民办学校党支部书记个人先进事迹

　**，男，1965年6月出生，1989年参加工作，1994年入党， 现任****私立学校常务副校长、党支部书记。

　**同志自担任

　学校党支部书记以来，在伊宁边境经济合作区党工委的指导 下，以促进**学校全面发展为工作的着眼点，充分发挥校党 组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，调动全校 广大教职工的积极性和创造性，积极探索新形势下加强和改 进非公基层党组织建设的新途径和新方法，有力地促进了党 支部自身建设和学校的全面发展。一、刻苦学习，用先进理论武装头脑

　XX年以来，在上级的统一安排下，**学校开展了党 员先进性教育、科学发展观理论学习等。为抓好学习，

　**带领党支部成员进行了充分的调查研究，提出了按照校委会成 员、教职工、学生三个层次进行学习。**坚持自己先学一步、 学深一点，每天抽出时间对党的十七大和十七届四中全会精 神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重 要论述摘编》等资料进行反复学习钻研，首先搞清科学发展 观的本质、内涵和精髓有了系统的理解，为更好地引导全校 师生学习奠定了良好的基础。为深入抓好全校师生的学习，

　**给师生进行专题理

　论辅导，讲好学习科学发展观的重要性和必要性，使全体师 生较好地掌握了科学发展观基本精神，为学习运用打下了坚实的基础。为使全体师生尽快掌握科学发展观理论，

　**安排

　支部成员对需要掌握的重点理论知识，印制成小册子发给师 生。充分发挥**校园网的作用，在网上制作了理论要点、心 得体会选刊、学习科学发展观成果展等，引导学习活动深入 发展。针对各个年级学生的不同情况，学校在各班选出理论 宣传员进行辅导，利用宣传栏开展学生学习情况评比竞赛， 使科学发展观学习活动深入人心，进入思想。在学习过程中，**坚持理论与实践的结合，运用科 学发展观审视各项工作，以新的思维、新的方法解决学校发 展中遇到的各种难题。如针对学生和家长的不同需求，提出 了“高起点、深内涵、创新路、办品牌”的办学目标。随着 办学规模的扩大，引导大家树立“服务意识”

　，将“服务意识”、“质量意识”、“创新意识”、“品牌意识”同等并重。针 对学生、家长和社会的需求，把中华传统文化做为学校教学 的一个重要内容，培养学生的责任感和使命感。二、创新发展，谋求学校思想教育工作上台阶

　作为私立学校的党支部书记，**注重研究私有制企 业党组织建设的特殊性，不断改进抓组织建设的方法手段， 始终做到企业姓“私”、党员姓“党”。**坚持认为，私营企 业更应该抓好党组织建设，党员更应该发挥先锋模范带头作 用，这样才能更好地体现党组织的战斗堡垒作用。为此，他 始终抓好党支部自身建设，组织党员学习“三个代表”重要精神、“十七大”精神和科学发展观理论，以先进的理论武 装自己的头脑。积极学习陈廷华等优秀党员的先进事迹，以 此规范自己的行动。坚持开好“三会”

　，定期组织党员开展批评与自我批评，及时发展和纠正党员思想、工作中存在的 不足。通过努力支部建设得到了有力的加强，在学校各项建 设中发挥了先锋带头作用。学校的重点工作就是抓好教学工作，努力提高学生 的文化素质，作为常务副校长，

　**不断探索在岗培训和校本研究的新方法、新路子，严格抓好各类常规教学的检查，以 教学规范化带动教师业务能力的提高。他利用教师大会、各 教学组培训等时机，组织教师对现代教育思想、现代教育理 论、学科前沿知识等进行系统的研修，结合实际开展专题研 讨，努力提高教师的理论水平，开阔视野；采取“走出去”

　、“请进来”的办法，组织教师积极参加区内外教学实践活动， 积极参加伊宁市组织的各类教研竞赛活动，使广大教师得到 锻炼，通过这些措施，有力推动了教师素质的提高。

　**学校教学工作连年上台阶，

　XX年高考**河谷高考文科状元、 民

　考汉状元均出自**学校，中小学的统考成绩在 **河谷名列前 茅。

　作为私立学校，学生来自**各个县（市），有的还 是内地及新疆其他地区，甚至还有国外留学生。由于素质参 差不齐，受教育的程度不同，这就要求学校首先要抓好学生的思想教育。为此，**积极向学校出谋划策，坚持把爱国主 义教育作为德育工作的一项重要内容紧抓不放，把爱国主义 教育纳入课堂、纳入考试，在历史课中加入了

　**边防史等内容，每年清明时节，都要组织学生到“三区烈士陵园”缅怀 先烈，到林则徐纪念馆感悟历史， 到边防线上感受今昔变化， 使学生牢固树立“热爱党、热爱社会主义、热爱新疆”的思 想。充分利用全校大会、班会、国旗下讲话、德育五分钟等 活动，时时处处抓好思想教育，使师生树立正确的人生观、 价值观和世界观，结合师生思想实际，开展了文明礼貌教育、 日常行为教育，开展了“良好行为习惯养成从点滴做起”主 题班会，进行了“爱心、孝心、责任心”板报比赛，营造了 浓厚的氛围。针对“问题”学生，开展了 “快乐校园”活动， 坚持集中教育与单独教育相结合，做好一人一事的工作，收 到了非常好的效果。三、身先士卒，急难险重打头阵

　近年来，由于国际国内大气候的影响，民族分裂势 力、非法宗教势力、暴力恐怖势力活动猖獗，

　**反分裂斗争异常严峻。学校始终把反分裂斗争作为一项长期任务来抓， 乌鲁木齐“7?5”事件发生后，学校及时开展了“反对分 裂、维护稳定”为主题的教育活动，成立了教育领导小组， **亲自上阵，从教育筹划到组织实施，逐单位、逐环节、逐 人员严格落实，确保了教育效果。教育开展后，通过教育动 员、主题讲座、大会交流、分组讨论等形式，进行了《新疆 发展史》等内容的学习，引导师生认清民族分裂活动的本质 和危害，增强了反对分裂、维护稳定的自觉性。小学部还与 伊宁市第2 3民族小学结成“民族团结”对子，组织民汉学 生定期开展“开心阅读”活动，加深了学生之间了的了解。

　学校教师、学生和职工在反分裂中表现出了较高的思想觉悟， 大家旗帜鲜明、立场坚定，经受住了考验，没有一个人有思 想问题，没有一个人参与非法宗教，没有一个人信教。XX年冬季，甲流在全国肆虐，**也出现了疫情。** 根据学校各项防控措施，组织全体师生和职工进行预防知识 宣传，督促每个教学班坚持利用每周一班会对学生进行宣传， 把预防知识印制成宣传册，发给教职工和学生，指导做好个 人卫生和消毒工作，坚持每天对校舍通风、消毒，加强了饮 食构的调整，有针对性地增加抗甲流的食品和药品，一日四 次测量师生及职工的体温。疫情发生后，学校及时将学生封 闭在宿舍，每天由后勤安排专门人员进行消毒，将饭菜送到 学生宿舍，由教师在隔离区轮流值班，疫情很快得到有效控 制。