教师四气方面个人对照检查材料汇编

　 第1篇：四风四气”个人对照检查材料 “四风四气”个人对照检查材料

　 按照“____”的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。

　 一、存在的问题

　 有时不深入教师和学生的学习、工作环境，不动脑筋，照本宣科，主抓学生工作时，只注重到课率、违纪情况，图省事，不仔细剖析深层次的原因，很多时候都是任由其自由成长，没有发挥出领导的引领、监督作用。有时作风不扎实，不是每项工作都能先深入基层调研，底数不清、基层学生情况不明。主抓德育工作时，只图场面大、热闹；只图开展活动的轰轰烈烈，不做深入细致的思想工作，对品德差的学生关注太少。出现问题才着手解决，没有把问题消灭在萌芽状态。工作不尽职。

　 在家上网玩游戏麻痹自己。不把主要精力放在正经的有意义的学习工作上，愧对了领导多年对自己的培养，现在非常后悔。有时组织观念稍显淡薄，说话易冲动，不谨慎。满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足；休息时间有时朋友同学在一起请客吃饭，虽然是私款消费，但也颓废了精神，浪费了金钱和时间，今后一定改正，把更多的业余时间用到读书学习上，积极上进，活到老学到老。

　 通过四风的学习对照排查，发现自己存在的问题实在太多了，原来总是自我感觉良好，现在才明白，多亏群众路线教育实践活动的当头棒喝，才使自己清醒过来，否则继续放纵下去，后果将不堪设想。

　 二、产生问题的原因分析

　 平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

　 思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　 群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄。

　 三、整改措施和努力方向

　 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

　 加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习___理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。

　 积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者，真正做到全心全意为人民服务。

　 进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多总结，多学习，继续提高与人沟通交流的能力。

　总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力成为一名合格的教育工作者。

　第2篇：教师四风个人对照检查 教师四风个人对照检查材料

　 根据党的群众路线教育实践活动总体部置，自己组织召开了**系党内外3次座谈会，与**系副职和教研室主任5人进行了12次谈心谈话，收集梳理了8条意见建议。根据对照检查材料具体要求，结合学习教育听取意见、查摆问题开展批评、谈心谈话、自我剖析和学校一把手谈话反馈意见，聚焦“四风”，形成个人对照检查材料如下：

　 一、遵守党的政治纪律的情况

　 严格遵守党的政治纪律，与党中央保持高度一致，坚决拥护党的路线方针政策。但对照上级要求，还有不少问题。遵守党的政治纪律方面存在以下问题：一是大局观念不强。主要表现在对学生的教育教学中重知识技能培养，重竞赛重技能鉴定，轻综合素质培育，如：学生的社团校园文化活动支持不多，内容安排不实，忽视了学生德、智、体全面发展。二是政治敏感性不强。如：中国高层出现徐才厚___问题，自己没能敏锐的察觉动态，没有及时在党员干群中组织党报政治学习。三是执行党的政治纪律不严。主要表现在中央关于改变工作作风、密切联系群众八项规定出台前，参加过超标公务接待。

　 二、查摆“四风”方面存在的突出问题

　 （一）形式主义方面

　 1.理论学习不够系统，没下功夫深入钻研。存在对理论学习认识不深、对理论知识自学不够的问题。满足于实用能用，停留于知道大概，功底不厚，理解不够，掌握不透，甚至一知半解，真正入脑、入心不深。存在任务观点和敷衍应付的现象，没有树立系统学习、深入学习、全面学习和主动学习的理念，也缺乏追求学习效果、指导实际工作的意识。如：市委组织科级干部理论培训看手机。

　 2.工作调研不够认真，以点代面不够深入。国家示范校建设有人才培养、专业建设、队伍建设等工作调研的任务和要求，但有时自已的工作调研没有广度和深度，没有投入足够的精力和时间去认真完成，只走访少数单位，接触少数人员开展调研，交流也往往是泛泛而谈，深层次不够，针对性不强，因而基本情况掌握不全，基础资料积累不多。同时由于查阅资料不多，研究探讨不深，导致调研报告出现了闭门造车、以点代面、以偏概全、质量不高的问题。如：国家中职示范校建设计算机网络应用专业建设的调研报告，仅走访了三个单位十四个人，就回校撰写。

　 3.工作推进不够扎实，存于表面流于形式。在工作中有时想了办法，出了注意，提了要求就少问下文，存在着会上讨论多，会后布置多，责任分解不到位现象。如对学生工作缺少有效的督促指导，缺乏有力的检查考核。在学生干部培训上方法不多、措施不力，工作不到位，没有很好起到增强学生发展后劲、提高用人单位满意度等应有的作用。

　 （二）___主义方面

　 1.处理事务不够周到，长官意识主观武断。在处理工作遇到的问题时，习惯于凭主观经验、按惯例做事，习惯于按上级要求和自己思考拿主意，倾听大伙意见少，充分依靠群众不够，布置工作缺乏周密安排，往往武断的要求必须在短时间内完成，给同事们增加工作负担和精神压力。如：国家示范校建设期间的许多文件，硬性要求大家在短时间里完成，明知这样短时间里完成的质量不佳，表现出脱离实际和长官意志。

　 2.联系群众不够深入，浮于表面不接地气。深入班主任和任课教师、学生群体不够，对教学、教师情况了解不深，对学生情况掌握不全，密切联系师生的面不广，和师生结交的朋友不多。在与师生的交流联系方式上，也往往用上网代替上门，用互通电话代替当面谈话，如：不能用完整的时间，静下心来主动前往班主任、任课教师和学生交流，倾听和了解师生的所思所想、所求所盼和所作所为。

　 3.解决问题不够给力，缺乏思考自以为是。主要表现在面对**系专业建设过程中遇到的一些通过努力可以改善和解决的问题，总认为自已经验丰富、就轻驾熟，完全可以应对自如，总感到自已想的办法就是好办法，自已定的措施就是好措施，缺乏深思熟虑和学习借鉴，缺少调查研究和

　 3 / 10 吸收意见，对一些问题反复出现的长期性、复杂性和艰巨性思想准备不足，对解决这些问题行之有效的方法、手段和策略深入研究不够，使一些问题解决不全面、不到位，如：计算机机房管理问题；新专业优质师资的引进问题；教风学风的显著改进问题；管理措施的及时跟进问题等，影响了**系教育教学质量的进一步提升。

　 （三）享乐主义方面

　 1.干事创业不够尽力，只求平稳得过且过。主要表现在自加压力，再创辉煌的意识不强，只求无过，不求有功。表现在殚精竭虑、改革攻坚的勇气不够，只求过得去，不求过得硬，表现在积极进取、开拓创新的动力不足，只求平稳，不求突破。如：对于部分计算机机房长期存在的脏、乱、差老大难现象，没有花大力气去研究对策，没有下真功夫去综合整治，只是头痛医头、脚痛医脚，组织几次突出检查整治一下，治标不治本，收效甚微。

　 2.管理要求不够严格，怕得罪人做老好人。主要表现在工作要求不严。在执行制度、处理问题时，往往会碍于情面，不及时提出批评，过分相信自觉，过分依赖自我纠正，有大事化小，小事化了的想法，也有当老好人，不得罪人，你好我好大家好的想法。面对一些问题往往心知肚明，却不愿多说，处理一些矛盾往往心慈手软，总比较宽容，批评也大多是轻描淡写、一带而过。如：对于个别老师教案和教学日志填写不规范，不能正面批评指出纠正，也没有给予严肃批评，只是不痛不痒，点到即止，没有起到应有的教育警示作用。

　 3.履行职责不够主动，只图省事享乐安逸。主要表现在工作的主动性不强，被动接受工作多，主动思考、主动担当少。思想上存在避重就轻、多做多错，少做少错，不做不错的想法，工作中存在倚老卖老、图轻松、图省事、图自在的倾向。表现在艰苦奋斗和无私奉献的精神有所淡化，党员领导干部的角色意识和履职尽职的忠诚意识有所退化，勇挑重担和勇于担当的干劲有所弱化。如：自己把精力集中在计算机专业教学工作上，对数字化校园管理工作，认为压力大、任务重，这就是享乐安逸问题的集中表现。

　 （四）奢靡之风方面

　 1.公务接待不够节俭，明知超标参加宴请。这几年全国各地院校前来学院考察指导交流多，同时还承办了各级技能赛，接待任务较重，中央八项规定出台前，总有些讲情面、讲档次、搞排场的想法，放松了自我要求，参加过超标接待宴请。

　 2.办公用房不够紧凑，超标使用系主任室。**系系主任办公室面积为29平方米，超标部分将按规定整改。

　 三、产生“四风”问题的原因

　 针对自己在“四风”方面存在的问题和表现，根据

　 5 / 10 党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过以整风精神开展批评与自我批评，高度透视，深度剖析，认真查找产生“四风”问题的根源，感到主要有以下五方面的原因：

　 （一）理想信念有所动摇。不能始终全面正确看待党内存在的消极___现象。新闻报道的大案查处详情，在让人感到深恶痛绝的同时，有时也会使自已受到一些消极干扰和负面影响，思想上出现波动。理想信念不能始终保持坚定，就会放松对自已的严格要求，以至于在“四风”方面存在问题。

　 （二）宗旨意识有所薄弱。自己的群众观念淡薄，自我定位不准，没能时刻牢记“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，没能经常对世界观、人生观、价值观进行深刻改造，不断坚定自我完善的意志。没有始终把“人民群众放在心中最高位置”，从而产生了“四风”方面的问题。

　 （三）党性修养有所放松。自己在社会思想多元多变的新形势下，对党的先进性和纯洁性、对实现___主义的崇高理想和远大目标等这些集中体现党性修养的主要方面，放松了自我改造和自我提高，导致了在“四风”方面存在问题。

　 （四）骄傲自满有所滋生。本人于1975年7月参加工作，1980年9月进入本校，202_年9月担任部门负责人，自认为从教30多年，有着丰富的经历和经验。因而自我感觉良好，没能很好地摆正位置，正确处理好个人成功与群众信任、与组织培养的关系，沾沾自喜骄傲自满，因而造成了“四风”方面的问题。

　 （五）艰苦奋斗有所淡化。随着生活水平和办学条件的改善，随着没有几个月自已就要退出一线工作岗位，不知不觉地丢掉了积极进取的好习惯，染上了精神懈怠的坏毛病。遇到难题，总想依赖上级给政策，安于现状，进而形成了“四风”方面的问题。

　 四、今后的努力方向和改进措施

　 面对在“四风”方面查摆出来的问题和表现，在今后的工作实践中，自己将以为民务实清廉为主要内容，以理论理想、党章党纪、民心民声、先进先辈为对照镜子，以焦裕禄精神和“三严三实”要求为衡量标尺，采取扎实有效措施，积极予以整改落实。

　 （一）始终坚持理想信念，不断锤炼党性修养。一是通过加强政治学习，用学习加深对理想信念的认识、坚定对理想信念的信心、激励为现实理想信念而努力奋斗的斗志，用学习提升自己的政治素质。二是通过加强业务学习。扎实学习专业知识，改进工作、弥补不足，提高效能，努力使自己成为眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气的党员领导干部。

　 7 / 10

　 具体措施：在认真参加市委党校科级干部培训、党委学习和支部学习的基础上，系统深入学习马克思主义、___思想、______理论体系，学习国史党史、党章和党的各项规章制度，学习党的群众路线理论、观点和方法，学习业务知识和人文素养知识等内容。每年结合学习成果至少开设1次党课或专题讲座，至少完成1个研究课题。

　 （二）始终坚持群众路线，不断改进工作作风。主动走出办公室，沉到第一线，真正掌握做好群众工作的过硬本领，自觉做到情系群众，与群众心手相联，同舟共济。与支部一班人同心同德，步调一致，着力解决“四风”突出问题，着力解决事关师生切身利益问题，主动为广大师生办实事，更好地服务师生、服务企业、服务地方经济发展，努力使作风进一步改变，使党群干群关系进一步密切。

　 具体措施：落实联系系部教研室、联系班级、联系学生。每年召开2次教职工思想分析会、学生座谈会和专家访谈会，倾听意见，解决问题。每年至少参加20次教职工文体活动，融入群众，融洽关系。

　 （三）始终坚持廉洁奉公，不断加强自我约束。自觉遵守法律法规，自觉接受上级督查，不以权谋私，不追名逐利，把心思放在为民服务上，把精力用在干事创业上。时刻保持勤俭节约美德。严格遵守财经纪律，杜绝挥霍奢靡、铺张浪费现象。

　 具体措施：强化廉政意识和节约意识，严格规范公务接待，严控接待标准和陪餐人数，降低公款支出。倡导无纸化办公，减少纸质文件资料，减少减短会议，自觉养成节水、节电、节油、节能、光盘行动等好习惯。养成科学、文明、健康的生活方式、生活情趣和精神追求，陶冶情操，修身养性。

　 （四）始终坚持争先创优，不断提升工作质量。纠正“船到码头车到站”的消极想法，强化党员意识，不辜负组织的培养和群众的信任，全力以赴投身于学院的发展中，为学院再创辉煌贡献自已___。

　 具体措施：对照国家级重点技师学院的标准，系统科学规划建设项目，细化分解目标任务，并逐条予以落实，着力推进创建工作。每年开展4次教学检查，切实提升教学质量，促进教风和学风的显著转变。

　 开展党的群众路线教育实践活动的意义重大，要求明确，作为一名党员领导干部，更应高度重视，躬身践行，自觉把维护群众利益作为“第一责任”，把群众呼声作为“第一信号”，把解决群众实际需求作为“第一动力”，把提高群众幸福指数作为“第一追求”，把提高群众满意度作为“第一标准”，建章立制，真学实改，真抓实干，用实际行动践行党的群众路线，服务师生成长，服务学院发展。

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　第3篇：个人对照检查思想政治方面 202_年个人对照检查材料思想政治方面2篇

　 篇1

　 尊敬的各位领导、同志们:

　 按照这次民主生活会的要求，会前本人结合学习、思想和工作实际，对照中央、省、州委确定的“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，勇于担当，以求真务实作风坚决把中央、省委决策部署落到实处”主题，围绕思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：

　 一、践行“主题”情况

　 今年以来，本人能够严格按照《党章》《党纪》要求，坚定以___新时代______思想为指导，深入学习宣传贯彻党的___精神，认真落实省委十一届三次、四次全会、州委十一届五次、六次全会和县委十二届四次全会决策部署，在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，政治立场坚定，做到令行禁止。积极开展批评和自我批评，坚持实事求是，坚持讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献、以“四个全面”战略布局为总揽，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终在思想上、政治上、行动上与中央、省、州、县委保持高度一致，没有违反党的政治纪律，没有出现与党员员身份不相符合的行为和言论的情况。

　 二、存在的问题和不足

　 (一)思想政治方面。一是政策理论学习不够深入。理论学习主要精力集中在中央、省、州委提出的新理论、新观念、新思路以及召开的重要会议、文件精神上，对过去形成的一些基本理论、基本经验学习的少、研究的少，平时，除了参加中心组学习外，自己很难再静下心来潜心进行政治理论的学习，缺乏刻苦钻研的精神，真正掌握的理论知识不够全面、系统。二是理论联系实际不够全面。在理论把握和学懂弄通做实方面做的还不到位，在运用___新时代______思想指导工作实践上还有差距，特别是对“脱贫攻坚最大的政治任务、最大的民生工程、最大的发展机遇”内容和“一干多支、五区协同”等战略部署和重大创新观点，还理解的不够深入、系统、全面，运用到实际操作、组织实施、解决问题方面还不是得心应手，有一定的差距。

　 (二)精神状态方面。创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，往往是按部就班，党委政府安排的工作尽力干好，分管工作全面抓好，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。一是求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。二是工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。

　 (三)为民情怀方面。一是发动群众“内生动力”意识不够。作为一名分管脱贫攻坚的领导，我县今年实现全面脱贫摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不变通、思想上的禁锢等原因，在实际工作中过多的注重任务的分解和结果，而忽略了对群众的思想发动，没有有效激发农牧民群众的主人翁意识，没有调动和引导好他们的参与热情和内生动力，离省、州委的要求还有差距。二是缺乏农民、农村持续发展的深层次思考。在工作中将精力主要放在改善农牧民生产、生活条件的硬件建设上，而忽视了对如何寻求生产发展、生活宽裕、乡风文明，如何增加农民收入这一核心问题的深层次思考，缺少一个科学合理、因地制宜、增加农民收入的发展规划和有效途径。三是坚持群众路线不够扎实。自己下基层调研的次数不少，也多次深入乡村和部门开展调研，但大多数是听听乡村、部门负责同志工作汇报并提出相关要求，直接面对基层党员干部群众了解情况的机会不多，很少就某一问题进行深入、系统专题性的调研，缺少“解剖麻雀”的钻劲和韧劲。

　 三、产生问题原因分析

　 针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在四个方面:

　 (一)理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装，但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，忽视换位思考，总是觉得自己这么多年就是这么走过来的，经验比较丰富，导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，造成对___主义精神追求领悟不够、坚守不够。

　 (二)党性锤炼不够。在日常工作中，认为推动经济社会发展，促进民生改善，确保社会稳定是自己的重要职责，有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善，对世界观、人生观、价值观抓得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，干事创业的内生动力停滞不前。

　 (三)宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间浮在机关搞协调、搞服务、搞平衡，很少深入基层与老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时，一定程度上存在“求稳怕乱”的心态，往往担心“越界”“冒进”，在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。

　 (四)担当意识还不够强。虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实，但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时，存在视而不见、听而不闻的现象。工作中有时也有懈怠，不够勤奋，求稳，求不出事，求过得去的现象，没有用更高的标准、更严的要求，创新性的开展工作。工作上担责意识不强，工作缺乏主动性，怕伤和气，怕影响同志间的感情，批评自己怕丢面子，批评别人拉不开面子。

　 四、整改目标和措施

　 针对自身存在的问题和不足，在今后的工作学习和生活中，我将在县委、政府的正确领导下，切实抓好整改落实，不断提高工作水平。

　 (一)强化理论学习，切实做到对党绝对忠诚。要增强政治自觉，树牢“四个意识”，始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以___同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要增强学习的系统性、连贯性、整体性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读___文件特别是大会报告和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。要结合实际学、带着问题学，把学习贯彻落实___新时代______思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。

　 (二)增强党性锻炼，做政治上的“明白人”。党性修养是党员干部立身、立业、立德的基石。要不断强化党的意识，牢记自己的第一身份是___员，第一职责是为党工作，忠诚党的组织，始终在政治上、思想上、行动上与以___同志为核心的党中央保持高度一致。要深入落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、民主评议党员等党内组织生活制度，按照新时期保持___员先进性和纯洁性的要求，善于拿起批评与自我批评的武器，及时发现和清除政治上的“微生物”，纯洁思想、纯洁作风、纯洁党性。

　 (三)密切联系群众，践行全心全意为人民服务的宗旨。一切为了人民，是___员为人处事最基本的思维底线和行动底线。要始终把保持同人民群众的血肉联系作为安身立命之本，真正把群众摆到“衣食父母”的位置。要经常走进群众，深入落实领导干部下乡驻村帮扶等制度，更加主动走出机关、走近群众，拉近与群众的距离。要在促进全面深化改革上敢于担当，大胆破除体制机制障碍，催生发展的活力和动力。

　 (四)严守纪律规矩，树立党员干部的良好形象。要正确对待公与私。正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持___人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。要认真履行“一岗双责”，教育、引导、督促所联系乡和分管部门的党员干部“明纪畏矩”、推动党内生活“遵规守纪”，推动责任部门“违纪必究”，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯，促进全县政治生态的不断净化。

　 以上对照检查，问题、原因、措施不一定深刻准确，恳请大家多提批评意见，我一定虚心接受、认真整改。

　 篇2

　 下面，根据会议议程，我首先代表__党委班子作以对照检查。

　 一、会议前期准备情况 按照_纪委、_委___《关于认真开好202_年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，__党委班子采取四条措施，扎实认真地做好会前的各项准备工作。一是采取集中学习与个人自学相结合的方式，认真学习了《党章》《___**党内监督条例》《___**纪律___条例》《___**支部工作条例(试行)》《中xxx局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《___谈治国理政》《___新时代______思想三十讲》以及___同志庆祝改革开放40周年大会讲话等重要文献，坚持读原著、学原文、悟原理，为开好会议打好了思想基础。二是通过召开座谈会、发放意见征集表、设立电子邮箱等途径，广泛深入地征集了党组织、党员群众、党代表对班子的意见和建议，对各渠道征求到的意见召开会议进行了集体“会诊”。三是坚持书记带头，班子成员相互之间、与分管单位负责同志、与本人组织关系所在支部党员代表，开展了同志式的谈心谈话，进一步沟通了思想、增进了共识。四是紧扣会议主题，按照把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去的原则，认真查找存在问题，深刻剖析思想根源，并明确了努力方向，制定了整改措施。

　 二、上年度民主生活会整改情况

　 上年度民主生活会，班子共征集到意见建议__条，按类别梳理汇总后为__条。班子认为，有问题并不可怕，可怕的是抱有“鸵鸟”思维，对问题掩耳盗铃、讳疾忌医。基于这种认识，班子始终秉持这样一种态度：应改必改、能快则快，不放空炮，见实见效。在整改上，班子主要采取了四条措施：一是制定整改方案，建立任务清单和整改台账，推行月督查、季通报、年总评，做到完成一项、销号一项;二是下发整改责任书，明确节点目标和时限要求，压实班子主要负责人的第一责任和班子成员的直接责任;三是坚持整改落实与建章立制相结合，注重把一些务实管用的措施固化为制度规定，形成长效化的机制和办法，防止问题反弹回潮;四是建立公开通报制度，每月下发整改情况通报，及时公布整改落实情况，接受干部职工的监督。截至目前，××条意见已整改完成，×条意见因为有的涉及政策性的问题，有的单靠自身之力无法完成，有的需要一个较长的过程，因而仍处于整改之中。

　 三、对照检查找出的问题

　 会前，班子紧扣“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定’四个自信’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央、省委决策部署落到实处”这个主题，着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面认真开展对照检查，查找出的问题主要有：

　 ——思想政治方面。主要存在三个问题：

　 一是在学习贯彻___新时代______思想，往深里走、往心里走、往实里走上还有差距。具体体现在：学习的深度不够，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会也写了，但在精研深思上缺乏钻劲和恒心，对“八个明确”“十四个坚持”的核心要义学得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的层面。比如(列举典型事例)再如，学习的主动性和自觉性不强，习惯于以干代学、以会代学，集体学习多，个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，对党的创新理论未能真正做到入脑入心。比如(列举典型事例)还如，活学活用、学以致用不够，对如何结合单位实际落实“五大发展理念”“四个全面战略”“五位一体布局”思之不深、谋之不实，存在为学习而学习的现象，未能做到知行合一、学用相长。比如(列举典型事例)

　 二是在树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，强化政治责任、提高政治能力方面仍有欠缺。具体体现在：逢会必讲“四个意识”和“四个自信”，但对其政治意义和深刻内涵把握不够，对为什么要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”认识不到位，存在“口号化”“庸俗化”的现象。比如(列举典型事例)再如，对___领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，习惯就事论事，看主流多、看末节少，看表面多、看根源少，看现象看、看本质少，不能从政治上观察分析问题，对个别党员传播小道消息等不当言行未能及时发声亮剑、批评教育。比如(列举典型事例)还如，对如何落实“党领导一切”的原则，发挥党委的政治核心和政治引领作用研究不够，在抓基层党建上缺乏创新性的理念和方式，习惯于老办法、老套路，党建与业务兼容性不强、融合度不高。比如(列举典型事例)

　 三是在坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实___同志重要指示批示和党中央决策部署方面还不到位。具体体现在：对贯彻落实中央重大决策部署仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，且在行动中有搞变通、打折扣、绕道走的现象。比如(列举典型事例)执行请示报告制度不严格，对工作中的重大问题和超越自身职权范围的问题，有时因遇到特殊情况或突发事件不能及时向上级党组织汇报。比如(列举典型事例)另外，不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示不够，个别班子成员执行外出报备制度不严格。还如，发挥民主集中制作用不充分，个别班子成员大局意识不强，存在本位主义思想，对不直接分管的工作发表意见不积极、不主动，并且多数时候是“没意见”，落实组织决定和领导指示跟不上、慢半拍、不到位。比如(列举典型事例)

　 ——精神状态方面。主要存在四个问题：一是缺乏激情不想为。面对新形势新挑战，习惯按部就班、四平八稳工作，思想上抱有“宁可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望远、谋大做强的闯劲和冲劲不足，锐意开拓、奋发进取的精气神欠缺。比如(列举典型事例)二是自我满足不愿为。满足于“过得去”，陶醉于“还可以”，自得于“差不多”，内心有“缓缓气，歇歇脚”的想法，“只愿看摊守业、不愿担当作为”的现象不同程度地存在。比如(列举典型事例)三是畏惧艰难不敢为。对一些遗留问题、棘手难题，缺乏一抓到底、动真碰硬的精神，机械照搬条文，围着程序打转，不敢直面矛盾，不敢决策拍板，不敢强力突破。比如(列举典型事例)四是能力欠缺不善为。习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对法规政策钻研不够，对工作潜心研究不够，对新常态新方法不适应不会用，对解决发展中的问题思路不够开阔、举措不够创新，存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机。比如(列举典型事例)

　 ——工作作风方面。主要存在五个问题：一是抓工作习惯于开开会、发发文、讲讲话，不同程度地存在重安排轻检查，重形式轻实效的问题，“电话里问情况、材料上找数据”的___主义作风仍未根除。比如(列举典型事例)二是调研“深、实、细、准”不够，还存在着“蜻蜓点水”式调研、“走马观花”式调研、“葫芦水上漂”式调研的形式主义作风。比如(列举典型事例)三是太过强调工作留痕，凡事都要求有资料、可追溯，“只管快速传球，不管是否到位”，客观上助长了“文牍主义”，造成“开不完的会”“填不完的表格”的现象，无形之中增加了基层单位的负担。比如(列举典型事例)四是执行中央八项规定有时不够严格。虽然对内能够严格执行中央八项规定和改进作风各项制度，但在对外业务往来中，偶有高接远送、超标接待、馈赠特产等问题。比如(列举典型事例)五是在落实“两个责任”和“一岗双责”方面，满足于开会、讲话、签责任书“三部曲”部署、听取汇报。

　 ，习惯于开会

　第4篇：6个方面个人对照检查 6个方面个人对照检查材料

　 个人对照检查材料

　 根据部署安排，我认真对照此次民主生活会的相关要求，紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际，逐项对照*委组综**号文件中列举的6个方面的突出问题，以及从方方面面征求到的意见建议，深入查找自身存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，并提出了具体整改措施，现对照检查如下：

　 一、存在的问题和不足

　 （一）理想信念方面

　 总的来说，在大是大非面前，本人立场坚定，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。但在涉及个人切身利益方面，有时理想信念有所模糊动摇。

　 （二）政治纪律和政治规矩方面

　 参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，对党忠诚老实，不做“两面人”，不拉帮结派，保证政令畅通。但对照严要求高标准，发现自身仍然存在一些问题：一是理论学习不够，自身的素质修养还需要继续提高。平时没有系统地、认真地加强理论知识学习、不断提高自己的整体素质，而是采取“实用主义”方式进行学习，今天用的知识今天学，没有用到的就不学，有临时抱佛脚的现象；二是创新能力有待加强。由于学习不够，新点子不多，无法更好地指导自己分管的工作形成亮点。

　 （三）作风方面存在本位主义现象。表现在只平时工作中，顾及自己分管的工作和自己所包的村多，而对不是自己分管的工作和不是自己所包的村顾及的少一些。

　 （四）担当作为方面。存在的问题主要表现是安于现状、不思进取。具体表现在平时的工作中.出现工作标准不高的现象，满足于完成任务的层面。

　 （五）组织生活方面：主动参加党的组织生活，按规定自觉交纳党费，按规定报告个人有关事项。但还有充实的空间，比如 ：交纳党费方面，虽然自己是按支部要求的数额交纳了，但因为支部提供的标准有误，所以出现少交的现象，事后虽然按要求补交了，但总是感觉这是一项不严肃的事情，今后一定要改进过来。

　 （六）落实全面从严治党责任方面有“严于律己，宽于待人”的现象：具体表现为在平时的工作中只注重自身严于律己，认为自己不犯错误就可以，对自己分管的部门人员、所包的村干部之间的没有经常性地开展谈心、交流、沟通活动，对他们的各项要求并不是那么严格。

　 需要说明的三个问题： 1.本人重大事项报告：** 2.配偶子女从业情况：** 3.巡视反馈、组织约谈函询的问题：无此类情况。

　 二、产生问题的原因分析 出现问题的原因很多，通过深查细找，我认为，之所以在自己身上存在这样那样一些问题，主要有以下几个方面原因。

　第5篇：四风四气隐身变异对照检查 -

　 利用微信红包、物流快递、支付宝转账、电子充值点券等方式收送礼金、礼品等。在公款吃喝方面，有的转移到企业食堂或个人家中，开销让下属企事业单位或服务管理对象买单，有的村(社)表面上是零招待，却把账转移到项目工程或在专项资金中报销。在违规配备使用公车方面，有的用套牌或假车牌隐藏公车身份，公务用公牌，私用换私牌或不挂牌。

　 剖析隐形四风产生的原因，主要有四个方面：

　 思想认识不高。有的党员干部官本位思想根深蒂固，特权思想比较严重，没有认识到党员干部应比一般公民有更高标准和更严要求。有的党员干部宗旨意识淡薄，认为地方经济条件好了，自己应该多一些安逸、多一些享受。有的认为落实中央八项规定精神只是一阵风，正风肃纪只是查处极少数，而且自己行为隐蔽，不会被查到，存在侥幸心理。

　 经费管理不严。有的重要部门、重-

　 点岗位公务资源管理和三公经费支出不公开、不透明，特别是与隐形四风联系紧密的公务资源管理和三公经费支出，不少单位公开程度仍然不足。有关监督管理制度执行不力，加之目前机关财务预算科目繁多、项目资金来源多元，接待费用、日常支出、项目经费核销多头，使有的三公经费即使公开，也是藏头去尾、若明若暗，群众看不懂、摸不透。

　 制度建设落后。相关制度建设不细化不具体、不系统不配套或落实不力。一是上级有规定，各级不细化，比如中央印发了《党政机关厉行节约反对浪费条例》，省委、市委都出台了《实施细则》，而有的县(市、区)就没有再结合本地实际，进一步细化。二是过去有规定，随着形势的发展，已不适应要求，起不到制约监督作用，却未及时修订。三是有的虽然有了一些制度规定，但尚未形成一环扣一环的制度链、制度网，难以发挥整体作用。四是有些人明明知道有制度规定，却想方设法钻制度的空子，导-

　 致破窗效应。

　 人情文化影响。有的地方之所以四风问题禁而不绝，与这些地方的社会文化、传统习俗密不可分。最主要的有三种：一是人情文化，越到基层，办事越讲人情，请客送礼的风气越盛行。二是圈子文化，不少地方讲究小圈子，有的联系紧密、频繁吃喝聚会。三是随大流文化，不少人习惯于跟风走、随大流，认为社会大环境就是那样，有人这么干，他也跟着干。

　 治理隐形四风的对策

　 纠正各种隐形变异的四风问题，必须按照全面从严治党的要求，在坚持中深化，在深化中坚持，以抓常、抓细、抓长的韧劲，创新监督执纪方法，持之以恒，努力构建不敢、不能、不想的有效机制。

　 一是坚持全面从严，层层压实作风建设主体责任。建立健全党委作风建设主抓直管机制，推动主要领导和班子成员认真履行第一责任人责任和一岗双-

　 责。健全完善定期分析、廉情抄告、廉政约谈等机制制度，定期分析党员干部作风方面存在的苗头性、倾向性问题，采取个别约谈、打招呼、写检查等方式早提醒、早教育、早纠正。

　 二是坚持以案施教，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。加大通报曝光力度，深入开展个案剖析和条规解读，进一步发挥警示、教育作用。紧盯违规收送礼品礼金、违规配备使用公务用车和违规公款吃喝等当前最为突出的四风问题，紧盯工程建设、行政审批、资金资产资源管理等领域，企事业单位和镇(街道)、村(社区)等重点对象，紧盯元旦、春节、端午、五一、中秋、国庆假期等重要节点，加强检查，坚决落实一案双查制度，严格实施问责。

　 三是坚持对症下药，创新监督执纪的方式方法。建立健全督查机制和部门联合检查、信息共享等常态化工作机制。利用大数据关联分析，提高甄别隐形四风问题线索的能力。发挥派驻机构的作-

　 用，着力打造查纠四风问题前哨站。推进四风问题案例库建设，提高定性量纪准确度。创新处理通报机制，建立健全分类处理、定期通报工作机制。对苗头性、倾向性四风问题，坚持抓早抓小，灵活运用约谈函询、警示诫勉等措施。对禁而不绝的四风问题，坚持露头就打，点名道姓通报曝光。对隐形变异的四风问题，坚持现形就抓，层层剥开四风隐身衣。

　 四是坚持群众参与，合力推进党风政风与社风民风一起转。加大反四风宣传力度，引导广大干部群众积极支持和参与纠正隐形四风问题。拓展群众监督渠道，推动乡镇(街道)打造高效、便捷、畅通的举报平台，完善快查快纠四风问题工作机制。扩大党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，深化廉政文化建设，发挥好德治礼序、乡规民约、家规家训的教化作用，积极培育社会新风，以优良的党风政风带动民风社风。

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　 四风四气隐身变异对照检查材料2

　 今年上半年全省共查处违反中央八项规定精神问题961起1246人，给予党政纪___906人，其中地厅级6人，县处级48人。通过常抓不懈的努力，四风问题虽然表面有所收敛，但树倒根存、花样翻新，有的地方、单位仍然存在不少的四风问题，一些四风问题出现新变种，穿上了隐形衣，给监督查处带来一定难度，亟待研究解决。

　 一、四风问题隐身衣的主要表现

　 (一)公款吃喝玩隐身。一是转换场所，掩人耳目。公款吃喝由高档豪华饭店转移到单位内部食堂、培训中心或者私人订制的一桌饭、农家乐甚至个人家中，家庭式会所悄然出现。二是转嫁接待，官商不清。一些领导干部经常出入或利用私营企业内部接待场所安排宴请，一些私营企业老板在其办公楼内设隐秘的豪华餐厅投其所好。组织者以没有动用公款而无所顾忌，参与者以私人-

　 聚会而心安理得，私营企业老板也因能为领导服务而乐此不疲，群众称其为不吃公款吃老板，其背后隐藏着官商利益交换的污垢。三是转移支出，移花接木。有的将餐费开成办公用品、会议费、差旅费等，想方设法报销;有的化整为零，分批次报销超标准接待费用;有的阶段性合并结账，刻意模糊接待明细清单。

　 (二)公车私用有变种。当前，领导干部用车出现一些新的苗头性问题，并将随着公车改革的推进而凸显。一是私车公养。一些领导干部特别是基层干部，以使用私车办公事为由，将私家车的加油费、过路费、维修费、审验费等，都挂在单位公车账上，开私家车、烧公家油。二是占用车辆。有的党政机___车改革后，占用或长期借用尚未实行公车改革的下属企事业单位或私营企业的车辆;有的单位将车挂靠在非监管单位甚至私人名下，逃避监督;有的长期租用社会车辆，规避定编。

　 (三)违规送礼新利器。微信红包、-

　 电子预付卡、网购礼品等成为送礼的利器用公款送红包基本得到遏制，但收受私营企业主和个人红包礼金现象仍然存在，有的单位集体收受管理服务对象财物，并分发给有关人员。

　 (四)巧立名目发福利。有的在工作中，继续执行与国家有关政策相抵触的奖励政策，巧立名目滥发补贴。有的利用节假日安排多人值班大发加班费、以虚报出差天数多领出差补助等形式套取国家资金。

　 (五)变相公款旅游起。公然动用公款旅游的少了，但是，以学习、培训、招商等名义外出考察，期间到景点观光或擅自改道的现象仍然存在;还有的干部接受管理服务对象邀请，安排其本人及其亲属出游，十分隐蔽，给监督执纪工作带来新的挑战。

　 (六)奢靡之风换新瓶。如媒体曝出的用矿泉水瓶装茅台，用白沙烟盒子装中华，如此针对上级政策的下级对策多如牛毛，不胜枚举。如在天津市医药集-

　 团原董事长张建津严重违纪案件通报中就曝出了将茅台酒装进矿泉水瓶子的违规吃喝隐身术。

　 二、产生四风问题隐身衣的原因

　 四风问题的形成非一日之寒，就像医生治病一样，随着各类先进的抗生素的应用，细菌和**也在通过不断的变异来对抗和适应。四风能穿上隐身衣，关键不在于衣的隐身功能强大，而在于有敢于置党纪国法于不顾，守不住底线、耐不住寂寞的干部。另一方面，甚至是制度的笼子编得还不牢靠，执行的不严、不力，令四风有空子可钻，给了一些干部挖空心思搞周旋的机会

　 一是思想认识模糊。由于长期陋习和惯性思维的影响，少数党员干部仍然存在一些不良心态，有的思想认识不到位，误以为纠治四风节奏放缓、力度减弱、处理放松，风头已过伺机伸手;有的侥幸心理严重，自以为手法巧妙、行为隐蔽，不会被发现;有的上有政策下有对策，执行上搞变通、打擦边球;还有的置-

　 三令五申而不顾，仍然不收敛、不收手，我行我素、顶风违纪。

　 二是群众监督不够。从目前来看，群众对干部作风方面监督作用发挥还不够，群众参与监督的积极性和主动性不高，有的认为容易遭到打击报复，风险过大，不敢监督;有的只要不损害自己的利益，就事不关己、明哲保身，不愿监督;有的不了解监督举报的渠道和方式，不熟悉作风建设的纪律政策，不知道如何监督。

　 三是担当精神欠缺。有的存在畏难情绪，怕得罪人、伤和气，工作被动应付，对落实牵头工作不主动、推进不深入，在落实全面从严治党、强化执纪监督上缺乏责任担当;有的怕揭短亮丑，爱惜羽毛，对违纪问题遮着掩着;有的认为四风问题是小节，查处压力大、干扰多，处理上失之于宽、软、松。

　 三、治理四风隐身衣问题对策

　 四风问题由来已久，积弊日深、为祸甚烈，干部反感、群众痛恨，堪称党-

　 的肌体上的一大毒瘤、一大顽疾。摘除毒瘤、治愈顽疾，全面祛除四风顽疾，既非一朝一夕之功，不可寄希望于一场战役就能连根拔除，也不可妄自菲薄，缺乏信心和毅力，以致于前功尽弃、有负所望，而是应充分发挥主动性，从思想上、行动上和制度上多添一些主动因素，让四风问题不再堂而皇之地公开出现，并且能够揭开四风问题的隐身衣，让其无所遁形，即便转战地下，依旧被挖地三尺，从根本上消除其生存的土壤。

　 常结钢丝绳，扎紧制度笼。制度从严，要让反对四风始终具有旺盛的生命力，关键还是要依靠良好的制度。由于当前制度不健全，存在漏洞，导致披着隐身衣的四风问题出现。因此，要与时俱进加强相关制度研究，不断建立完善制度，对党员干部的行为进行有效管理，对于四风问题从本质上进行防范，让制度能够有效发挥作用，直接针对问题，直接指向责任人，具体细致，具有可操作性，把制度的笼子扎得更密更严更结-

　 实，制度规定越细，四风隐身钻空子的余地越小;制度执行越严，敢于以身试法者越少。让刚性的制度成为刹住奢靡之风的釜底抽薪之举，涤荡干净灰尘，洗涤干净内心灵魂，渗入到社会生活之中，从根本上解决四风问题，让披着隐身衣的四风无处可藏。

　 常念紧箍咒，套牢金箍圈。教育从严，释放违纪必究的信号。一方面通过开展理想信念、党的宗旨、服务意识等主题教育提高党员干部个人修养，促使他们自觉树立正确的权力观、利益观、价值观，拥有崇高的道德追求，从而筑牢思想道德防线;另一方面通过党纪国法学习和重大典型案件的警示教育，让领导干部充分认识到___给自身及家庭带来的政治前途风险、经济利益风险、人身自由风险，从而严于律己不跨越法律红线。

　 常用监控器，揭穿现原形。监督从严，依法加强党务、政务、财务、三公经费公开，对四风问题开展全方位、多-

　 层次、高密度的监督检查，启动多面的监控器，隐身衣就会失效，歪风就会露马脚。拓宽群众参与的信息交流、问题举报平台，推进网络反腐，不断畅通群众投诉举报渠道，建立健全由纪检、媒体、公众、网民等组成的监督体系，发动全社会力量对党员干部四风问题进行监督，促进内部监督和外部监督有机结合，更好地整合社会各界的智慧和力量，共同揭露隐藏的四风问题，那些还在顶风作案、搞上有政策、下有对策的贪官污吏，才会不断现形。

　 常动手术刀，真正零容忍。惩处从严，四风是作风问题的集中表现，也是从严治党必须祛除的毒素，对披着隐身衣的四风问题，更要勇敢地拿起解决问题的手术刀，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，对那些敢闯红线、敢触高压线的害群之马，下猛药出重拳，按规定严惩到位，不因领导意志、私人因素使责任人减轻、逃避处罚，使违纪行为兑现相应的违纪-

　 成本，使党员干部时刻绷紧作风建设这根弦。且曝光示众，让那些持观望、侥幸态度者心生畏惧、望而却步。

　 常吹四季风，打好持久战。坚持从严，面对已经解决的四风问题，要在巩固中坚持，在坚持中巩固。落实中央八项规定精神不可能一劳永逸，解决四风问题不可能一蹴而就。四风的顽固性、隐蔽性和反复性众所周知，抓一抓就好转，松一松就反弹，甚至会更加隐蔽。因此，抓作风建设这项工作，绝对不是刮一阵风、抓一阵子，而是常吹四季风，常吹常新，要持之以恒地抓下去。根治四风既要着力纠正面上的问题，又要从理想信念、工作程序、体制机制等方面加以抑制，还要划红线、标雷区、设高压线，确保党员领导干部时刻置身社会和群众的监督之下，远离各种**的侵袭，让披着隐身衣的四风没有出头之日和兴风作浪之时。

　 作风建设永远在路上。思想是行动的先导，思想问题不解决，其它问题也-

　 难以从根本上解决。对于四风问题，要让党员干部真正从内心深处清醒认识四风问题的危害性，从思想上、行动上去严守纪律和规矩，切勿心存侥幸，以身试纪。

　第6篇：党员干部四风四气对照检查 3篇党员干部四风四气对照检查材料

　 33篇篇党员干部四风四气对照检查材料党员干部四风四气对照检查材料近年来，在自治区党委的领导下，全疆各级党组织和党员领导干部认真开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，党员干部作风建设成效明显，精神状态和整体作风是好的，赢得了各族人民群众的认可，进一步夯实了新疆社会稳定和长治久安的群众基础与社会基础。

　 但同时也应该看到，一些党员干部仍然存在作风方面的问题，概括起来就是形式主义、___主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”和“官油子”之气、不作为之气、漂浮之气、“两面人”之气这“四气”。

　 在实际工作中，形式主义主要表现为对新疆工作重要性认识不到位、对总目标的理解不深刻，工作沉不下去、作风漂浮，以会议落实会议、热衷于做表面文章，报喜不报忧、弄虚作假等;___主义主要表现为不注重调查研究、脱离群众，工作消极应付、推诿扯皮，作风简单粗暴、特权思想严重等;享乐主义主要表现为贪图名利、不思进取，工作拈轻怕重、得过且过等;奢靡之风主要表现为讲排场比阔气、铺张浪费，沉湎于花天酒地、声色犬马，骄奢淫逸、腐化堕落等。

　 “官油子”之气主要表现为对上级阿谀奉承、对下级颐指气使，欺上瞒下、八面玲珑，空话套话连篇、不做实事等;不作为之气主要表现为