%。严肃开展政治生活。尊崇党章,严格执行《新形势下党内政治生活若干准则》。修订《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》,落实“三重一大”决策制度,严格遵守“一把手”末位表态制。组织召开中央巡视整改、秦岭北麓违建别墅和年度领导班子民主生活会,提升党性修养,清扫思想灰尘。落实谈心谈话工作制度,及时把握思想动态,排解负面情绪,增进团结和谐。

 (二)持续推进党的思想建设,深化学习教育 扎实开展学习教育。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,落实“党的创新理论万场宣讲进高校”活动,进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化。提升思政工作质量。实施思想政治工作质量提升工程,开展“思政课教师建设年”活动,组织开展党的创新理论研修培训,推动集体备课、专家评课、飞行听课,提高课堂授课效果,荣获全省高校思政教师教学技能大赛一等奖项、二等奖项。开展“我与‘两个一百年’”等主题活动,建立主题团课制度,形成“三全育人”的工作格局。守好意识形态阵地。召开意识形态工作会议,制定《网络意识形态工作责任制实施细则》,签订《意识形态工作责任书》,确保阵地可管可控。开展宗教政策培训,发放《手册》《读本》近册。组织心理健康筛查余人,宗教信仰排查余人,建立动态化数据库,扎实做好教育转化。

 (三)全面提升党的组织建设,突出作用发挥 提升干部队伍素质。成功召开学校第次党员代表大会,选举产生新一届党委和纪委,明确今后五年的发展规划。修订《关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》,突出党委领导核心地位,保证校长依法行使职权。修订考核细则,将工作实绩作为重要依据,激活党员干部内生动力。加大教育培训力度,分批分层次赴干部学院和干部学院开展“不忘初心,牢记使命”主题教育。夯实党建工作基础。开展特色“主题党日”,把党员教育带入精神教育基地和文明共建、社区服务、贫困帮扶一线。建设党建E家园、党建微课堂等新平台,开展微党课比赛,推选出优秀作品部。完成个厅级基层党建创新项目,开展校级项目立项评审,提升党建工作科学化水平。做好党员发展管理。修订《发展党员工作程序》,充分发挥党校的教育培训功能,完善校内党组织与校外党员的联接机制,2019年发展党员人,转正预备党员人。

 三、始终把促进发展作为第一要务,在尽心尽力中推动学校发展 (一)精准涵育,提升人才培养质量 持续推进分类培养。推广分层次教学模式,建立7个专业杰出人才班。推进实践教学培养,在国家级技能大赛中获奖项,省级竞赛中获奖项。开设泛雅平台专升本课程,人顺利进入本科院校学习,同比增加 %。深度优化教学管理。召开教学工作会议,制定《教学工程项目管理办法》等制度,持续提升教学常规管理,全年无重大教学事故发生。以争创教学质量奖、申报素质教育课、主持省级立项教材和建设国家精品开放课程为贯穿线的内涵式发展体系日益显现。做实做细学生管理。强化学生思想教育、纪律教育、安全教育,坚持离返校“两见面两签到”等制度。严抓课堂管理,学生到课率和手机入袋率保持在98%以上。大力实施精准资助,发放奖助学金万元。开展励志、诚信、感恩教育,帮助贫困学生实现经济和精神的“双脱贫”。

 (二)精准定位,提升内涵建设质量 深度实施教学工程。成立教师发展中心,设置教学质量奖,营造良好教学环境。论证立项现代职业教育质量提升项目项,投入资金万元;荣获教学能力大赛省级一等奖项,二等奖项,三等奖项;获得教师技能竞赛省级一等奖项,二等奖项。推进素质教育课程开发,全校立项建设素质教育课程门;加快在线开放课程建设,立项国家级在线开放课程门,结项省级立体化教材门,自建校内课程门。提升师资队伍素质。选送位教师参加国家级、省级教师素质提升培训,推选名骨干教师、教研室主任参加教育教学高级研修班,立项省级青年骨干教师培养项,结项项。邀请位知名专家开展教学诊改和信息化教学专题讲座,推动教学模式改革。不断提高科研水平。修订完善科研管理制度,激励教师投身科研工作。全年立项课题项,发表论文篇,编写著作部,获得奖励项,申请专利项。

 (三)精准对标,提升社会服务水平 专业设置更加合理。建立健全专业动态调整机制,优化专业设置结构,申报设置专科专业及方向个,本科专业个,增设专业个,停招专业个,更深层次地契合省经济社会发展需要。实施招生工作“阳光工程”,有效接驳“互联网+”手段,注重数量和质量同步发展,2019年录取本专科新生人,报到率达%,再创历史新高。继续教育录取本专科学员人,取得突破性进展。就业创业逐步优化。与家优质企业签订校企共建实习实训、就业创业、人才培养基地协议;组织招聘会余场,扶持创业项目项,名毕业生入选志愿服务西部计划,年终就业率达97.21%。坚持赛事驱动,将创新创业大赛与人才培养全过程有机结合,“发明杯”获国赛一等奖项,二等奖项,三等奖项;“挑战杯”获国赛三等奖项、省赛二等奖项,学校获优秀组织奖。产教融合拓展深化。与区、开展校地合作,为地方经济建设和产业转型提供人才支撑和智力资源。与多家行业企业共建研发中心、实训平台、大师工作室和合作办学班,探索现代技能人才培养模式,共育行业技能先锋。

 (四)精准规划,提升发展保障水平 完善内部治理体系。修订职称评审、资产采购、财务管理、内控制度等重大事项管理制度。深度推行二级管理体制,适度放权、重心下移,极大激发办学活力。落实预算执行方案,开展内部审计,实现办学资源的合理化配置。夯实后勤保障基础。全方位提升校园环境,新建停车场、学生浴室、综合服务大厅,改造大门、道路、场馆,实施校园绿化亮化工程。加快推进民生工程建设,安装空调台,教工餐厅升级为自助餐形式。提升校园信息化水平,投资万完成综合布线升级、数字安防、移动端微门户等项目建设。确保校园安全稳定。引入新安保公司,安装车辆识别和校内监控系统,改造消防水路,加强安全排查,安保质量明显提升。开展学生防火灾、防溺水、防诈骗和禁毒等主题教育,营造安全育人氛围。严格执行食品安全规章制度,深入开展“扫黑除恶”专项排查和反恐怖专项工作,提升学校治安综合治理水平。

 四、始终把清正廉洁作为第一要求,在求是求实中树好个人形象 切实履行廉政责任。召开党风廉政建设会议,组织签订《党风廉政建设责任书》,建立责任清单,制定工作台帐,严格责任考核,强化责任追究。定期召开党委会听取纪委工作汇报,加强对纪检监察工作的领导和支持。召开以案促改工作推进会,编制以案促改典型案例集,用好反面教材,强化镜鉴作用。驰而不息改进作风。制定《贯彻落实中央八项规定实施细则办法》,组织签订《严守八项规定承诺书》,重视制度执行落实,经常性开展检查督导。组织开展违反中央八项规定精神专项检查和形式主义官僚主义专项整治,未发现任何违规违纪情况。严格自律示范带动。自己率先垂范,坚持原则,秉公办事,防微杜渐,自觉抵制不正之风,依法行使权力,从严管好亲属及身边的工作人员。严以修身,严格执行领导干部报告个人有关事项规定,始终保持清正廉洁、为民务实的党员本色。

  回顾一年来的工作,虽然取得了一些成绩,但也清醒地看到存在思想解放不够彻底、工作督查力度不大、转变作风顾忌太多等不足。在今后的工作中,我将进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,继续和班子其他同志一道,团结带领全校师生员工,把握大局大势,坚持改革创新,突出内涵重点,继续探索实践适应时代趋势、学校实际的发展道路,为加快高质量高职院校建设而努力奋斗!

 

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