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flash动画制作形成性考核册答案
2020-06-30 18:00:40 ℃实训1 1、在动画创作过程中,嵌套元件的优势是什么? P110 答:通过元件多层的嵌套结构,用户可以基于一种模式变化出各式各样的元件来,这就是嵌套的优势。
2、怎样调整对象旋转的方向? 答:用任意变形工具。
【实训报告】 实训名称:制作补间动画 实训目的:掌握制作补间动画中,素材分解、嵌套元件、补间动画、旋转动画方法。
实训要求:补间动画,要求图中拖拉机从屏幕左侧移动到右侧,并且在运动的过程中轮子是会旋转的。
实训效果图如下所示:
实训2
1、 渐变的类型有哪些?答:线性和放射状。
2、 变形工具各个选项的作用?答:旋转和倾斜、缩放、扭曲、封套; 用“封套“功能键修改形状 “封套“功能键允许您弯曲或扭曲对象。封套是一个边框,其中包含一个或多个对象。更改封套的形状会影响该封套内的对象的形状。
【实训报告】 实训名称:绘制立体图形 实训目的:掌握制作动画中,颜色和渐变的应用(选择、渐变、混色器、变形方法) 实训要求:颜色和渐变的使用,使用渐变工具绘制立体的矩形和圆柱形。
实训效果图如下所示:
实训3
1、 将文本分离的快捷键是什么?答:Ctrl+B 2、 在Flash中,哪些对象才可以使用任意变形工具的封大选项?
答:“封套“功能键不能修改元件、位图、视频对象、声音、渐变、对象组或文本。如果所选的多种内容包含以上任意内容,则只能扭曲形状对象。要修改文本,首先要将字符转换为形状对象。
【实训报告】 实训名称:制作艺术文字 实训目的:掌握文字的调整文字属性、分离、封套变形、填充的方法。
实训要求:要求做出要求的艺术文字。
实训效果图如下所示:
实训4
1. 按钮元件的第4帧的作用是什么? 答:点击。
2. 影片剪辑中可以嵌套按钮元件吗?答:可以。
【实训报告】 实训名称:制作动态按钮 实训目的:掌握三种元件、实例和库的使用。
实训要求:元件和库的使用,建立动画元件并复制出多个实例。分别修改元件或实例,体会其中的不同。
实训效果图如下所示:
实训5
1. 多层嵌套影片剪辑的创建思路? 答:由最底层嵌套到最高层影片剪辑进行创建。
2. 如何导入的编辑声音?(如何使用导入的声音) 答:选择帧-“属性”面板-声音-选择声音文件。
【实训报告】 实训名称:制作动态声音按钮 实训目的:掌握向按钮元件嵌套影片剪辑和插入声音文件的使用。
实训要求:按钮的使用,通过给出的铃铛素材制作按钮,要求该按钮移上时铃铛会左右摆动,并发出相应的声音。
实训效果图如下所示:
实训6
1.一个引导层只能对应一个图层使用吗? 答:是的。
2.橡皮工具的有哪些擦除选项?答:标准擦除、擦除填色、擦除线条、擦除所选填充、内部擦除。
【实训报告】 实训名称:制作引导线动画 实训目的:掌握引导层的应用(引导线、擦除、复制到当前位置)的方法。
实训要求:使用引导线动画,要求利用引导线的功能实现画笔绘制出手形线条的动画。
实训效果图如下所示:
实训7 1. 打开“排列”面板的快捷键是什么? 答:Alt+M+A(或ctrl+k。(对齐)) 2. 哪些对象可以用来做遮罩层?答:图形、文本、图形元件、影片剪辑、按钮。
【实训报告】 实训名称:遮罩动画 实训目的::掌握遮罩的应用(以及圆角矩形、排列、遮罩)的方法。
实训要求:要求使用给出的素材,制作出相应的遮罩效果。
实训效果图如下所示:
实训8 1. 哪些对象才能使用滤镜效果? 答:只有三种对象:文本、按钮和影片剪辑。
2. 滤镜的“预设”功能的优点是什么? 答:可以保存设置好的滤镜,也可以重新对已保存的滤镜改名,或者删除已保存的滤镜。
【实训报告】 实训名称:使用滤镜处理图片 实训目的:掌握使用滤镜的方法(调整颜色滤镜、渐变斜角滤镜、投影滤镜等)。
实训要求:要求将给出的素材通过滤镜制作出相应的效果。
实训效果图如下所示:
实训9 1.“从Web服务器渐进式下载”与“嵌入式视频”,使用哪种导入方式可以使得Flash 源文件变大? 答:“嵌入式视频”导入方式可以使得Flash 源文件变大。
2.在对视频进行编码时,可以改变视频的帧频吗?答:可以。
【实训报告】 实训名称:视频的导入 实训目的:掌握视频的导入导出的方法(视频格式、视频的导入、压缩和裁切) 实训要求:要求导入一段儿MOV视频,进行压缩和裁切并选择相应的播放界面。
实训效果图如下所示:
实训10 1. 了解行为的使用对象有哪些? 答:行为的使用对象有:Web、声音、媒体、屏幕、嵌入的视频、影片剪辑、数据。
2. 如何为幻灯片添加嵌套屏幕? 答:选择一个屏幕作为“父屏幕”,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“插入嵌套屏幕”,则添加了嵌套屏幕。
【实训报告】 实训名称:制作幻灯片文稿 实训目的:掌握多媒体幻灯片的设计与制作的方法(行为、转换效果、幻灯片模式)。
实训要求:要求进入幻灯片演示文稿环境,制作如图所示幻灯片,要求通过两个按钮进行控制,切换时包含转场效果。
实训效果图如下所示:
实训11 1. 按键捕获按钮的作用是什么? 答:按键捕获按钮的作用是:用来接受按键事件。
2. 如何更换设备?答:“属性”检查器中单击“设置”按钮,进入“设备设置”对话框,在“内容类型”下拉式列表中选择需要的设备。
【实训报告】 实训名称:制作手机虚拟商店 实训目的:掌握手机动画的设计与制作的方法(Flash Lite 、Actionscript)。
实训要求:制作一个虚拟商店的界面,上面有两个按钮,一个用来查看商品,一个用来直接连通商家的电话。
实训效果图如下所示:
《Flash动画制作》专题讨论 讨论主题:《Flash动画制作》复习专题讨论 讨论时间:2012.11.9 讨论内容记录:
1、 在D盘根目录建立一个自己学号的文件夹,然后把qmks.htm复制到该文件夹; 2、 创作动画作品:
①利用Flash 8制作动画; ②至少有两个场景; ③要有自己的姓名; ④有按钮; ⑤保存作品以自己的学号命名,需要fla源文件和swf影片文件。
3、 编辑网页:(利用Dreamweaver完成) ①编辑qmks.htm,按要求填写相关内容; ②“作品名称”由自己按动画第2个场景的创作思想进行命名; ③“设计说明”填写整个动画作品的设计思想及设计方法; ④将动画作品的swf文件插入到qmks.htm中; ⑤测试能正常播放动画。
《Flash动画制作》学习小组活动 活动内容:动画制作技巧 活动时间:2012.11.2 活动情况记录:
1、 场景一:制作形状动画; 2、 场景二:制作动作动画; 3、 场景三:制作引导线动画; 4、 场景四:制作按钮动画; 5、 场景五:制作淡入淡出动画。
《Flash动画制作》学习笔记(学习的体会和心得,300字左右)
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