《褪色的人生》观后感8篇与《教育的智慧》读后感5篇合集 《褪色的人生》观后感8篇 【篇一】 该片主要讲述了原国资委17处主任王克勤由优秀国家党员干部一步步褪变成国家蛀虫的沉沦轨迹。“人生的褪色，源于思想的褪色，思想的褪色源于信仰的缺失”。本教育警示片通过案件当事人的深刻忏悔，事件的来龙去脉，揭示了人性的本质，也旨在提醒广大企业的员工要坚守本心，不忘初心，遵守党纪党规，永葆清正廉洁，警钟长鸣。

该片介绍了干部王克勤的人生经历，从小出生在军人家庭，怀着一颗滚烫的赤子之心，克勤克俭是家人给予他的期望。即使是在林场工作时也没有放弃学习，放弃他那种对知识的渴望，对外面世界的向往，最终通过努力考上了研究生，并顺利地入党了，成为了优秀的党员工作者，之后的种种工作履历也是更加令人羡慕。可以说是非常多彩的人生，也是一个多么励志的典范。然而，就是这样一个多次受到组织褒奖的优秀干部，怎么就会一步步走向腐败泥潭的深渊？怎么就会逐步褪色沦为贪污腐败的国家蛀虫？这恰恰也是值得我们反思的地方。

从忏悔中可以得知，工作上，他在大环境变革中，理想信念的动摇，思想道德的滑坡，党纪党规的无视，这都是他人生从此褪色的关键点。滥用职权，收受贿赂，从中获得“成就感”的他更是利欲膨胀，从此被金钱与权力腐蚀；
生活中，来自于妻子与情人的压力，更是让他彻底放弃抵抗；
思想上，由原来无限崇尚的马克思列宁主义到后来信奉封建的烧香拜佛，都是他人生一步步褪色的表现。

随着职位的升迁，权利的扩大，他渐渐地迷失了自己，开始沉醉于这种表面上被人阿谀奉承的生活中；
开始屈服于灯红酒绿的考验中。就是这样，他不再珍惜这来之不易的实现人生理想与价值的位置；
不再珍惜可以为人民造福的权利；
不再珍惜自己坚持多年的本心。直到冰冷的手铐戴在手上时，才是他这褪色人生的结束。结果可想而知，只能在暗无天日的铁窗中流下悔恨的泪水，并受到来自内心深处的谴责。在神圣庄严的国徽下，一切又回到了原点。早知今日，又何必当初呢？ 以镜为鉴，可以正衣冠；
以人为鉴，可以明得失。当然它就是一面光亮可鉴的镜子，让我们每个人不禁时刻反思自我。

身为团支部书记的我，更要坚守本心，不忘初心，坚守住自己的底线。无论是在工作还是生活中，都积极向党组织靠拢；
在思想与政治上，同党组织保持高度一致。正视党纪党规，注重身心修养，抵制歪风邪气，从而提高自己的思想觉悟，建立正确的人生观、价值观与世界观。平时也要多学习习近平总书记的讲话，领会其中的精神，给自己的思想灌溉一些养分。同时，面对诱惑要勇敢并且果断的拒绝，不能让本性的贪婪膨胀，要将其扼杀在摇篮中。

古语云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”即使是作为一名身处平凡岗位的员工，也要廉洁从业，勤恳工作，坚守自己的道德底线，明荣辱，辨是非，切勿因为小事而使自己的人生长堤崩溃。反腐倡廉建设与每个人都息息相关。

【篇二】 近期，我认真的观看党风廉政教育专题片褪色的人生，该片剖析讲述了原国资委17处主任王克勤由一名积极奋进的军人家庭子弟，通过自身努力和组织培养成为国家的优秀的局级党员干部，却因价值观的扭曲，私欲膨胀、利令智昏、追求物质享受而自甘堕落沦为阶下之囚的人生轨迹，王克勤褪色的人生不仅让他自身追悔莫及，同时提醒我们广大国企员工一定要防微杜渐，警钟长鸣，坚守坚定的信仰！ 教育片开篇以一张黑白的照片映射王克勤灰暗的人生，“人生的褪色源于思想的褪色，思想的褪色源于信仰的缺失。”王克勤由于怠于加强思想建设，理想信念产生动摇，直接导致了人生观，事业观，价值观发生了严重扭曲，在体制的变革中未能坚守本心，一步一步步入黑暗的深渊，而在之后的工作中，他更加利用职务之便，为民营企业充当掮客，大肆敛财，收受贿赂，多次违反党的工作纪律、生活纪律，甘为一只破壳的蛋，却不记得法网恢恢，疏而不漏，以致如今身陷囹圄。

王克勤也曾怀有赤子之心，他生于军人家庭，在林场工作时候也不曾放弃学习，最终考上研究生，并且入了党，可见其当初有着不屈的意志，坚定的信仰，而最终的自感堕落，究其原由，定是因其信仰的缺失，在王克勤信仰丢失之后，去烧香拜佛以求心里安慰，本身就是极度心虚的表现。想来确实如此，做了如此多的蝇营狗苟、苟且心虚之事，当初那颗赤诚之心，又怎能安定！ 他人生的褪色让我非常警惕，对于我这样的新进国有企业员工来说，信仰和德行同样极其重要！信仰是人的内核，以马列主义为思想指引，以为人民服务为奋斗动机才是正途。虽然我职位不高，但是万丈高楼平地起，千里长提溃于蚁穴！若是在羸弱之时尚不能有正确的信仰，若有天被组织培养之后，又何谈为人民服务，只怕那时又不过一个翻版的王克勤。那么在此筑基之时，便要用正确的人生观、价值观、事业观为导向，垫万古不朽之基础，垒万年不溃之长堤，拓海纳百川之胸怀，彰清正廉洁之人格。所以我一定要尊重自己的信仰，在勤奋工作的同时，不骄傲自满，不妄自菲薄，实事求是，并时时以王克勤的悲剧为镜，正衣冠，明本心，才能保证自身正气长存，才能使自己拥有怀瑾握瑜的高尚德行，拥有克己奉公的工作态度！我应当立足脚下，时刻警醒自己，怀律己之心，以正浩然之气，思贪欲之弊，以拒奢靡之风，修渡人之德，以树为人之榜。时刻自律自省，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

而对于身为共青团员并想要努力像党组织靠拢的我来说，更加要摆正自己的信仰，勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。这又是王克勤用自己褪色的、暗淡的人生给我的警示，我要明确自己的人生规划，以君子有所为，有所不为作为座右铭，在加强专业技术知识学习的同时，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉做到在思想上政治上和行动上同党组织保持高度一致，深刻体会全面依法治国，从严治党的战略方针，深刻学习党的十九大精神，以为人民服务为工作目的，提高自己的思想，磨练自己的意志，早日成为一名合格的无产阶级主义者！ 古人重视修身、齐家、治国、平天下。修身便是那基础，一屋不扫，何以扫天下，那么一身不正，又何以正家国？对于央企工程人的我们来说，又何以正责任，正担当？王克勤所言他因为在大环境的影响下未能出淤泥而不染，成为了蚊蝇的乐园，但新时代的我们必将不同，我们拥有更加和谐民主的生活环境，更加公正廉洁的工作环境，我们的人生也必将更加清澈！最后我也想将我很喜欢的一句警示我并献给和我一同奋斗在施工第一线的同事们，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤！” 【篇三】 “世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！古今将相在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，乃至多时眼闭了……”不知道还有多少人记得这首红楼梦中的歌。越来越多的人记得莫等闲、白了少年头，空悲切。却忘了前面那句三十功名尘与土，八千里路云和月。越来越多人知道钱非身外物,一生求何苦?钱钱何难得,令我独憔悴。却忘了宁以正气清贫谈笑,莫为金钱名利折腰。

现今社会中，钱虽然不能说是万能的，但是没钱还真就是万万不能。当然，金钱给我们带来了物质的生活，却也带着一些人跳入万丈深渊。古往今来，成千上万的人因为选错了路而害人害己。

生活中的点滴放松造就了思想上的漏洞，这次观看廉政警示教育片，我看到的是一位位自我放纵。正所谓一失足成千古恨，回头一再百年身，这些党员干部都是被点点滴滴的小事、细节所溃败。细水长流，磨平了棱角，却忘记了水滴石穿！ 曾经的努力，曾经的奋斗，皆因“礼尚往来”陷入流沙泥潭之中。

贪如水不遏则滔天,欲如火不遏则自焚。奢与贪为伴,欲与色相随,腐与败并驱。记得一幅漫画，一个魔鬼在岸上钓鱼，饵食就是成捆的金钱，而鱼就是一个一个的被欲望填充了心扉的人！或许人为财死，鸟为食亡这句话用在这里最合适不过了。向前看还是向钱看？把金钱当做生活必须，最终却落个身死的下场。

作为一名入党积极分子，我的目标就是向前看，改造思想，加强素质修养，培养高尚情操。牢记党的宗旨，坚定党的信念，牢固树立起马克思主义的世界观、人生观、价值观。继续在党的召唤下，在习近平总书记的领导下，努力提高综合业务素质。本着创新、发展的理念解决生活和工作中问题的出发点，改进工作作风和工作方式。

作为一个青年人，不论是思想还是实际，我一直向往的是“高山仰止，景行行止”，“有高德者则慕仰之，有明行者则而行之”。我一直关注时事，关心时局，我认为人不能局限在自己的圈子里，要站在一定的高度去看问题、去思考、去学习。在工作之余，我经常在“两会”的会议精神中升华自己，积极地在思想上、本领上、作风上找寻自己的差距，争取早日达到一名合格党员的标准。每年举行的两会可以使我在第一时间准确的认识到党和国家的发展要求和工作方向，及时调整，准确修正自身。通过学习两会精神，从而了解国际、国内形势，认清大局，明辨是非，站对立场，坚决拥护党中央和国家所做出的科学决策。在日常的生活工作学习中自觉践行两会精神，自觉履行青年干部应尽的义务，积极带动周围人参与到两会精神的学习、讨论和实践中去。

在接下来的工作中，我会一如既往的爱岗敬业，一丝不苟。乐于奉献，身先士卒，力求上进，多做表率。以一名党员的标准严格要求自己，严于律己，以身作则。恪尽职守，不断努力，干好自己的本职工作。我深知，作为一名入党积极分子要有强烈的责任感和事业心，树立积极向上的工作态度和艰苦创业的奋斗精神，在工作中处处严格要求自己，做好榜样，团结和带动周围同志，立足本岗，扎实工作，为单位发展献计献策。同时也要严格要求自己，以实际行动向组织靠拢，争取早日成为新时代合格的共产党员。

【篇四】 公司定于五月份开展反腐倡廉宣传教育月活动，其中活动之一是要求大家观看廉政警示教育片《褪色的人生》，我接到活动通知后，在网上看了两遍，对我的触动很深！人来到这个世界的时候，就开始了坎坷的人生。一生的每一步都是自己走的，能够使自己生命变得辉煌，也能够使自己生命走向堕落走向黑暗，有时就是一念之差毁掉自己美好的一生，一步走错，步步皆错。

王克勤就是一念之差毁掉了他的大好前程！他曾任国有重点大型企业监事会第17办事处主任、正局级专职监事。2017年4月21日，经国资委党委批准，中央纪委驻国资委纪检组对国有重点大型企业监事会17办原主任王克勤严重违纪问题进行了立案审查。经查，王克勤严重违反政治纪律，进行封建迷信活动；
违反中央八项规定精神，违规接受公款宴请；
违反组织纪律，不按要求报告个人去向；
违反廉洁纪律，收受礼金；
违反生活纪律，与他人发生不正当性关系；
违反工作纪律和国家法律法规规定，利用职务上的便利在企业经营等方面为他人谋取利益并收受财物，王克勤身为党员领导干部，严重违反党的纪律，其违纪行为性质恶劣、情节严重，最后走上了犯罪的道路！ 思想可以禁锢头脑，一个人的处世原则处事方式都与思想有直接关系，思想统治着头脑，预示着领导干部决定向左还是向右，向前进还是往后退，直接影响企业的前进与衰落！而人的行为往往受到信仰的支配，信仰赋予短暂人生以永恒的意义。人生价值的实现要建立在信仰支柱的基础之上，它是一种寄托，一种让你失去了就没有了应有的活力，感觉这个是世界的一切跟你没有任何的关系，它是支撑你面对一切困难的勇气，而作为一个共产党员必须有自己坚定的信仰，那就是共产主义，其他别无选择，共产主义信仰是共产党人的灵魂，是共产党人经受考验的精神支柱。

当代中国，随着改革开放和市场经济的快速发展，人们几乎把目光都转向了经济，物欲横流，人情冷漠，信仰流失，过去邻里都是和睦相处，而现在却是相对无语，甚至相互都不知道姓名，人人都向钱看了！人有欲望也很正常，但需要用信仰来约束它，不让它膨胀，要守住自己的底线，约束自己的行为。人生就是一部戏天天都在上演，但唯一不同的是它不可以重来！王克勤在金钱和权力的诱惑没能坚持自己的党性和本心，从而在思想上产生了歪曲和错误的理解，而思想的不断腐败，也侵蚀了王克勤的共产主义信仰，最终导致信仰的缺失，他利用自己手中的权力，大肆敛财，将党和人民的利益弃之脑后，习近平总书记曾经说过：没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，通过王克勤的腐败轨迹及腐败行为的发生，无一不是把理想信念抛到了九霄云外，“骨头”变软了，最后滑向犯罪的深渊。

通过观看《褪色的人生》，我深深的感到面对党纪，面对国法，人人平等，谁都不能侥幸，踏踏实实做人，认认真真做事，时刻警醒自己，认真履职，不辜负党和人民的重托，这就是王克勤带给我们每一个共产党员的启示，我们无论是在哪个岗位都应该遵守规矩，把国家和企业的利益放在首位，做好本职工作，认真的吸取他人教训！走好自己美丽的人生！ 最后，以《三国志、蜀书、先生传》中的名句与各位党员共勉：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！惟贤惟德，能服于人”。

【篇五】 有人说一个人缺少能力，可以通过自己的努力来弥补，但一个人要是缺少了一颗忠诚的心，结果可能将会做出南辕北辙，伤人害己的事情。有人说有才无德是危险品，德才兼备是正品，德是才的灵魂，才是德的支撑，一个人心怀信仰、忠心耿耿，才会把自己的才华、毕生的心血投入到社会最需要的地方，为自己写下一生无悔的篇章。

每个人的人生都经历着艰辛、曲折、磨难，但只要我们的思想永远不要褪色、信仰永远不要褪色，用一颗赤诚的心去面对生活，面对事业，面对人生，也许我们的人生虽然算不上光彩夺目，但也还算的上问心无愧，算得上踏实幸福，算得上不白活一回。然而有这样一个人，原本他凭借自己的努力，可以一路坦途，带着夺目的冠冕，却因为他思想的褪色、信仰的褪色，从而将自己的人生一步步推向了万丈深渊，无法自拔，亲手毁掉了自己的事业和前途，使生命走向了堕落、黑暗！他就是王克勤——一名正局级领导干部，曾任国有重点大型企业监事会第17办事处主任、正局级专职监事。2017年4月21日，经国资委党委批准，中央纪委驻国资委纪检组对国有重点大型企业监事会17办原主任王克勤严重违纪问题进行了立案审查。经查，王克勤严重违反政治纪律，进行封建迷信活动；
违反中央八项规定精神，违规接受公款宴请；
违反组织纪律，不按要求报告个人去向；
违反廉洁纪律，收受礼金；
违反生活纪律，与他人发生不正当性关系；
违反工作纪律和国家法律法规规定，利用职务上的便利在企业经营等方面为他人谋取利益并收受财物。

王克勤身为一名共产党员领导干部，人民的公仆，然而他严重的违反了党纪，行为极其恶劣。这是为什么呢？究竟是什么让他变得如此堕落了呢？每一位观看《褪色人生》党风廉政专题片的人们都会有这样的深思。

有人说是心里失衡，走上了不归之途；
也有人说是心存侥幸，滑向了万丈深渊；
更有人说是组织观念淡薄了，挺而走险。然而，我要说他是丢弃了一颗忠诚的心，丢弃了一颗对自己的忠诚的心，对事业忠诚的心，对党和人民忠诚的心！ 对自己的忠诚，首先就是要正确看待自己，看清自己。人贵有自知之明。往往有的人把自己的成绩和优点无限的扩大，看的很重。对于自己的缺点怎么也看不到，或者看的很轻、很淡。其实这就是自欺欺人，对自己的不忠诚，这也是一个人不能进步的重要原因，甚至会使自己思想堕落，把自己的人生过的一塌糊涂。一个成功的人，一个对自己忠诚的人，他会清楚的知道自己的不足，在发扬自己长处的时候，努力的补偿自己的不足。周恩来说“自以为聪明的人往往没有什么好下场，世界上最聪明的人是最老实的人，只有最老实的人才经得起事实历史的检验”。对自己的忠诚还要强化慎独意识、克服侥幸心理，严于律己，做到自爱、自律、自强、自省。也许做到了这些，我们的人生前景也将会是美好的。

对事业的忠诚，有位哲学家说：“生活只垂青那些对事业有执着爱好和痴迷追求的人”。事业是成就自我的平台，我们对事业的忠诚最根本的是对党和人民的忠诚，为共产主义事业奋斗终生的坚定信念。只有站在这样的高度看待一份事业，才能全身心的投入到事业中去。实践表明，忠诚事业就要爱岗敬业，干一行爱一行，耐得住寂寞，经得起钱、权、色的诱惑，才能干出一番事业、成就一番事业。无论我们从事什么事业，都是党的事业的一部分，我们的事业没有高低贵贱之分，没有孰轻孰重之分，只要我们埋头苦干，用心去干，我们才能创造出事业中出头发展的机会。相反，我们一味的索取、欺骗、挑肥拣瘦、滥用职权，这样只能将毁掉自己的事业，毁掉自己的人生。

坚守忠诚，正是共产党员闪光的名片。必须加倍珍惜，加强修身，砥砺浩然正气。忠诚不仅是对每个党员的要求，更是每位党员必须遵守的党性原则。不仅是一种高尚的人生态度，更是一种严谨的道德实践。每个人从平凡的的小事做起，点滴做起。对党的忠诚要保持平常的心，找准自己的定位，正确认识自己，看清自己，不骄不躁，敬畏党性。对人民忠诚，敬畏百姓；
对事业忠诚，敬畏本职工作。廉洁自律、洁身自好，淡泊名利，坚持信仰，始终把忠诚写在人生。

【篇六】 近日，中铁二十三局二公司银川房建项目部组织观看了党风廉政教育专题《褪色的人生》，该片主要讲述了原国资委主任王克勤由优秀党员干部一步步褪变成犯罪分子的沉沦轨迹，通过事实阐述，现场说法，个人反省，将王克勤权权、权钱、权色交易的心理和过程进行了详细的叙述，旨在让广大党员以此为警钟，从中汲取深刻教训，自觉加强党性锻炼和修养，遵守党纪党规，永葆清正廉洁。

影片从他的出生开始讲述，他出生于军人家庭，刚开始在林场工作时，利用自己工作的空余时间去夜大读书，说明了在那个年代他对于知识的渴望和思想的超前。而通过自己的不断努力，最终取得了博士研究生的学位。到之后加入中国共产党，他在工作上认真踏实，在科研上刻苦求真，在这个过程中，他成为了党的优秀干部，工作上的先进。如此优秀的一名党员，怎会走上贪污腐化的歧途？ 听到他在双规期间对自身行为的忏悔，在大环境变革的状况下，自身信念的动摇，思想道德的滑坡，对党纪党规的无视，成为了他思想褪色第一步的催化剂。收受贿赂更是成为了家常便饭，从中取得“甜头”的他利欲恶性膨胀，表面受到他人追捧，精神上被人讨好，满足了他的私心，最终导致了心理上的失衡，被金钱蒙蔽了双眼，同时， 来自于妻子的压力，与情人的周旋更加让他感到窒息，由最初在思想上的信仰马列主义到之后的烧香拜佛，这样真的能让自己心安理得吗？答案很明显是否定的，天网恢恢疏而不漏。最后，他只能在铁窗中流下悔恨的泪水。

在这二十分钟内，王克勤的一生由彩色褪成了灰色，随着灰色色度的不断加深最终变为了黑色，这是一个循序渐进的过程。影片开始以一张黑白照片引出，并说到“照片颜色的褪去折射出人生的褪色，人生的褪色源于思想的褪色，思想的褪色源于信仰的缺失”，这句话 引发了我深刻的思考，这思考并不流于表面，而是让我站在自己的角度从更深层次剖析了信仰对于一名党员的重要性。

首先，我作为一名共青团员，也作为一名公司的新员工，更要严于律己，不能忽视信仰的重要性，就像视频中所说的“人生的褪色，源于思想的褪色，思想的褪色，源于信仰的缺失”，对于“反腐”的思想，不只是要“从上而下”的，更要做到“从下至上”。每个人都是一颗螺丝钉，而企业这台机器的运转，与每个人都有着密不可分的联系，如果一颗螺丝钉被腐蚀继而生锈，那么这台机器也无法正常工作，更加无法创造效益。对于基层干部来说，将“为人民服务”作为自身的行 为准则，杜绝“微腐败”的发生，同样也是一种对于自己工作的信仰。

作为一名共青团员来说，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的政治职责，守住自己的政治生命线，守住正确的 人生价值，这同样是一种对于党的信仰。而一旦利欲熏心，失去信仰，放任自流，就会导致迷失自我，被金钱和权力腐蚀；
一旦自我脱离法律的约束，就会一发不可收拾，愈演愈烈，最终成为“阶下囚”。短短的几十分钟，将“褪色”二字生动呈此刻我的眼前，更加时刻 警示我们不仅仅仅要用法律约束自我，更加要用思想规范自我，加强自身修养，坚定信仰。如果把人比作一座大厦，那么信仰就是支撑大厦的支柱，支柱一旦垮塌，那么这座大楼也就不复存在；
同样的，在人生的航路中，如果没有信仰罗盘的指引，只会在路途中迷失方向， 失去自我；
而对于我们工程人来说，信仰更像是钢轨，钢轨一旦铺设出现问题，那么列车也无法正常行驶。拥有自身信仰，持续政治思想的“红色”，远离“灰色”地带，更不能被权钱的“黑色”腐蚀，勤勤恳恳，兢兢业业，才能拥有彩色的人生。

【篇七】 近日，为进一步落实全面从严治党，推进廉政文化建设。中铁二十三局二公司银川房建管理中心开展了“反腐倡廉”宣传月活动，会上全体员工共同观看了警示教育片——«褪色的人生»。

照片颜色的褪去，折射出人生的褪色；
人生的褪色，源于思想的褪色；
思想的褪色，源于信仰的缺失……跟随着影片我们看到了一个国家正局级干部一步步成为阶下囚，从无色到有色再到黑色的悲剧人生。“克勤克俭”是父母给予他的期许，曾经一边工作一边在夜大读书，考取了湖北医学院硕士研究生，年轻时挥洒汗水，一腔热血保国志，他曾多次参加国家重大科研课题，取得了一定成果，多次获得组织嘉奖，为国家也曾做出了自己的贡献，怎奈思想褪色，信仰缺失，直至走上了贪腐的歧途。原本要颐享天年，享受天伦之乐，如今却将戴上冰冷的枷锁，在忏悔中度过余生。一念之差，两种截然相反的人生。

“不以恶小而为之”，筑牢精神防线，必须从一针一线做起。正如古训所说，“一丝一粒，我之名节；
一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；
取一文，我为人不值一文。谁云交际之常，廉耻实伤；
倘非不义之财，此物何来？”思想的蛋壳一旦有缝，群蝇自来，唯有严格要求自我，不断学习党章党纪，提高自身修养，时刻以共产党人的标准来规范约束自己的言行。共产党人就是把共产主义作为自己的信仰，习总书记形象的称之为“总开关”，坚定自我的理想信念，理想为钢，信念为泥，只有将理想信念相互结合才能铸就钢筋铁骨。打铁必须自身硬，要是始终能够坚守崇高信仰，经受住金钱与美色的诱惑，不贪图一时的享受，拧紧自己的“总开关”，王克勤的后半生将是另一番天地。

勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。历史的教训是深刻的、惨痛的，身为新时代的青年，我们将以史为鉴，以诸葛亮«诫子书»中的名句来勉励自己，“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。习近平总书记说：“一个人能否廉洁自律，最大的敌人是自己，最难战胜的敌人也是自己”，生活中有太多的诱惑，前行的路上也有很多坎坷荆棘，我们会迷茫会沮丧，唯有抱着一颗坚定的心，一个永不褪色的信念，手握戒尺，心存敬畏，怀律己之心，思贪欲之害，做务实清廉的践行者，坚信自己的坚持与付出总会有价值。

所有你糊弄的，你不重视的，你负能量处理的，无论多微小，都将作用于你的未来，为了明天，唯有脚踏实地，埋头认学，勤于思考，不断进取，才能昂首幸福。时代赋予了我们这一代人的使命，撸起袖子加油干，是我们对于未来做出的承诺，我们将以身作则，肩负起我们的使命。

反腐倡廉势在必行。将“老虎”和“苍蝇”一网打尽，清除党内污垢，为社会主义发展铺出一条康庄大道。身为共产党员，我将坚定信仰，踏实工作，从做好本职工作做起，让学习成为一种生活常态，为祖国建设添砖盖瓦，自觉担当“国家兴亡，匹夫有责”的主人公意识与责任感，让涓涓细流汇聚成波涛江海，做新时代新形势下的合格党员。

【篇八】 5月28日，中铁二十三局二公司天工工程管理中心纪委组织员工观看了党风廉政教育专题片《褪色的人生》，在全体员工中引起了强烈的反响。专题片讲述的是原国资委17处主任王克勤的沉沦轨迹，一名由党培养多年的正局级干部瞬间沦为阶下囚实在令人惋惜。从主讲到主犯、从报告人变为被告人，人生的起落让人唏嘘不已。这中间的故事展现给全体党员干部、这背后的五味杂陈却只有当事人能够体会的到。

“照片颜色的褪去折射出人生的褪色，人生的褪色源于思想的褪色、思想的褪色、源于信仰的缺失”，这句专题片的开篇语给我印象深刻。是呀！面对当今物欲横流、充满诱惑的社会，怎样才能摆正自己的位置？领导干部怎样才能做到权为民所用、利为民所谋？怎样才能做到为共产主义事业奋斗终身？这些不是口号，也不是心血来潮的短暂冲动，而是持之以恒的坚守、是不忘初衷、牢记使命的信条。

分析王克勤的腐败蜕变过程：一是心理失衡、走上歧途，二是心存侥幸、滑向深渊，三是组织观念淡薄、铤而走险。其根本原因在于理想信念动摇，思想道德滑坡，法纪观念淡薄，利欲恶性膨胀，放松了对世界观的改造，将自己的人生坐标与党的事业相悖，在人生紧要处偏离了正确的方向。

党员干部要时刻树立“红线意识”，什么该做、什么不该做，哪些该拿、哪些不该拿，都要有清醒的认识，要有一颗“廉洁自律、公正廉明”的红心，不要在充满诱惑的社会环境中迷失自我。这才是最重要的，从身边的小事做起，从手上的工作做起，规范自身的行为准则。经常想一想自己当初的入党誓言，远离滋生腐败的环境，做一个“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的有德之士，避开是非。

这个典型案例为我们阐明了一个基本道理：法律规范行为、道德指导意识、产生腐败根源的内在动因，主要表现为私欲膨胀、滥用职权，手段隐蔽、规避调查，一人得道、鸡犬升天，两面人生、黑白分明，因此，我们不要认为谈廉政都是领导干部的事，自己只是一个普普通通的员工，而事不关己、高高挂起，或者泰然处之、漠不关心。然而，腐败不论事大事小、倡廉不在位高位低，作为普通员工，虽然我们身处平凡的岗位，每个人的工作各有不同，职位各有高低，权利各有大小，但同样需要廉洁从业、勤奋工作、恪尽职守，因此，讲党的事业，讲廉政建设，与我们每一个人，每一名职工都不无关系，廉政建设就在我们身边，反腐倡廉与我们每个人都息息相关，做好反腐倡廉工作我们义不容辞、责无旁贷。

古语有：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”之说，作为共产党员，无论官大官小、权大权小都是人民公仆，都应以为人民服务为己任，不断加强党性修养，廉洁奉公。时刻提醒自己在“金钱观”“生活观”“权力观”“交友观”等方面慎思笃行、修身立德、廉政为民，心系天下！ 作为工程施工企业，也有一些领导干部、职能部门所受的诱惑会更多，一些业内潜规则扰乱市场环境的健康发展，我们应该以“严字当头”“忍字当尾”的态度面对手中的权力和负责的工作，我们在业主和监理的夹缝中生存本就不易，受到一些材料供应商和施工包工队的腐蚀更加难以抵御。有个别干部还有占公家便宜的小市民思想，认为多少拿一点不会被发现，存在自己不拿，也改变不了整个环境，别人也会拿的狭隘思想，这样从一点一滴中慢慢放松了紧绷的神经，殊不知：天网恢恢、疏而不漏，最后，铸成大错、悔之晚矣。

千里之堤，毁于蝼蚁。小事情常能反映出大智慧，注重小节往往是一个人道德品质的体现，克制自己的欲望，我们不是圣人、但我们要效仿先贤的做法，为自己构筑起一道摧不垮、打不烂的廉洁自律钢铁防线。做到爱岗敬业、踏实做人、干净做事。

习总书记说过：“一个人能否廉洁自律，最大的敌人是自己，最难战胜的敌人也是自己”。要永葆共产党员的政治本色，真正做到不敢腐、不能腐、不想腐，时刻牢记使命，做一名合格的共产党员。

“勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生”，每一名党员领导干部要始终坚定理想信念、拧紧思想闸门的总开关，牢固树立四个意识、自觉尊崇党章党纪党规，培养高尚的道德情操，始终做到干净、忠诚、担当，为开创新一个清平盛世而不懈努力。

《教育的智慧》读后感5篇 【篇一】 一本好书即使随便看一看，也会偶有所得。我觉得看《教育的智慧》这本书，使我就有这样的感觉。下面断章取意地谈几点体会，不知说的对与否?请同志们斧正! 说到老师有这么几句话:首先说老师“默默耕耘，无私奉献”，再有“对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心”，还有“老师，感谢您倾尽自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途”。这几句话说得我感到老师是鞠躬尽瘁，死而后已。也不知是实干，还是苦干，反正说得老师快没了。即使不没也快累死了。《教育的智慧》从书名词义理解告诉我们:教育要讲究智慧。读一下这本书又知道了教育是技术加艺术的工种。好!我们得与时俱进——实实在在干工作的时候，也应考虑寻找工作中的乐趣，因为教育也是一门艺术。只会干苦力，不是好老师! 看《教育的智慧》又进一步理解了一个词，理解了一个更深层的道理。

我们学校可能很多老师都骂孙奇峰(也包括我)。春节期间巧遇孙奇峰，当时他竟然很阳光地对我说:老师好!我当时惊讶地没敢相信，真的没想到他能对我说这样的话。原来我认为他是畜生，不是学生，不会说人话，不会办人事，但事就是这么个事，这件事对我的触动很大。通过学习《教育的智慧》看到了一个词，理解了这个词，又更深层的理解了一个道理， 这个词就是:教育的个体发展观。原来这里也有乐趣，真的孩子就是孩子! 所以说读书好，读书能让我明理，能辩证地看问题，也就是书上说的“要多层次多视角地看问题看学生想问题”周三下午本是工会活动，非整什么读书活动，原来有抵触情绪，通过学习感到这是展示的机会，交流的机会，这应该是快乐的。正应了这句话:读书是进步的阶梯。

原来平凡的工作中还是有很多乐趣的! 【篇二】 读了李镇西老师的《教育的智慧》，里面有很多的思想让我印象深刻，给了我很大的启迪。作为一个优秀的语文教师、班主任，李镇西老师无疑是我最应该学习的榜样。他以教育为自己的事业，为自己的乐趣，全身心的奉献教育，关爱学生。不得不说，我还需要学习很多东西，还需坚持不懈的努力，因此我思考了很多。

首先，教育需要有自己的思想。李老师提出了很多人也在困惑的一个问题，在教学过程中尽可能的向有经验的教师学习，但成果总是不尽如人意。刚踏入工作岗位的我，着实手忙脚乱。没有教学的经验，也没有管理学生的经验，只是一味的请教别人，拿老教师的各种经验运用到我的班级当中去。可是，越是到后来，越感觉找不到自己的方向。因为每个人都有自己的一套理论，而这些理论都是他们在不同的实践当中得出来的。老教师们对我也特别热心，都毫无保留的向我传授这些经验。但当不同的理念向我袭来的时候，我不知该选择哪种方法，有时候没有耐心了，随便应付了之。李老师认识到：“从某种意义上说，任何一位教师的教育都是不可复制的，因为教育的魅力在于个性！”学生有自己的个性，老师也有自己的不同的个性，当两者相遇形成教育的时候，理应获得充满个性的教育。当半年的紧张工作告一段落，静下心来思考，才发现我并没有形成自己的教育思想。在教育的过程中，我总是少了些思考的时间。如果没有自己的思想，绝对没有个性，这正是我缺少的东西。

李老师说：课堂师生关系的新境界为“共享式”。就像面对美味的食物，老师可以和学生共同来品尝，互相交流美味，分享乐趣。在共享当中，获得营养，体味分享的快乐。是啊，虽然比喻并不特别贴切，但却令人醍醐灌顶。传统的观念当中，教师只是需要把知识传播给学生，是单方面的给予，学生的接收情况，知识到达学生头脑中产生的化学反应如何，老师是知之甚少。然而，教育的发展让我们知道，现代的教学并不再只是一味的灌输，而是交互式的双方互动。老师的教，并不只是让学生学会知识，而是让学生在接受知识的同时，学会学习，学会学习的方法，学会思考，形成自己的思想。这就更需要老师具有自己的思想，这样才能教出有思想的学生。我就犯了这样的错误，在教学的过程中，总是担心学生听不懂学不会，总怕讲得不够全面。所以课堂上，我尽量把方方面面都讲到，但学生的成绩却非常不理想。经过反思，我想讲的过多，让学生参与互动的过程太少是其中的重要原因之一。

如何做好一个班主任，是我最头疼的问题。回想起来，为什么我做不好班主任，可能从一开始我就惧怕这个职位，充满了排斥。事实也证明，即使尽职尽责，内心的抗拒也让我把班级管理的并不成功。就像李老师所说的，首先必须享受职业，你才能做好这个职业。职业、事业、家庭融为一体，这样才能有所成就。问题就出在我总是希望把工作和生活分开，但却总是为工作的事烦心，在拉拉扯扯当中，生活工作皆不开心。可能是刚入职，工作的经验有所欠缺，不懂得调整自己，享受工作带来的乐趣，所以陷入迷茫的境地。我怕学生不怕我，又怕学生不喜欢我，所以总把握不住“度”，想的太多反而更糟糕。或许，在以后的工作当中我会试着找到自己方法，不是害怕做这件事，而是想办法享受做这件事的乐趣，相信未来总会做好。

做好一个老师，做好一个班主任，并不是一朝一夕的事，也不是一件容易的事，它需要投入自己的时间、精力、感情、思想……成为一个优秀的教师，将是我人生不懈的奋斗目标，未来请继续努力。

【篇三】 人们常说“十年树木，百年树人”，教书育人是一件漫长的事情，它既会让你在每天上课批改作业的单调枯燥中消磨激情，也会时时刻刻发生各种“突发状况”，充满挑战。我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想和道德萌芽的肥沃土地。也正因如此，教育需要智慧。

教育的智慧实际上是教师的智慧，教师的智慧又表现为一种人生的境界。作为教师，只有通过不断的学习和持续精进才能领悟教育智慧的真谛，才能了达到灵魂工程师高远而旷达的人生境界。教育的道理，其实都是些大道理，朴素的道理，都是些家常话。譬如说，要尊重学生，身教重于言教，“成人”应优先于“成才”，因材等。道不远人，大道理就不难悟到。人同此心，心同此理"，自古然。教育的智慧，大都是缘于一些古老的智慧。古老的智慧存在古典之中，经典往往比时尚更接近其实，因为它经过了岁月的洗礼和一代又一代人的社会的实践。

《教育的智慧》这本书中提到，参加教育工作需要一份责任感和使命感，只有带着这一份责任感和使命感，才能在教育的道路上用心去体会课堂，将学生真正的放在心上。你每天所要面对的不单单是几十个学生，他们是几十个家庭。农村家庭，本就经济较为拮据，毫不夸张地说，有时候，他们的孩子是他们整个家族“翻身”的希望，他们将一切对美好生活的向往，都寄托在他们的下一代！而这份寄托，往往需要我们教师用真心去对待，每一个孩子都是一个希望，我们要把学生让在心上，尊重每一位孩子的未来，用心灵去赢得心灵。

智慧和智慧教育并不神秘，虚空和复杂，但也并不简单。我们不能使智慧教育简单化，不能为智慧而智慧，刻意去追求智慧教育，重要的是寻求智慧和智慧教育的支撑，让其水到渠成，应运而生，在不经意中让智慧进入心灵，进入教育过程和生活过程。

“教育是一种诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”让我们慢慢地行走其间，且行且修炼，让柔软从心间滋生，进而蔓延至整个鲜活的个体，用心去陪伴和守护孩子的成长！ 【篇四】 古人有云：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。立身以立学为先，立学以读书为本，鱼离水则鳞枯，人离书则神索……读书可以让空虚的人变得充实，可以让无知的人变得渊博，可以让狭隘的人变得开阔，可以让肤浅的人变得深邃。今年我有幸拜读了李老师的《教育的智慧》一书。这本书是写给教师的，他根据心理学、教育学的原理，结合他在中小学的教改实验与实践，为中小学教师写成的一本教育科学普及读物。初读之，让人感动：反复翻阅这本书，再次感受到作者流畅而充满智慧的文字，我感觉到手中的书越来越重，因为书中的每一个文字都凝聚了一个教育者对教育的反思与探索。

“德育为一切的教育之本，是教育内容的生命所在。”“学校工作，德育为首”，在教育教学中我始终把学生的德育工作放在首位。以前曾流传着这样一种说法，“读书好，思想好是正品；
读书不好，思想好是赝品；
读书好，思想不好是危险品”。不管你读书好不好，思想好才是关键，最起码不会给国家给社会造成危害。但在当前我们也不得不承认，当今儿童思想道德较以前有较大的滑坡，很多教师都说教书越来越难教了，原因是多方面的，有来自家庭、社会、学校等多个方面的因素。家庭、社会、学校三者相互配合协作，对学生进行全方位地教育，其中又以学校教育为主。我在教育教学的过程中，也是尽量发挥家庭、社会的作用，共同对学生的思想行为进行衡量考评，它成了学生学习动力的催化剂，促进了学生良好习惯地养成；
是我们班形成了良好的班风、学风。

“天生其人必有才，天生其才必有用；
不求人人上大学，但求人人能成才。”教育家陶行知曾有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”作为老师，我们既要关心学生的学习，更要关注学生与赏识学生。如果站在父母的层面上，学生没有一个是不好的，今天他不行，明天可能他就行，我们能做的就是让他变成今天就行。那么怎样才能做到行呢？ 要学会因材施教。因材施教顾名思义为因其材而施教，自古以来它就是一条重要的教学原则，在我国教育史上有着举足轻重的地位。现在我们校的很多孩子厌学情绪较重，教育专家普遍认为是“应试”惹的祸，教育制度我们暂且不去讨论。我们每一位老师是否可以通过自身的努力，让大多数孩子不再厌学，让大多数孩子喜欢学习，以学生的兴趣、爱好为切入点，对学生进行因材施教，使他们人人成材呢？ “感情投入是提高课堂效率的催化剂”，教师的工作主要表现在教学上，尤其是课堂教学上，一个教师教学效果的好坏，直接地决定于其教学行为的合理与否。教师是知识、观念、工作积极性和教学监控能力等影响教学效果的因素，都必须通过教师的教学行为体现出来。学生也是通过观察教师的教学行为，来理解教师的要求、掌握知识、发展自身能力、培养健康的个性品质的。因此，作为教师要及时调整自己的教学行为和心态，使之有利于教学任务的完成，有利于学生的全面发展。美国著名的心理学家詹姆斯曾经说过：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”是啊，学生是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们比大人更希望得到他人的信任与赏识。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；
不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。我经常告诫自己课堂上一定要放眼整体，照顾到每一位学生，不能有盲区或有意遗漏。因为还在同一起跑线上的学生，并不存在优生与学困生之分， 如果老师把暂时落后的学生视作关注生，而不加耐心呵护赏识，也许以后也就真的多了一名学困生。不仅学生需要赏识，我们的老师也需要赏识，因为有了赏识，我们的学生与老师才会变得阳光。

拿着这本书，慢慢回味，咀嚼，其实教育的智慧就是教师的智慧，他需要教师的因材施教，需要教师广博的知识，需要教师的感情投入，更需要教师的师德去感染、去熏陶每一个学生。作为教师的我，通过不断的学习和进取才能领悟到教育智慧的真谛，不断锻炼自己，不断提高自己，促使自己有扎实的专业知识、敏捷的思维，才能达到教育的最高境界。

【篇五】 学校在这学期成立了青年教师培训班，聘任我为这个班的班主任。这个头衔可了不得，是一批优秀的青年教师的班主任，着实有些压力。在专业上面他们并不比我差，更有教坛新秀，而我是什么头衔都没有的。但既然已经上任了，我该思考的是我能带给我的这帮“学生们”什么呢？我觉得最关键的还是教育的思想。因此，我选择了这本李镇西先生的《教育的智慧》。当然，这本书除了有李镇西老师的教育思想与智慧外，也不乏教育教学的技巧和方法，相信大家在读过这本书之后，一定会有很多收获。

李镇西老师说：“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。”这应该是教育思想的最高境界了吧。每个孩子都是独特的，所以你要站在各种不同的角度去看待他们，发现他们身上的闪光点，这需要爱；
当孩子们做得不够好的时候，你得冷静地思考，分析原因，并帮助指导孩子一步步地改正过来，这也需要爱；
把自己的班级看成另一个家，把班级的孩子看成自己的孩子，关注到每一个细节，走进每一个孩子的心里，这更需要爱。当我们用这样的爱去审视自己的时候，总是发现自己对孩子的爱还是远远不够的。

回想自己的教学工作，我觉得对于自己的孩子，还是很爱的。我会想着怎么培养他们的习惯，会想着怎么让他们把语文学好，会想着让他们学更多，还想着让他们学会大胆、创新、自信，为他们长久的未来考虑，所以在教学语文的课内知识之外，我还喜欢搞一些语文的活动，阅读活动、听写大赛、朗诵表演、知识竞赛等等。即使是想得比较多，但我还是有很多做得不足的地方。我的性子没有十几年前刚上岗时那么急躁了，遇到孩子的错误，我总是会耐心引导，冷静地处理。但是我却总是做不到细致。好像时间匆匆，让我的视觉、听觉等等也变得迟钝了，今天哪个孩子不舒服，你只要多看他几眼，看得仔细一点，就可能发现，可我却偏偏只看了一眼就一扫而过了，当然，他的不舒服我也没有发现。又或者说，一个孩子在开小差，我在上课，我批评了他，让他马上坐好认真听讲，但是我却没有发现他此刻的表情中带着落寞、沮丧，而我并没有进一步询问他。

今年教一年级，有一个男孩子，叫刘小刚（化名）。我像往常一样，有错就批评教育，有进步就表扬鼓励，这个孩子上课很爱动，我在课堂上批评过一次，下了课，让他留下读词语，不会读，这可是上课刚学过的，我很生气，又批评了他一次。但是接下来的两个星期，他每个周四的早上就不来学校了（因为周四有两节语文课），当我意识到他不来学校的原因的时候，我开始反思了。是我没有了解这个学生，他脚有点不便，生下来的时候就是这样的，他的父母亲对他的疼爱便加重了一些，从来没有打骂过他，对他的要求也总是想尽办法去满足。而如今却几次受到老师严厉地批评，虽然也被表扬过，但这批评是他从来没有过的，他接受不了。我试着去理解他，然后想办法弥补，我买了蛋糕，去他家看他，告诉他我想跟他做朋友。他开心地接受了。果然，接下来的课他没有缺席，但是新的问题又来了。他上课开始在教室里走来走去，去跟别人说话，有时候想晒太阳的时候，他干脆就直接把书包背起来坐在门口。他喜欢趴在地上写作业，不喜欢坐着，我拉他回座位上，但没过几分钟，他又“不见了”。我想着，严厉地批评他不行，我就说好话，夸他！但我把好话说尽了他还是这样。不同的是，跟他说几句好话，他下课就开始跟着我了，下一节其他老师的课他也不去听了，甚至我去三年级听其他老师的课，他也跟着去。我开始发愁了，因为我实在想不出什么点子了。不管、拖着？也不行，我狠了下心，又开始使了几个严厉地目光，他不乱走了，他不乱说话了，他坐回去了！然后……这个星期的星期四，他请假了…… 教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，如果把爱融入到我们的教育中去，它会体现在每一个教学细节上，更会潜移默化地浸润到每一个学生的心灵。《教育的智慧》让我学习了很多，但怎么去用，怎么用好，还是需要我们在实践中自己去摸索。作为教师的我们，哪个不爱自己的学生，我们不会放弃任何一个，因为他们还只是孩子，但我们有时候真正缺少的可能并不只是爱，而是教育的智慧。