庆国庆活动方案怎样写

　 国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日，关于国庆的活动怎样写呢?下面是有 20xx 庆国庆活动方案，欢迎参阅。

　20xx 庆国庆活动方案范文 1

　 金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈 xx 岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，"黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人"， 我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　 活动时间：20xx 年 9 月 28 日上午

　 活动地点：室外大操场

　 活动对象：全体教师、幼儿

　 活动目标：

　 1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

　 2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感 受，并能愉快地参加节日的环境创设中。

　 3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。

　 活动准备：

　 1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。

　2、准备相关器械和礼品。

　 活动流程：

　 一、(8：50——9：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。

　 二、(9：00——9：05)升旗仪式。

　 三、(9：05——10：00)红歌赞祖国(穿插知识问答、答对了奖励一面自制小红旗。) 歌曲表演：托班组：XX 小五班：XX 小六班：XX小七班：XX

　 中六班：《大中国》 中七班：《今天是你的生日》

　 大六班：

　《我爱天安门》

　 诗歌朗诵：大六班

　 四、(10：00——10：50)各班庆国庆活动

　 托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。

　 小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴"国庆快乐"。

　 中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。

　大班组：国庆知识问答赛，合作绘画"祖国妈妈，生日快乐"。

　 20xx 庆国庆活动方案范文 2

　 为庆祝第 XX 个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行"我的梦，中国梦"庆国祝活动。

　 一、活动主题：我的梦，中国梦

　二、活动时间：9 月 27 日下午

　 三、活动对象：全班学生和正副主任

　 四、活动内容：

　 集合列队，整理队伍。

　 小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。

　 (一)全体立正。

　 (二)出旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼)

　 (三)唱队歌。

　 (四)中队长讲话，宣布活动开始。

　 (五)活动过程

　 1. 副班主任开篇语

　 2. 国旗知识知多少。

　 (1)认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》

　 (2)认识国徽

　 (3)欣赏国歌

　 3. 爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌)

　 《沁园春·国庆》、 《国庆颂》、 《我的祖国》、 《写给祖国母亲的歌 》、《国庆》、《永远我爱你 中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。

　 每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。

　 4.画一画，我的未来梦

　 每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。

　 五、副班主任总结：

　 对活动的小结。(略) 20xx 庆国庆活动方案范文 3

　 在庆祝中华人民共和国成立 xx 周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办"庆国庆"系列活动。

　 一、活动对象：

　 1—6 年级 17 个班级

　 二、活动内容：

　 教室布置、黑板报、手抄报评比。

　 三、活动要求：

　 1、教室布置

　 (1)张贴物规范，无灰尘、无破损;

　 (2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐;

　 (3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。

　 2、黑板报

　 (1)主题鲜明，突出重点，有实际教育意义;

　 (2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性;

　 (3)形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感;

　(4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。

　 3、手抄报

　 (1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;

　 (2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴;

　 (3)主题要突出，具体题目自行设计;

　 (4)统一使用 8 开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。

　 四、评比时间：

　 1、手抄报：9 月 25 日(周三)下午放学前，各班上交 10 份较好的手抄报进行评比，9 月 26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加 0.2 分)。

　 2、教室及黑板报：9 月 27 日(周五)晨读时间。

　 请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。