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XX学校201X学年第二学期心理健康教育工作计划

2020-08-01 21:09:41

XX学校201X学年第二学期心理健康教育工作计划 一、 指导思想 认真贯彻市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任工作方法,提高德育工作的针对性、学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

为了让学生了解心理健康的基本知识,帮助学生掌握自我调节、消除心理困惑的技巧,促进家庭亲子关系的沟通以及师生的友好交往,培养儿童健全人格和对环境的适应能力,树立正确的人生观、世界观、价值观,培养“自尊、自信、自强”的信念,使学生能顺利度过在校期间的学习和生活,为今后的学习与工作打下良好基础。在校领导的正确领导和大力支持下,特制订以下工作计划。

二、具体目标 1.注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。

2.重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3.利用心理健康咨询和宣传帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

4.充分利用班队会、周二午会课加强对学生的心理健康教育。

三、主要工作:
(一)加强教师队伍建设,提高自身素质 1.组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

2.继续通过家长会、家长学校组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

1.加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。心理咨询室中做好来访咨询和“心语信箱”的回复等工作,加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。心理辅导室以年级为单位,每天中午的12:00~12:30向学生开放。(星期一:一年级,星期二:二年级,星期三:三年级,星期四:四年级,星期五:五年级) 咨询途径:
(1)学生自愿前往咨询 (2)班主任老师推荐 2.积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用周二午会课、班会进行心理健康教育。

四、具体工作 1.制订并讨论年度心理辅导工作计划。

2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

3.心理咨询室开放。

4.心理健康教育理论的学习。

Tags: 学年   工作计划   心理健康  

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