Unit 4 family Lesson 22: How Old Are You? 【学习目标】 1．能听、认、读字母O---T，并知道字母顺序。

2．能听懂会说单词：nine, me, excuse, how, old, sorry, do, not, know, ten能听懂和指认单词ear, nose, eye, mouth. 3．掌握句型“How old are you? Are you nine?”，并会回答由它们提出的问题。

4．学会唱歌曲“How old are you?”。

【学习重难点】 掌握询问年龄的句型：How old are you? Are you nine? 并能对此询问作出回答。

【学习过程】 Step 1 复习交际用语，如：What’s your name? 尽可能多地写下来并回答。

Step 2 把下列单词的对应词填写在四线三格上。

1． old-- 2． boy-- 3． tall-- 4． happy-- step 3 1．看图，理解图意。自问自答。

2．跟读操练。

3．学习“Let’s talk”部分。

4．学习“Let＇s chant”部分。

5．操练。

6．看图，读句子，判断正（√）误（×）。

( ) a．--My brother is two. --He is old. ( ) b．My mother is young. ( ) c．--How old is he? --He’s ten. ( ) d．He’s a bus driver. Step 4: Practice 表演活动，着重练习“How old are you?”和前面学习的数词1-6，及nine和ten，练习对话，如：
A: Good morning. B: Good morning. A: What’s your name, please? B: My name is Cat. A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. A: How old are you? B: I’m two. Step 5: Summary 【课后反思】 这节课你学会了什么？