学校 班级 姓名 学号 三年级语文学科网络课程摸底 一、看拼音，写词语。（10分） huā bàn huó po bié zhì ǒu ěr jiāo ào chí tánɡ dào yìnɡ qīnɡ xiānɡ wǔ dǎo chuī fú 二、 字音连线。（6分） 伶俐 援 陶罐 懦弱 贷 遵循 nuòruò zūnxún línglì yuán táoguàn dài 三、 请在正确的读音上画“√”。（6分） 挨挨（āi ái）挤挤 花骨（gū gǔ）朵儿 王朝（cháo zhāo） 蚂（mà mǎ）蚱 闲散（sǎn sàn） 不禁（jīn jìn） 四、 词语大闯关 1.照样子仿写词语（6分） 源源不断：
、 、 无边无际：
、 、 2. 把下面的词语补充完整。（6分） 邯郸（ ）（ ） 滥竽（ ）（ ） 画（ ）添（ ） （ ）( ）矛盾 杞人（ )( ） 没精（ )( ） 3. 在课外，你一定也看了不少寓言故事，举两个例子：（4分) 《 》 《 》 4. 读一读，用“＼”划去不合适的词语。(6分） （1）我沿着（ 幽静 平静 ）的小路，来到树林拉小提琴。

（2）妹妹（ 突然 偶然 ）停了下来，并放声大哭。

（3）疫情已经过去了，我们全家一起去武汉（ 观赏 欣赏 ）樱花。

五、精彩回放。(每空一分,共20分) 1. 迟日江山丽，春风花草香。

， 。《绝句》（唐·杜甫） 2.清明时节雨纷纷， 。

，牧童遥指杏花村。《清明》（唐· 杜牧） 3.春来江水绿如蓝。

？《忆江南》（唐·白居易） 4. ，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维） 5.竹外桃花三两枝， 。

《惠崇春江晚景》（宋·苏轼） 6.梅子黄时日日晴， 。《三衢道中》（宋·曾几） 7.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

曈曈日， 。《元日》（宋·王安石） 8.宋人有 。田中有株。兔走触株， 。因 而守株，冀复得兔。兔不可复得， 。《守株待兔》 9．一身 羽毛，一对 翅膀，加上 尾巴，凑成了那样 的 的小燕子。《燕子》 10.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的， 。《荷花》 六、连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。（12分） 《守株待兔》● ●我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互 相尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》● ●做事要靠自己的努力，不能存有侥幸心理。

《鹿角和鹿腿》● ●物各有其长短，要辩证地看待，不能只贪图美丽的 外表，更要讲求实用。

《池子与河流》● ●世界上的事物总是在不断地发展变化，我们不能用 静止的眼光看待事情。

《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。

《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。

七、 在下面的横线上填上表示动作或神态的语句，把句子补充完整。（4分） （1）她 ：“我终于跑完了八百米。” （2）“英英，你怎么了？”妈妈 。

八、 请将正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.绿阴不减来时路。（ ） A.阴暗 B.树荫 C.不露在外面 2.《惠崇春江晚景》是一首（ ）。

A.送别诗 B.羁旅诗 C.题画诗 3.借问酒家何处有？（ ） A.向别人借东西 B.问借出去的东西 C.敬辞,用于向别人打听事情 4. 冀复得兔。（ ） A.河北的别称 B.姓 C.希望 5. 下列说法不恰当的一项是（ ） A.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。

B.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是作者自己。

C.“总把新桃换旧符”中的“桃符”据说挂在门上可以求福避祸。

九、请根据题目所给信息，写一则通知，注意格式，书写正确。（10分）   少先队大队部在4月26号发出通知，请各班班长在4月30日下午3点，到总务处领取新校服。