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**初级中学:“空中课堂”实施方案

2020-04-12 15:00:18

  **新区

 **初级中学“空中课堂”工作实施方案

 根据国务院和省、市、区各级文件精神,按照省教育厅通知要求,中小学幼儿园2020年春季学期开学时间将推迟。为了控制新型冠状病毒疫情传播,最大限度降低疫情对中小学教学的影响,真正做到“停学不停课”,根据区教育和体育局《关于利用“空中课堂”开展教学服务的通知》精神,结合学校实际,特制订本方案。

  一、组织机构

 (一)领导小组:

 组

 长:李炳政

 副组长:周茂刚

 组

 员:毕记勇、邱茂江、刘夕先

 (二)工作小组:

 1.教育教学组:

 组

 长:周茂刚

 副组长:毕记勇

 组

 员:各业务干部、各班级班主任、教研组长、备课组长

 2.技术保障组

 组

 长:邱茂光

 组

 员:闫怀涛

 二、工作目标

 1.全体干部、教师、学生、家长,熟悉天喻“人人通”平台登录路径、界面以及各项工作流程,熟练操作,完成相关教育教学及管理工作。

 2.各学科教师为学生提供高质量的线上学习资源,并跟进答疑、辅导、督查、评价,确保学生在线学习高效、有序。

 3.各项目组教师根据寒假前学校部署,依托“活动广场”完成学生“十个一”项目材料的上传,并进行线上展评、反馈。

 4.各班主任在平台上建立起班级管理“日汇报”机制,个性化的开展学生习惯养成系列活动,促进学生良好学习、行为习惯的养成。

 5.各处室创造性的研究、开发、利用平台,促进各项管理工作的规范有序、实效便捷,提升学校管理信息化水平。

 三、工作推进步骤

 (一)硬件调查

 2月1日,完成学生在线学习硬件调查,如学生家庭网络、电脑情况,下阶段家长上班情况、学生寒假监护责任人情况等等。摸清学情,便于有针对性的制定学校“空中课堂”实施方案。

 (二)精准施策

 分两种情况实施“空中课堂”在线学习。

 一是家庭硬件设施齐全,具有网络、电脑的学生,以及家长至少一方能够一直陪伴的学生,依托天喻“人人通”平台进行“空中课堂”在线学习。

 二是父母均上班且家中没有网络、电脑的学生,依托“班级群”进行“空中课堂”在线学习。

 (三)工作推进

 1.推进路径:干部研讨策划——“十个一”项目教师、班主任、备课组长培训并推进工作——各班级学生家长培训——备课组长带领本组教师进度规划——备课组教师集备、优化学生在线学习两周的资源——班主任及任课教师一起实施在线学习行动

 2.推进方式:特殊时期,各项工作的研讨、布置、技术培训等,均依托微信、钉钉、天喻“人人通”等平台采用线上交流方式推进。

 3.推进阶段:大致四第四阶段个阶段

 第一阶段:1月30日-2月2日。统筹规划,研究制定方案、进度表、课程表,对干部、教师、学生、家长进行培训,熟悉登录路径、平台界面、工作流程等,明确在线教育教学任务。

 第二阶段:2月3日-2月8日。一是“十个一”项目教师在线推送“十个一”项目课程及活动要求,指导学生完成优质高效、深入扎实的完成,并上传相关材料。二是各备课组在组长带领下,集备、完成两个周的线上学习资源的准备。

 第三阶段:2月9日-2月15日。在班主任协助下,任课教师组织完成第一阶段的“空中课堂”线上假期课程之外的相关学习。

 第四阶段:2月16日--。在教务处协调性,任课教师组织完成第二阶段的“空中课堂”线上课程学习内容,定时推送资源,组织在线练习、在线测试、在线反馈、在线答疑,确保一个也不放弃,确保教育教学质量。

 四、工作要求

 1.充分研究,问题前置。干部教师要做在线学习的“明白人”,路径清晰、任务明确、分工合作、责任到人,做好学生、家长寒假在线学习的贴心人,为新学期“智慧课堂”的实践教学奠定坚实基础。要“好事办好”,坚决杜绝将家长从“疫情”的焦虑带到“线上学习”的焦虑中去。

 2.指导到位,路径清晰。在线学习是新生事物,从“零基础”入手,提前精致备课,跟进耐心指导,切忌颠三倒四,让人一头雾水。

 3.实用高效,快捷方便。一是各学科教师要集体备课,精心准备上传推送资源,确保授课资源优质、精简,不可随意上传冗长、拖沓的资源,浪费大家时间;线上学习要确保效果,只要统一授课的内容,开学后无需重复新授,稍加训练、点拨即可进入后面的学习;训练题目要难易适中,有效实用;在线检测反馈及时,激励为主;个别辅导要精准有效,耐心细致,坚持不懈

 4.统筹规划,关注学生用眼卫生。

 5.团结协作,落实责任。全体师生都在寒假中,疫情让大家更烦躁,教师做好学生疏导者和引领者。各班级、任课教师要在上午、下午、晚上三个时间段均有在线值班教师,及时为学生、家长点拨、答疑。确保在线学习顺畅、有效,让家长认可,让学生学有所获,为新学期精彩启航奠基。

 非常时期,非常措施!停学不停课!学生、家长的需求就是我们教育人的职守!让我们上下一心,众志成城,攻坚克难,夺取胜利!线上授课、线上训练、线上检测、线上答疑,潜心研究、用心实践。

 二〇二〇年二月二日

 **初级中学“空中课堂”教育教学工作推进配档表

 工作项目

 时间

 实施方式

 任务及要求

 责任人

 干部研讨策划

 2月1日下午2:00

 办公会

 1.明晰天喻“人人通”平台登录路径、界面板块、功能、资源状况等;

 2.讨论确定在线学习具体内容及辅导时间、辅导教师责任,为制订在线学习行动规划做准备;

 硬件调查

 2月1日通过问卷星完成学生硬件及家长陪伴情况调查,分类进行指导

 各级部主任

 “十个一”项目教师、班主任、备课组长培训并推进工作

 2月2日前完成

 视频会议

 1.可分三个视频会议分别布置:“十个一”项目教师、班主任、备课组长。

 2.培训内容包括平台登录路径、界面熟悉、各版块功能及工作流程、各责任人任务、工作时间节点、项目责任人(教师、学生、家长)职责。

 3.各责任人提早策划,及时上报学校,以便汇总。

 制定详细规划

 2月3日前完成两个表格的制订

 1.制订在线学习进度表;

 2.制订在线学习、答疑时间配档表(课程表);

 各班级学生家长培训

 2月4日

 线上培训

 1.熟悉登录路径,明确任务、职责;

 2.转移防疫防控阵地,每日到“人人通”平台定时打卡报平安。

 各班主任

 “十个一”项目教师推进工作

 2月4日-2月8日

 在线完成

 1.给学生推送任务,表述清晰、要求明确、限时完成、操作简便,实效性强。

 2.班主任负责督查落实;

 3.项目教师组织展评、反馈

 班主任

 项目教师

 备课组长组织集备

 2月4日-2月8日

 线上研讨

 1.熟悉登录路径、界面板块,明确任务、职责;

 2.传达寒假在线学习行动规划及在线学习、答疑时间配档表(课程表),提出明确要求。

 挂靠学科干部、学科组长

 备课组教师推进工作

 第一阶段:2月9日-2月15日

 线上学习(课程以外内容)

 按照社团活动方案,认真履行任课教师职责,定时推送资源,组织在线练习、在线测试与反馈;

 各学科挂靠干部、备课组长、任课教师、班主任

 教务处空中课堂教学

 第二阶段2月16日—17日

 线上学习(课程以内内容)

 1.推送课程以内教学内容,定时对学生进行在线答疑。

 2.班主任协助任课教师做好本班在线管理和学习的组织与督查工作。

 科任教师和班主任

 管理工作推进

 线上研讨

 熟悉平台板块,优化板块功能,探索高效管理的信息化路径,提升学校管理信息化水平

Tags: 初级中学   实施方案   空中课堂  

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