根据省妇联、省教育厅《关于开展**省家庭教育工作“十一五”规划中期评估工作的通知》的要求，我市组织人员按照全面性、求实性、发展性、可操作性等原则，围绕评估重点内容，对全市家庭教育工作“十一五”计划实施情况进行了全面、系统地评估。现将情况报告如下：

　 一、基本情况

　两年来，**市家庭教育工作坚持面向家长，面向家庭，面向儿童，以家长学校为阵地，以丰富多彩的活动为载体，以提高家长和儿童素质为重点,以为少年儿童健康成长创造良好环境为目的，建机制、拓阵地，常抓不懈，务实创新，全市取得了由点到面，由普及到提高，并不断向科学化、规范化发展的显著成效。

　 二、主要做法和工作成效

　（一）加强领导,整合**,建立家庭教育工作新机制

　1、强化领导机制。**市家庭教育工作领导小组初建于1998年，由市政府分管副市长任组长，妇联主席任第一副组长，办公室设在妇联。日常工作由市妇联牵头，重大问题则由市政府及时召开会议研究解决。目前，全市18个县（市、区）均成立了家教工作领导机构，将各级妇联组织纳入相应的领导机构。领导机制的强化，形成了对全市家庭教育工作的统一领导，有力的促进了家庭教育工作的发展。

　 2、构建联动机制。全市各级妇联立足发挥群团的协调优势和妇儿工委办的作用，积极主动地组织调动社会各方共同搞好家庭教育工作，由教育部门负责中小学、幼儿园家长的教育工作；民政、计生、卫生部门负责对新婚夫妇及孕产妇进行“优生、优育、优教”知识的宣传普及；各级妇联负责牵头协调制定家教的规划、检查、评比、总结等工作，普及家教知识，提高家教水平，

　使每项工作任务落到实处。形成了 “党委领导、政府支持、社会关心、多方参与”的社会化家庭教育新格局。

　 3、健全长效机制。市政府高度重视妇女儿童工作，把家庭教育目标纳入到“十一五”家教计划和2001～2010年儿童发展规划中，进而促进政府将儿童发展目标纳入到国民经济和社会发展的运行轨道，使“儿童优先”的原则在各级政府决策中得到充分体现和准确诠释。制定了《**市家庭教育工作监测评估方案》，建立完善了家庭教育研究会调研制度，家庭教育讲师团宣讲制度，家长学校管理制度，家庭教育检查评估制度等制度，促进家庭教育工作良性循环。

　 （二）强化建设,丰富内容,拓宽家庭教育工作新渠道

　1、注重家长学校的建设。制定了《**市家长学校管理规程及评估方案》，规定家长学校必须“八有”：即学校有牌子，领导有班子，教学有场地，管理有制度，讲课有师资，学习有教材，工作有档案，学员有考核。组建了两支家庭教育队伍：一支是跨学科的专家理论队伍；另一支是由当地有丰富实践经验和理论知识的教师、医生、法律工作者、老人组成的家庭教育工作骨干队伍。

　 2、加强家长学校的管理。完善的规章制度是规范家长学校的必要条件。两年来，市妇联进一步完善了家长学校的各项制度，如：学员登记制度、考勤制度、学习情况检查制度、教学活动记录制度、家访制度、教师备课制度和家长学校考核制度等，构成了一整套科学管理的规章制度，实现了家长学校的规范化教学和管理。同时，为发挥先进家长学校的典型示范作用，市妇联拟定了合格、示范家庭教育学校的条件，在全市评选合格、示范家长学校，促进全市家长学校办学水平的提高。

　 3、家长学校培训多层面。首先，是办学形式的多样化。在中小学、幼儿园办起家长学校，在乡镇街道办新婚夫妇学校，在妇幼保健院办孕妇学习班。其次，是教学形式的机动化。有的采取了共性问题集中讲，不同类问题分别讲的培训办法；有的地区根据成人工作时间分为白天、晚上两个时间段；有的则分农忙、农闲季节的方法，大**便了家长的学习。再次，是教学内容的科学化。根据不同年龄、不同的学习阶段家长对授课内容需求的不同，家长学校从实际出发，开设了一些有针对性的课程。

　 （三）创新载体，注重实效，提升了家庭教育工作新水平

　1、开展了家庭教育巡回报告会。2007年，市妇联邀请中国家庭教育指导中心家庭教育专家报告团来我市作“关注未来，和谐家庭”亲子教育巡回报告会，分别在**区、**县、**、**等9个县（市、区）共举办家庭教育报告会26场，15000多名家长听取了报告，受到了各县（市、区）家长的普遍欢迎。

　 2、做好了关爱农村留守儿童工作。2007年，开展了《我给远方父母写封信》征文活动，共征文421篇，评出小学组、初中组、高中组一等奖各5篇、二等奖各10篇、三等奖各20篇。2009年结合深入学习实践科学发展观，开展了农村留守儿童权益保障调研，形成了高质量的调研报告。**县沙地镇中心小学教师王金莲荣获由中宣部、全国妇联等10部委颁发的第二届中国青少年社会教育“银杏奖”。

　 3、开展了“教子有方好家长”评选活动。为大力倡导“争做合格父母、培训合格人才”的社会风尚，深入开展“为国教子，以德育人”系列家庭教育活动，2008年底市妇联、市教育局联系开展了“教子有方好家长”评选活动，各县（市、区）妇联、教育局高度重视，全市共上报候选家长104名，经市妇联、教育局评选，授予刘会菁、李辉等39名家长“**市教子有方好家长”荣誉称号。

　 4、组建了“**市家庭教育讲师团”。为做大我市家庭教育，2008年12月，市妇联向社会发出了关于招募家庭教育讲师志愿者的公告，现已收到来自教育、卫生、机关事业单位等社会各界的32名讲师报名，我们将对报告者进行认真筛选，择优成立**市家庭教育讲师团，并在全市范围内开展家庭教育报告会，提高全市家庭教育的水**质量。

　 四、存在的问题

　我市在家庭教育工作方面虽然取得了一些进步，但面临新时期新阶段的新要求，还存在一些不足，如：对家庭教育工作的督查调研工作力度不够，没有建立长效监督机制，致使家庭教育工作时紧时松；家庭教育工作的区域发展不平衡，家教知识的宣传普及覆盖面学校幼儿园好于社区，县城好于农村，由于经济条件制约，偏远农村家教知识的宣传普及仍是薄弱环节；家长学校的办校质量和开展活动参差不齐，一些家长学校还缺乏规范性管理，缺少自觉性和积极性；家庭教育工作缺少专项经费，社会赞助又很困难，不利于开展具有规模性的家教活动。

　 五、思考和建议

　 经过家庭教育工作的自查评估，我们就如何适应新时期新阶段我市经济和社会发展要求，推动各级政府加大家庭教育工作的统筹力度，加强家庭教育理论研究的前瞻性，提高家庭教育现代化水平方面进行了深入地思考和讨论，并提出了以下建议：

　 1、进一步加强领导，提高各级领导对家庭教育工作重要意义的认识，强化政府行为，把家庭教育工作切实纳入各级政府的精神文明建设总体规划之中，各部门协力配合，齐抓共管。设立家庭教育工作专项经费，并纳入财政预算，将家教专项经费拨入家庭教育指导委员会办公室，用于全市家庭教育工作宣传、培训、资料编印等。

　 2、将“双合格”活动与品牌家教工作相融合，继续做好宣传普及工作，加大宣传力度，利用好大众传媒，在发展深化城市家庭教育工作的同时，做好农村的家教宣传普及工作，巧借当前正在如火如开展的新农村建设**做好家教宣传。

　 3、认真抓好各种形式的家长学校建设工作，做好示范家长学校的推广和普及，推行家长学校的规范管理，发挥各级家教协会和专家学者及家教骨干作用，继续深入做好家庭教育的理论研究，跟上时代发展，贴近家庭需求，调查新情况，解决新问题，为指导和提高家庭教育水平，做好超前预测和对策研究。