**镇**希望小学先进集体事迹材料

　我校坚持“依法治校，依法治教”为宗旨，着眼于“为学生终身发展和学习负责，为每个教师实现人生价值创设广阔的平台”的办学理念,以立德树人为根本，以“礼”文化为特色教育，以实施素质教育为主题，以加强学校内涵发展为核心目标，以深化课堂教学研究管理和强化师资队伍建设为重要抓手，创办特色品牌学校，加强常规精细化管理，充分发挥全体教职工工作的积极性和主动性，教育教学质量稳中有升，成绩显著。主要事迹如下：

　 一、积极推进依法治校，依法治教工作

　全面贯彻落实《义务教育法》，确保适龄儿童接受义务教育，我校把依法治校，依法治教和科学管理紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养**镇经济发展的后备人才打下坚实的基础。

　 二、加强安全工作，办让家长放心的教育。

　 始终把安全工作摆在特殊重要位置，要求全校师生牢固树立“安全第一，预防为主”和“安全责任重于泰山”的思想。成立了安全工作领导小组，并研究制定方案、预案，及时排除安全隐患。由于责任落到实处，制度健全，教育频繁开展，预防措施得当，师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大安全责任事故，学校已成功创建市级平安校园。

　 三、着力打造“礼”文化，促规范管理。

　 学校以“礼”文化为特色教育，建成以“礼”为内涵的校园文化教育体系，从学校管理到教育教学，从校园景观到人文宣传处处突出“礼”，实现文化育人，环境育人。把“礼”文化教育与学校日常管理的有机结合，把培养学生礼仪意识纳入学校管理的每个细节，实现学生言行和思想的升华。

　 四、强化教学常规管理，做到教书育人。

　 一是严格执行国家和省颁行的课程计划、课程标准，开足开齐课程。

　 二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，要求教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。

　 三是加大教研活动力度，积级推动新课改，学习新理念，新方法。要求教师做到“六个一”。同时积极开展新课程的交流、校际交流、观摩和示范课、优质课活动，开展推门听课，努力创设互相学习、互相促进环境，共同提高。

　 四是优化教师队伍，提高课堂效率。鼓励教师参加国培计划、外出培训、自主研修等学习活动，加强校本培训，提高业务能力，优化教师队伍。五是面向全体学生，重视后进生的转化、辅导，制定切实可行的后进生管理制度和学困生的辅导计划，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，使每个学生不落下，都能得到全面发展。

　 四是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。

　 五、创建“放心食堂”，办师生膳食放心的教育。

　 一是成立食堂管理领导小组；二是组建膳食管理委员会；三坚持实行“五餐制”；四强化食品安全管理措施，五强化资金管理措施。

　 六、加强学生寄宿管理，办学生寄宿舒心的教育。

　 为保证学生在学校健康成长，我校以“学校、家庭、军事”的管理理念对学生进行管理，取得了显著效果。

　 七、关爱“留守儿童”，使其健康成长

　我校是寄宿制学校，留守儿童多，设立了“留守儿童之家”，建立了“留守儿童”档案，制定了“留守儿童”管理制度。成立了留守儿童自立自强中心，开设了心理咨询室，视频聊天室，活动室，种植实验基地，使留守儿童自立自强。

　 八、以乡村学校少年宫活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建舞蹈、葫芦丝、等二十多个兴趣班，让每个学生都参加活动，着眼素质，培养能力。此项工作得到社会和领导好评。

　 九、取得的成绩

　    2013年被评为县级先进基层党组织； 2013年被评为镇级先进集体； 2014年被评为市级“三生四爱五心五好”专题教育示范校；2014年被评为县级“五好”学校关工委2014年被评为县级“四在学校幸福校园”示范校；2015年被评为省级“四在学校幸福校园”示范校，2016年被评为市级平安校园；2017年被评为县级消防安全教育示范校；2017年被评为县级交通安全文明示范校2013年7月等。

　 回顾过去，硕果累累，展望未来，任重而道远。今后，我们相信有上级领导的正确指导，有领导班子精诚合作，有全体师生的共同努力，我校的各项工作会更上一层楼。

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