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幼儿园中班社会教案《我喜欢新班》
2020-08-13 10:09:59 ℃中班社会:我喜欢新班 一、活动目标:
1.熟悉新环境,了解班里的新伙伴。
2.知道自己升班了,萌发做中班小朋友的自豪感。
3.会用自己喜欢的装饰物布置活动室,产生热爱新班的情感。
二、活动准备:
1.打扫活动室卫生,整理班级物品,简单布置室内的环境和区域。
2.活动前在区角制作部分手工作品,如拉环、彩条等。
3.轻音乐背景磁带。
4.幼儿用书第1册第1页。
三、活动重难点:
让幼儿萌发做中班小朋友的自豪感,喜欢新班并用自己喜欢的装饰物布置活动室。
四、活动过程:
1.认识新朋友 (1)老师自我介绍后与幼儿一起数数:班里又来了多少新朋友? (2)说说新朋友长的什么样?请新朋友介绍自己,并展示自己的本领。
(3)请幼儿用自己的方式欢迎新朋友。
2.说说同伴的变化。
相互说说同伴的变化,看看是否长高了?长胖了?比比谁高?谁矮?(提醒幼儿主动与新朋友交流,鼓励新朋友大胆与同伴互动。) 现在是中班的小朋友了,长大了我们应该怎样做呢?(引导幼儿从生活习惯、学习习惯与同伴相处等方面谈谈自己的感受。) 3.熟悉活动室环境,说说中班活动室与小班活动室的不同。
(1)看看班牌,知道自己是中班的小朋友了。说说原来活动室在幼儿园什么位置?现在在什么位置? (2)参观活动室,说说与小班时的不同。会从颜色、高矮等方面说出玩具橱、桌子、椅子、等与小班不同;
能发现活动区的玩具数量、种类与小班不同。
4.布置我们的新班级。
共同讨论:怎样布置我们的新家,才能使它更漂亮?鼓励幼儿大胆介绍自己事先做好的装饰物,说说想把它装饰到什么地方?在欢快的轻音乐背景下,引导幼儿用已准备的装饰物布置活动室。
五、活动延伸:
1.阅读幼儿学习资源1第1页,巩固本次的学习内容。
2.画一画“我的升班愿望”,知道自己在长大过程中要拥有更多的本领。
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