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电大专科《美学原理》简答论述题题库及答案(试卷号:2286)

2020-09-28 10:07:14

电大专科《美学原理》简答论述题题库及答案(试卷号:2286) 盗传必究 一、简答题 11. 与其他美学形态相比,自然美具有哪些主要特点? 答:(1)构成自然美的先决条件是自然事物本身的质料、色彩、形状等自然特征。

(2)自然美偏重于形式。

(3)自然美具有联想性。

(4)自然美具有变易性。

(答出其中任意3个要点即可。每个要点及其解释5分) 12. 简述绘画艺术的基本审美特征。

答:(1)追求视觉形式。

(2)具有瞬间延展性。

(3)形神兼备性。

(每个要点及其解释5分) 11.简述社会美的审美意义。

答:(1)社会美能够培养人正确的人生观和世界观,培养人的尊严意识和高尚情操。

(2)社会美能够赋予人一双善于发现生活之美的跟腈。

(3)对社会美的欣赏使人更加热爱生活。

(每个要点5分) 12.简述艺术美的主要特征。

答:(1)形象性。艺术形象是艺术反映生活的特殊形式,任何艺术作品都必须有生动、具体、有一定观赏价值的艺术形象。

(2)主体性。艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术美必须具有主体性的特征。艺术美的主体性不仅体现在艺术创作上,还体现在艺术欣赏中。

(3)审美性。艺术品必须具有审美价值,满足人们的审美需求。

(每个要点5分) 11.简述学习美学的意义。

答:(1)使学习者从本质上认识人类产生美感的根源,从而自觉地按照美感产生的规律追求美、创造美。

(2)帮助学习者树立正确的审美观。

(3)提高审美欣赏和审美创造能力。

(4)有利于学习者的专业学习和专业工作。

(答出其中任意3个要点即可。每个要点及其解释5分) 12.简述社会美的审美意义。

答:(1)欣赏社会美可以培养人正确的人生观和世界观,以及人的尊严意识和高尚情操。

(2)欣赏社会美可以培养人一双善于发现生活之美的眼睛。

(3)欣赏社会美可以使人更加热爱生活。

(每个要点及其解释5分) 11.简述艺术美的主要特征。

答:(1)形象性。指任何艺术作品都必须具有生动、具体、有一定欣赏价值的艺术形象。

(2)主体性。指艺术作品的创作是艺术家的一种特殊的精神生产活动,集中体现在艺术家的创作活动具有能动性和独创性,而不是简单摹仿和再现现实生活。艺术美融人了创作主体乃至欣赏主体的思想情感,体现出鲜明的创造性和创新性,从而决定了艺术美必然具有主体性的特征。

(3)审美性。指艺术美作为艺术家创造性劳动的产物,它比现实生活中的美更加集中、更加典型,能够更加充分地满足人的审美需求。艺术的审美性是内容美与形式美的有机统一,又体现为真、善、美的结晶。

(每个要点5分) 12.简述“距离说”审美理论的基本内容。

答:(1)原籍瑞士、后在英国剑桥大学任教的布洛(1880 -1934)在《作为一种艺术要素和美学原理的“心理距离”》(1912)中,首次提出了著名的审美“心理距离说”,在各国美学界产生了较大影响。

(2)布洛认为,在审美活动中,主客体之间必须保持一定的心理距离,即审美主体必须抛开实用目的与功利需要,把审美主体与审美对象之间的关系,由实用的变为欣赏的,由功利的变为审美的,才能够真正获得审美感受。

(3)布洛进一步指出,在审美活动中,这种“心理距离”必须适中,距离过远或距离过近,都不能产生真正的美感。所谓距离太远,是指一种实用功利的态度或科学认知的态度,根本就没有进入审美的心境,没有建立审美的态度。所谓“距离太近”,是指审美活动与艺术欣赏固然需要共鸣和移情,但是,心理距离也不能太近甚至于消失,如果完全把剧中的故事当作生活的真实,甚至把剧中的人物当作生活中的自我,那也同样不可能得到美感。

(每个要点5分) 11.简要说明社会美的主要特征。

答:(1)社会美的本质特征在于它是人的本质力量在社会事物中的直接体现。

(2)社会美重在内容,突出体现为美与善的统一,与一定的社会功利性密切相关。

(3)社会美具有实在性、稳定性。

(4)社会美同一定的政治理想、道德观念等相联系。

(答出其中任意3个要点即可。每个要点及其解释5分) 12.简述戏剧艺术的审美特征。

答:(1)视听综合性。

(2)人物表演性。

(3)戏剧情节性。

(每个要点及其解释5分) 11.简要说明艺术美的主要特征。

答:(1)形象性。

(2)主体性。

(3)审美性。

(每个要点及其解释5分) 12.简述物质环境美的基本内容。

答:(1)自然环境美。

(2)社区环境美。

(3)居室环境美。

(每个要点及其解释5分) 二、论述题 1. 结合事例阐述审美心理结构中的“理解”因素的作用。

答:理解是审美心理因素之一,在审美活动中,理解因素的主要作用主要体现在以下三个方面:
(1)对审美对象内容的认识不能脱离理解因素。

(2)对审美对象形式的认识也不能脱离理解因素。

(3)对审美对象内在意蕴和意味的认识更不能脱离理解因素。

(每个要点及对每个要点的解释和举例说明10分) 2. 试述人物美是内在美与外在美的统一。

答:(1)人的美是内在美与外在美的统一,人的美侧重于美的内容,而不是美的形式,即人的内在美是决定因素。

①人的美属于社会美,具有功利性,以善为前提。

②人的外在美往往是内在美的显现形式。

③人的内在美具有持久性,不因人的年龄增长而衰减。

(2)人的外在美和内在美的统一是多样化的。内在美与外在美的结合形式主要有三种:
①内在美与外在美的和谐统一。

②内在美与外在丑的结合。

③外在美与内在丑的结合。

从以上分析得出结论:人物美侧重于内在美,内在美是人物美的核心。

(1.2每个要点及其阐述15分) 3. 请结合你的亲身体验,谈谈如何培养和提高欣赏自然美的能力。

答:(1)自然美时时刻刻存在于我们身边,丰富多彩,千姿百态。通过学习美学理论,我们应该明确,自然美根源于人的社会实践,人之所以能够从自然中体验到美感,是因为自然特征中蕴涵着人生哲理和社会生活的某种特质。因此,要培养和提高欣赏自然美的能力,主要需要从以下两个方面努力:
(2)要树立健康向上的人生观,热爱生活,热爱生命,热爱大自然。

(3)从多方面丰富自己的想象力。

(每个要点及对每个要点的解释和举例说明10分。) 4.试述语言艺术的基本审美特征。

答:(1)形象的间接性。

(2)题材与内容的广阔性。

(3)审美情感的共鸣性。

(每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分) 5.试述自然美的审美意义。

答:(1)可以激发热爱祖国的情感。

(2)能够唤起对生活的热爱之情。

(3)能够陶冶人的性情,培养人的高尚情操。

(每个要点及对每个要点的阐述说明10分) 6. 请结合审美实例阐述想象在审美过程中的作用。

答:(1)想象是一种特殊的心理功能,指人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。心理学上把想象分为再造性想象和创造性想象。再造性想象是人类在生活经验基础上再现出记忆的客观事物的形象;
创造性想象是在经验基础上对记忆进行加工组合,创造出新的形象。

(2)在审美活动中,生活经验越丰富、越具有想象力,得到的审美愉悦和审美享受也越强烈;
没有想象,人就不能形成审美理想,不能创造出比现实生活中已有的事物更美的现实美和艺术美;
没有想象,人就不能在审美欣赏中显现诗情画意,不能领略自然的优美与壮美等等。

(3)审美想象带有浓厚的情感色彩,情感是想象的动力和中介,审美对象往往在想象中被涂上一定的情感色彩,同时,主观情感也在想象中得到自由抒发。

(每个要点及对每个要点的阐述和举例说明10分)

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