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学校德育工作总结 2022年学校德育工作总结范本
2022-09-11 14:45:02 ℃下面是小编为大家整理的学校德育工作总结 2022年学校德育工作总结范本,供大家参考。
本期以来,德育工作牢固树立以人为本,依法治校思想,以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,切实加强德育工作的针对性、时效性和主动性,把德育工作、安全工作与教学相结合,切实提升学校德育工作的品位,围绕学校可持续发展总体目标,进一步强化全员育人教育观,促进了学校德育工作进一步发展。
一、以情感人,营造德育教育环境
德育处以加强人文素质培养,努力提高学生思想道德素质和心理素质,促进学生全面发展为重点,努力构建和谐校园。
提前开学阶段,组织高一新生进行军训,对学生思想、行为进行了教育和规范,培养了高一新生的爱国主义情操。开学初,始终将安全教育放在重要地位,抓好开学第一课的安全教育,学校利用开学典礼,宣传学校的办学理念,提升学校的文化氛围。学校每周工作计划都制定了主题班会的德育主题,利用每周的班会时间,在师生中深化校训“自勉、自立、自律、自强”教育思想,营造了积极向上的学习氛围。加强学生安全教育,激励学生立志成才,报效祖国。学校德育处编写德育校本教材《托起德育之梦》,并加大学习力度,让学生明确文明学生基本标准,提高学生文明素质。同时学校提倡各班自主建设班级文化,拓展校园文化空间。
德育处努力构建“三结合”网格平台,利用家长微信群、家校通等信息平台,营造家校互动协作氛围,改造育人环境。学校以请进来变为走出去,用制度促进家庭走访工作,促进六类学生的管理工作。
二、以思促教,以研促改,加强德育队伍建设
学校以加强班级管理传帮带工作,关注年轻班主任的培养为重点,加强了德育队伍的建设。
学校的德育工作,从被动走向了主动,加强了德育工作的学习与反思。本学期组织班主任和德育工作人员学习达18学时,组织学习了心理健康专家黄海波教授《怎样识别学生自杀意识》的专题讲座,与会人员进行了认真的反思,受益匪浅。
德育处要求每一位教师做到:“保护自己,不给别人留下伤害自己的理由;
保护学生,不给学生的未来的发展留下遗憾”。班主任与德育工作人员能适当处理学生问题,不打骂学生,不体罚学生,能正确引导学生,为学校开展正常的教育教学工作打下了坚实的基础。
通过班级管理工作教学反思与案例分析工作,科学制定评比方案,加大先进德育工作者、优秀班主任、学生校园明星评选工作,充分发挥激励机制,创造良好的工作氛围。
加强德育处处室工作人员管理。加强了处室工作人员的师德师风学习,认真执行处室考勤制度,进一步落实了处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动了其积极性与主动性,在团结协作的基础上共同做好处室了各项工作。
三、以教促进,培养学生良好习惯
德育处尽力做好学生行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。本学期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容,利用班会课和广播会组织学生学习德育校本教材,从而规范了学生的学习习惯、礼仪常规、劳动习惯、卫生习惯。
按班主任工作目标责任制、班级卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查。德育处及时进行检测反馈,发现学生不良行为及时批评教育。目前学校校风又有了很大的转变。一学期来,打架斗殴的现象少了,着装仪表规范了,卫生整洁了。
深化了爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式,做到学期有计划,周周有主题。充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。
以重大节日,重要人物和重要纪念日为契机,结合学校的传统活动,进一步推进校园文化建设。本学期以建国70周年为契机,开展了以“弘扬爱校精神,彰显爱国热情”为主题,开展征文和演讲评比活动,激发了学生的爱国热情和民族自豪感,激励学生立志成才、报效祖国的良好风范。
本期组织了爱心捐款活动,既培养了学生关爱他人、服务社会意识,又为本校贫困学生及大病老师及时支助了10万多元的学费、生活费或医药费用。
四、以柔克刚,促进六类学生管理
德育处以狠抓六类学生(进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生)的管理与教育,促进全体学生健康发展为重点,强化全员育人策略,充分发挥了每一个教育工作的能力,落实了家访和谈心制度,加大了对“六类学生”的跟踪管理,耐心倾注更多的爱心,给予他们更多的人文关怀,在真诚的师生交流中,有效培养了学生良好习惯,促进了师生共同成长。
德育工作人员积极配合班主任,进行家访和与在外打工的家长进行微信联系,确保了学困生和留守学生的转化工作。
通过《学会尊重》,《珍爱生命 学会感恩》等主题班会,号召学生互相关爱、互相尊重、互相帮助、共同成长,让六类学生在和谐的班级生活中,体验到了集体的温暖,为他们树立正确的人生观、价值观、世界观取到了很好的作用。
五、依法治校,做好学校安全工作
德育处组织学习了教育法律法规,让教师知道怎样去保护未成年人的合法权益,怎样依据教育法律法规去开展教育教学活动,明确教师权利与义务,让教师正确履行自己的职责。
德育处组织了两次以校园安全为主题的班主任会议,规定了学生逃学、未按规定时间到校等不正常现象的处理程序,规定了学生意外伤害处理程序,规定了学生不良形为和严重不良形为处理程序,要求班主任及时汇报、及时通知家长和配合学校控制事态发展。两次专题会议取到了很好的效果,每一位班主任能按要求处理学生异常情况。
德育处按学校要求,于9月、12月各进行了一次紧急疏散安全演练,演练组织周密,演练过程紧凑,疏散秩序井然,疏散效果较为理想。
德育处根据时令安全工作特点,做好了秋季、冬季传染病防控工作,并对学生进行防火、防盗、防电安全教育,杜绝了校园安全责任事故发生。
德育处与派出所、交警中队配合,每次放月假都邀请交警在校门前省道维持、疏导交通秩序,护送学生安全离校,同时加强了校园周边秩序管理,目前校园周边无不良社会青年逗留现象。
六、以德育活动促发展,书写德育工作新辉煌
本期以来,德育处根据学校实际,开展了丰富多彩的德育活动,在活动中熏陶学生的良好品质,促进了学生的身心发展,在育人上取得较好效果。本期主要开展了以下德育活动:
1.8月27日,举行军训开营仪式;
2.8月31日,高一新生紧急疏散演练活动;
3.9月1日晚,举行高一新生入学行为规范考试;
4.9月2日,进行军训会操比赛暨闭营仪式;
5.9月5日,召开2019—2020学年度开学典礼暨奖教奖学大会;
6.9月30日,举行庆祝中华人民共和国成立70周年升旗仪式;
7.10月7日至14日,组织开展禁毒知识学习考试;
8.10月13日,举行“我与祖国共奋进”演讲比赛决赛;
9.10月31日,组织学生参观禁毒教育基地;
10.11月10日上午,举行全校学生家长会;
11.12月13日,邀请唐海波教授下午主讲:学生中自杀高危学生的识别技术;
12.12月10日至12月13日,邀请检察官对全校女生开展了以“飞扬青春、未检同在”为主题的法制讲座;
13.12月17-19日,开展了全校“最美教室、最美寝室、最美公共区”的评比。
德育工作千条万绪,要做好德育工作实属不易,但在今后的德育工作中德育处将不忘初心,砥砺前行,尽心尽力将德育工作做的更好。
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