部编版2019-2020学年六年级下学期数学第一次月考考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。(共21分) (共10题；
共21分) 1. （2分）两个一样的圆柱体接成一个更大的圆柱体，长20分米，表面积减少了50平方分米，原来每个圆柱体的体积是_______立方分米． 2. （2分）圆锥可以看成是一个_______以一条_______边为轴旋转一周而成的立体图形． 3. （3分）一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，这个圆柱的侧面积是_______平方厘米；
圆柱的体积是_______立方厘米。

4. （2分）折线统计图有_______和_______两种。

5. （2分）一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高是5厘米，它的侧面积是_______平方厘米，表面积是_______平方厘米，体积是_______立方厘米． 6. （2分）把棱长6dm的正方体木块，削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是_______dm3. 7. （2分）一根圆木长2m，把它截成3段，表面积增加了48dm2 ， 这根圆木的体积是_______dm3。

8. （2分）一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是_______立方分米，一个与它等底、等高的圆柱的体积比它大_______立方分米。( 取3.14) 9. （2分）两个完全相同的圆柱能拼成一个长12厘米的圆柱，但表面积比原来减少了25.12平方厘米，原来一个圆柱体的体积是_______立方厘米。若将原来一个圆柱体削成一个最大的圆锥，则体积会减少_______立方厘米。

10. （2分）六(1)班学生参加课外活动的情况统计图如下,请你把统计表填完整。

组别 人数 占总人数的百分比 合计 _______   100% 体育 _______ 64% 音乐 8人 16% 美术 10人 _______ 二、 判断。(10分) (共5题；
共10分) 11. （2分）判断对错。

完成统计表和统计图。

解：
12. （2分）圆锥的底面半径扩大到原来的3倍，高不变，体积也扩大到原来的3倍。

13. （2分）把一个土豆放在一个盛水的圆柱形容器里，完全浸没，土豆的体积等于上升的水的体积，可以通过求圆柱的体积来计算。（ ） 14. （2分）一个正方体和一个圆柱体的底面积和高都相等，它们的体积也一定相等．（ ） 15. （2分）要反映六（2）班参加各个兴趣小组人数占全班人数的百分比，应选择条形统计图．（ ） 三、 选择。(10分) (共5题；
共10分) 16. （2分）要反映一个病人的体温变化情况，用（ ）比较合适。

A . 条形统计图    B . 折线统计图    C . 统计表    D . 以上三种都可以    17. （2分）把一块棱长是20厘米的正方体钢块，锻造成一个底面面积是160平方厘米的圆柱形钢材，这根钢材的长是（ ）厘米。

A . 100    B . 80    C . 50    D . 40    18. （2分）把一个高为8厘米的圆柱切拼成一个长方体，它的表面积增加了64平方厘米．下面说法正确的是（ ） A . 圆柱体积底面半径是8厘米    B . 从正面看该圆柱是一个边长为8厘米的正方形    C . 长方体的体积比圆柱也增加了64立方厘米    D . 以上说法都正确    19. （2分）把一个体积为9.42立方分米的圆锥放入底面半径为4分米的圆柱形装水容器中（水浸没且无溢出），水面上升了多少分米，列式正确的是（ ） A . 9.42÷3÷（3.14×4×4）    B . 9.42÷（3.14×4×4）    C . 9.42×3÷（3.14×4×4）    D . 9.42×9÷（3.14×4×4）    20. （2分）一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积之和是60dm2 ， 圆锥的体积是（ ）。

A . 15dm3    B . 20dm3    C . 30dm3    D . 45dm3    四、 计算(28分) (共3题；
共28分) 21. （10分）有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯，已知杯中水面距杯口2.24厘米．若将一个半径为9厘米的圆锥形铅锤完全浸入水中，水会溢出314立方厘米．求铅锤的高． 22. （10分）求下面组合体的体积（单位：dm） （1） （2） 23. （8分）直接写得数。(π取3.14) 5π=    25π=      8π=    6π= 9π=     20π=     7π=    36π= 五、 看图回答问题。

(共1题；
共6分) 24. （6分）某学校为了了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查，问卷给出了五种上学方式供学生选择。每人只能选一项，且不能不选，将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整)。

（1）在这次调查中，一共抽取了多少名学生? （2）补全条形统计图。

（3）估计全校有多少名学生乘坐公交车上学。

六、 解决问题。(25分) (共5题；
共25分) 25. （5分）一个圆锥体钢制零件，底面半径是3cm，高是2m，这个零件的体积是多少立方厘米？ 26. （5分）一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积分别相等．已知圆柱的高是4分米，圆锥的高是多少？ 27. （5分） （π=3.14） （1）制作这个薯片筒的侧面标签，需要多大面积的纸？ （2）这个薯片筒的体积是多少？ 28. （5分）把一个铁块浸没在一个底面半径是6厘米,水深20厘米的圆柱形容器中,水面上升到22厘米,且水未溢出,这个铁块的体积是多少立方厘米? 29. （5分）一个圆柱和一个圆锥底面周长比为2：3，体积比为5：6，求高的比. 参考答案 一、 填空。(共21分) (共10题；
共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 判断。(10分) (共5题；
共10分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 三、 选择。(10分) (共5题；
共10分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 四、 计算(28分) (共3题；
共28分) 21-1、 22-1、 22-2、 23-1、 五、 看图回答问题。

(共1题；
共6分) 24-1、 24-2、 24-3、 六、 解决问题。(25分) (共5题；
共25分) 25-1、 26-1、 27-1、 27-2、 28-1、 29-1、