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2023年数学备课组述职报告示例(完整文档)
2023-02-20 14:20:07 ℃数学备课组的述职报告示例1 时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我小数备课组老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下: 一、我们数学备下面是小编为大家整理的2023年数学备课组述职报告示例(完整文档),供大家参考。
数学备课组的述职报告示例1
时间过得真快,一学期的工作即将结束,在这一学期中,我小数备课组老师,立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下:
一、我们数学备课组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上,围绕教学资料在上研究课之前进行了认真的讨论。在教学中,教师都能充分发挥主观能动性钻研教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。课后,认真反思,认真小结,坚持相互学习,取长补短。互听课是我们教研组老师们互相学习、切磋、讨论、提高的*台。因此,我们备课组的八位老师都能精心准备自己的一堂教研课,多方查找资料,多次修改教案,精心制作课件。而听课的教师则能认真做好记录,结合课标的理念,结合教材的重难点,结合学生的学习状况,用心参与评价,这其中要感谢除备课组外的所有听课教师.
二、对这学期各位教师的研讨课有如下感触:上课能结合多媒体,联系生活实际,通让学生体会到数学就在自己的身边.让学生自己领悟,最后达成共识,从而简单解决教学难点.及时查漏补缺,归纳总结。
三、当然我们也意识到自己有很多不足。例如我们把重点放在了课堂教学上,而没能更多发掘群众备课的优势。成员间探讨教学方法、切磋教学艺术、交流课改信息等方面做得还远远不够。在课堂教学上我们也还有很多值得反思的地方。拘泥于教材还很严重,教师是的教育资源,合理的运用教材同时结合自己的教学储备,跳出教材的束缚才是科研型教师所要走好的关键一步。课前准备包括教学设计还不够细腻,只有当我们把教材吃透时才能做到更细的备课,当然这也需要我们花费超多的时间。数学方法的匮乏。我们大多把注意力放到了解决重难点,但数学思想,数学方法等让学生体会的很少,更多的还要求老师们加强数学教育理论的学习。
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