为期一个月的“学党章、守纪律、转作风”主题教育月 活动即将结束，在这个月内我深刻认识到：学习党章是每一 位党员政治生活中的必修课，对于党员学习党章、对照党章 寻找差距将是提高党性修养，坚定理想信念的个人修习途 径。虽然活动即将结束，但学习和对照检查自己，不断增强 宗旨意识没有终点。作为一个教育工作者，我对新形势下再 学习、转作风的重要性和必要性有了更深刻、

　更明确的认识,

　同时对于上级组织在明察暗访中涉及的一些纪律观念丧失、 个人作风怠惰、工作能力不足的个案，这也对我起到积极地 警示作用，在个人素质、工作能力和业务水平等各方面积极 要求上进和提高。在此，我认真对照自己平时的实际工作及 思想动态，查摆自己在思想、纪律、作风等方面存在的问题， 并对此进行认真分析，找准原因，明确了今后整改方向，以 便更好做好本职工作。通过与党员、群众座谈和征求的意见、建议，并深刻自 我反思，我对自己的思想、工作、作风进行了系统总结，现 将剖析情况汇报如下：一、存在的主要问题 思想作风:

　一是虽然平时常读书，但读的书都很杂，都是凭兴趣和 自己爱好，对专业方面的书读的不是很多，存在学用脱节等 问题。自己有时也深知学习的重要性，但是没有真正沉潜下 去，认认真真地学习，忙于日常管理中的琐碎性工作；学习 缺乏系统性，没有一个系统规划，而是学校要求一点学一点， 不能主动地去学习；理论联系实际上还不够好，有时也学了 很多，记了很多，但与实际工作没有很好地结合起来；学习 重点不突出，针对性不强，通读多精读少。二是理想信念、宗旨意识说来朗朗上口，可落实到具体 行动中还是不够，特别是对待自己教学工作和管理工作方 面，时冷时热，不能抓住问题不放，有时还怕得罪人。工作作风：

　一是工作纪律方面，平时虽然很注意自己言行，也能遵

　守学校对教职工基本的纪律要求，

　但还是做得不够好，譬如:

　有时上午到校不是提前进入校园，多次都是踏着点进入学 校；学校要求做的一些工作，自己有时也没做好，没能起到 很好的表率和带头作用。二是因循懈怠，缺乏创新精神。工作中有时怕做得过了 越位，怕管得多了越权，怕抓着不放得罪人，在一定程度上 束缚了思想和手脚，影响了工作的深入开展。三是存在工作不扎实的问题。平时教学工作和管理工作 不能很好协调兼顾，有时工作头绪多时便一头多一头少，一头重一头轻。

　二、

　问题形成的原因

　认真分析自身建设上所存在的问题，总结原因：

　一是在教育理论上学习重视程度不够，总认为自己专业 是美术，所学理论有时用不上，高中阶段，文化课明显在学 校占强势，所以理论学习缺乏积极性、系统性。二是工作作风上，认为只要不迟到就行，对一些教学工 作认为对小科不适用，没能真正深入研究和对待，所以打了 折扣。三是缺乏对问题的深入思考，思想解放程度不够，属缺 乏开拓创新精神的表现。四是教学工作和管理工作不能很好协调兼顾，归根结底 还是思想上没有高度重视，不善于利用时间，节约时间，争 取时间。三、

　整改措施及努力方向

　针对自身存在的问题和不足，今后在学习、工作中，要 从以下几方面努力：

　一是进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提 高学习效果，做到理论联系实际。要善于把所学理论运用于 教学新实践，紧密结合学校和自己岗位工作实际，深入分析 实际情况。二是更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强

　的不良思维。不断推陈出新，变外力驱使自己认真工作为自 己主动地、创造性地工作，把学校交给的各项工作完成好。三是牢记宗旨，加强纪律，切实改变作风。坚持从自身 做起，以身作则，率先垂范，不断加强自身人格的锻炼和修 养，用党章指导自己，规范自己，把自己的一言一行同学校 和师生的利益联系起来， 遵守各项规章制度，堂堂正正做人, 踏踏实实干事。