第一篇：医学专业大学生暑期三下乡社会实践活动策划书

川北医学院临床医学系党员先锋队赴西充县“开启心灵之窗 分享五彩世界”社会实践服务团

一、活动主题

开启心灵之窗 分享五彩世界

二、活动时间

xx年8月20日——xx年8月28日

三、活动地点

四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡

四、活动背景

对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。

眼睛是人类感觉器官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光线的刺激，再将这些外界刺激转变成神经信号，传送给大脑，最后形成视觉。

一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。眼的各种疾病都会影响到我们正常的生活、学习和工作。比如，因为种种原因引起的近视，会导致视物模糊，必须通过配戴眼镜来矫正视力。不只是增加了开销，更带来了各种不便。

眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活习惯导致的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也使我们更加感受到了早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。

眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天，当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗 分享五彩世界”的暑期社会实践活动，希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间，同时向农民(好范文网WWw.hAowOrd.cOM)宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。以实际行动服务农村和回馈社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为和谐美好新家园尽自己的一份力量。

实施地背景

南充市西充县义兴镇碾垭乡作为四川省比较贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对匮乏。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。在当地政府积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式。

实施地评估

1．该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。

2．该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。

（5）我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生学以致用，在宣传健康知识及卫生习惯等方面有很大优势和说服力。

3．可靠的后勤保障

（1）有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问，并有专业的医务人员为我们指导。

（2）有队员是当地人，熟悉当地环境和交通路线，并与当地村长及卫生站较为熟悉。已联系到可靠住宿。

（3）我们已和当地政府、卫生院、小学、治安派出所取得了联系，当地党支部书记对此次活动表示大力支持，并能为活动提供有力的保障。

（4）前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训，队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。

七、指导老师简介

何昆蓉 川北医学院临床医学系党总支书记

冉茂成 川北医学院临床医学系党总支副书记

杨小丽 医学博士，副教授，眼科副主任，眼科教研室副主任，硕士研究生导师

梅小平 川北医学院后勤部党总支书记

王帅亭子川北医学院临床医学系xx级年级主任

潘池梅 川北医学院预防医学系办公室主任，副教授

指导顾问简介

文 彬 川北医学院人事处处长

兰长骏 川北医学院附属医院眼视光学系主任，眼科主任，教授，硕士研究生导师

杨晓红 川北医学院科技处处长，教授

李 平 川北医学院人文社科学院院长

李学文 川北医学院附属医院感染科

杨 桢 川北医学院附属医院眼科硕士研究生

八、前期准备

1．完成详细的策划书，咨询顾问、学校团委等方面意见并获取必要支持。

2．联系实施地并获得支持，指点活动具体计划，进行项目可行性调查，调查资料，了解当地基本情况（常住人口、交通情况等）。

3．确定具体节目，制定活动物品清单，对应采购的物品进行市场调查。

4．收集、整理相关资料，制定学习计划。设计宣传手册和活动所需的视频、图片资料、队服、队旗、队歌，调查问卷等。

5．学习相关知识技能，熟悉项目过程及相关规定。

6．以正规的面试方式招募能力优秀的志愿者。

7．对志愿者进行纪律、安全以及专业知识的培训，社会宣传。

专业知识包括：

（1）医疗知识：老年性白内障的知识，最基本的爱眼用眼知识， 怎样正确使用眼睛，怎样可以提高眼睛的健康情况，眼保健操，最常见的眼部疾病及预防，最基本和常用的健康卫生医疗知识。

(注意：禁止队员向村民开处方！)

（2）相关政策，如：新型农村医疗合作、新医改方案等。

5．8月24——26日 寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。布置义诊场所，设置展板区，准备宣传单。

下午开始义诊活动，要求每位队员都应热情接待到来的每位村民。应用自身所学知识认真为村民检查，不可盲目为村民诊治，一切检查要以村民生命健康为重。并详细做好检查纪录，不可随意泄露村民的身体检查数据，根据具体情况给出合理建议。展板展示及讲解，并派发宣传单。

晚上对当日的义诊活动认真做总结，分析活动中存在的问题，并对体检表格做整理且要妥善保管。

（具体义诊活动详细安排见附录义诊策划）

6．8月27日上午一部分队员对卫生站进行走访（采访卫生站医生具体问题见附录4），另一部分队员对未走访完村民进行走访，并留意村中孤寡老弱人家，“千里传送咫尺快乐”，做爱心帮扶，主要为老人打扫卫生、收拾房屋、陪老人聊天等我们力所能及的事情，确实做到为老人送爱心、送温暖。

下午进行演出会场布置和最后确认的彩排工作。通过前几天走访过程中的宣传，邀请当地村民参加表演并欢迎他们观看。

晚上举行晚会，晚会流程（见附录5），活动结束后总结当天工作并对本次活动进行总结。

7．8月28日与村民告别，返校。

8．8月29—31日 统计，整理资料，总结，准备论文。

十、后期活动

1. 整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料, 清理资金流向和药品。

2. 完成活动实践报告、对活动做详细总结，进行经验交流，活动反馈信息总结。

3．学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。

4．进行项目汇报总结包括文字报告、成果展示、发票收据。

5．将问卷收集起来，通过问卷整理分析，撰写论文并进行投稿。

第二篇：暑期三下乡社会实践活动策划书

暑期三下乡社会实践活动策划书

一、活动主题

践行纲要迎亚运 社会实践促扶贫

二、活动内容

今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出，丰富农民群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村倡导科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和社会公德。

三、活动模式

学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。面向全体同学报名，择优录取。

四、活动时间及地点

1、时间：初定2014年7月 16日-7月 22日（具体时间待定）

2、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（具体地点待定）

五、举办单位同协办单位

3、举办单位：广州城建职业学院

4、策划、协办单位：广州城建职业学院艺术团

六、参与人员

文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国

成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。

七、活动流程

1、准备工作：十五周于在学院范围内，通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点，以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。

2、面向范围：具有文艺才能的大一大二学生，如演讲主持，表演，歌唱，舞蹈，武术，魔术等文艺才能，报名面试人数和文艺形式不限。

2、组织面试：十六周申请二教117或188课室组织应聘成员面试选拔，以演讲（可加ppt演讲）和表演的形式来展示自己的能力（具体时间待定），面试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。

3、确立最终团队成员：通过面试选拔最终团队成员大约15-30之间（具体人数看面试情况及面试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责一定团员成员人数）。

4、商讨会议：组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的具体内容（具体时间待定）。

5、团队出发之日：组聘包车或申请校车形式，全团队同时出往目的地，所带衣食行钱之物自备，住宿由目的地方免费提供。

6、一周计划：第一天晚上在文艺实践所在地，利用当地和自身现有资源，组织一场小型文艺汇演（在人流量大的空地处如文艺广场），若干表演节目组成，并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围，并告知乡亲我们将开展文艺支教分享活动，让有兴趣地乡亲也加入到我们的文艺支教活动中来。

第二天到第六天的早中晚的三个不同时间段（具体分布待定），由指导老师指派小队队长带领成员去所在地各待定地点（学校，乡村文艺俱乐部，孤寡老人儿童院）进行文艺支教或小型演出，其间邀请对文艺支教感兴趣并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能（也可探访邀请当地文人艺仕分享交流表演），由每一个小队负责邀请（具体人数待定，不需太多），并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演（目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动）。

第六天晚或第七天晚组织大型晚上（利用自身资源和当地资源，地点选于人流量大的活动场所如文艺广场），晚会演出成员由全体表演团队和邀请的乡亲学子文人艺仕组成的（成员有当地乡亲，更能吸引关注度，也更能宣传这次文艺实践的意义所在）。鳌头镇也是有名的醒狮武术篮球之乡，可特定时间地点场所内组织场由团队成员和乡亲学子们的篮球友谊赛，达到更能促进“文体不分家”的友好交流的意义。

7、返程之日：组聘包车或申请校车形式，统一团队人数及清点行李，回校后自行解散。

8、活动预算：当地提供免费住宿，餐饮问题自行解决（按学校物价看，估计一人一天15元可行，15*6+第七天的早餐费用=100），表演服装及化妆器具费用（具体向学院领导商讨），包车费用（待定或申请校车实践活动首尾日集合地点往返），文艺指教期间产生费用（探访行途坐车费用用发票或收据形式报销上报学校）。

八、活动风险预计

1、注意人身安全第一，要以团队形式出访。

2、出现伤病情况（具体由俩位带队指导老师再分配演出成员分布）。

3、乡亲学子配合度不一致，参与热情不高（用我们的热情去感染带动他们）。

4、天气情况（启用应急措施如雨伞雨衣太阳伞等）

5、团队成员对食宿不满意或对文艺指教探访产生厌倦感（面试时要写下责任承诺书）。

九、活动意义

通过这一次的“文艺实践团队三下乡鳌头之行”活动，意义在于让当地乡亲和团队的人更好的互动，让我们以文会友，用积极正面的表演形式让他们知道城建文艺学子的活力所在，让我们的行动感染他们，生活是美好的，生活处处充满文艺，文艺的散发魅力能让向往学习之人促发自己的魅力。

广州城建职业学院艺术团

2014年6月6日

第三篇：文学院暑期“三下乡”社会实践活动策划书

一、调研主题：全球化背景下闽西客家文化的变迁

二、调研背景：

客家文化内涵丰富、独具特色，是中华文化根深叶茂、博大精深的具体例证。而龙岩是享誉海内外的客家祖地。

响应中央关于大学生应积极投身于社会实践的号召。社会实践有助于培养大学生的团队协作创新意识和社会交际能力。

三、调研目的和意义

1、有助于同学们了解闽西客家文化，提高文化意识。

2、在调研中，我们可以得到与民俗学专业知识相关的实践经验。

4、得出总结，提出建议和意见，为海西经济发展提供有效依据，为客家文化的传承尽一份微薄之力。

5、本次调研，旨在从根本上拉动学生学以致用，让理论拉动学习，学习投身实践。

四、调研组织形式

本次调研以实践团队为组织形式，以小组到龙岩上杭、宁化等进行实地考察为重点，采用田野作业、文献学等方法搜集、整理资料，调研结束后进行资料汇编及其他成果转化。

五、调研策划：

根据调研组对活动地的了解，结合学生的实际情况，我们对本次活动有如下暂时性安排：

（一）前期准备工作 6月25日——7月10日

1、6月25日——7月3日

确定实践主题、资料来源（政府数据与当地居民）、组建团队（12人）、寻找指导老师（张晓红，研究方向：民俗学）、对调研内容进行充分讨论，填写申报材料并上交至团委。

2、7月4日——7月9日

准备实践所需的材料，学习理论知识，查询相关资料，设计问卷、访谈内容，做到有备而行。

（二）中期主要实施工作 7月10日——17日

1、分成4个小组分别调研闽西客家文化：

第一小组：调研物质生活民俗（包括：饮食、服饰、居住建筑）

第二小组：调研岁时节日民俗（包括：年节、元宵、清明、端午、中秋）

第三小组：调研人生仪礼（包括：诞生、成年、婚姻、丧葬）

第四小组：调研民间艺术（主要是山歌）

参观走访、问卷调查、采访座谈，了解闽西文化内涵、特点与变迁，探究闽西客家文化变迁的原因及其对策。

2、举办“村民队员共联欢，相亲相爱一家人”联欢活动。

（三）后期总结工作 7月17日——8月29日

1、组织学生安全返校。

2、总结本次实践内容，主要收获及不足之处。

3、整合调研数据，做好实践报告、调研报告。

4、图片展。

第四篇：暑期三下乡社会实践活动策划书

活动的宗旨：为深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的xx大精神，组织动员我院大学生高举中国特色社会主义旗帜，积极投身社会主义新农村建设的伟大实践，在深入基层农村中经受风雨、接受教育，在服务社会中提高动手能力和培养综合素质，不断自我锻炼、自我完善和自我提高，为我省农村经济、社会发展做出应有贡献，根据沈阳农业大学农学院要求并结合辽宁省的具体实际，农学院学生工作办公室以“践行宗旨，教育、服务三农发展”为活动主题，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

活动口号：
回归农村、回哺农民、锻炼自我、服务三农

活动时间：

活动地点：

活动内容：

活动参与人数：

活动参与人员：

活动主办单位：

活动承办单位：

一、 活动地点介绍：

二、 活动的目的：

(一) 调研：通过调查走访的形式，获取调研信息，并对信息进行整理分析，为建设新农村出谋划策，更好的促进农业科学的发展，切实让农民意识到科技兴农的重要性。

(二) 支教：为当地中小学生义务的辅导功课，同时帮助他们建立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的个人理想和社会理想。

(三) 农作：为当地的困难农民做义务的劳动，让大学生深入体验农民劳动的辛苦，感受乡村的生活，树立正确的人生观、价值观，提高广大学生投身建设社会主义新农村的积极性。

(四) 发放书籍：与农业科技、法律、教育、国家政策等有关的书籍

三、活动的具体内容：

(一) 前期的宣传：进驻前需进行必要的宣传，快速营造出一种和谐的气氛。主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传。

(二) 调研：1、根据成员的数目与特点将成员分为若干组；

2、每组配有小组长一名；

3、及时采取有关的信息与图片；

4、列出必要的调研提纲，及时用科学的方法整理汇总，资源共享;

(三) 支教：1、依据当地的具体情况制定一份科学合理的支教计划;

2、做宣传，收学生

3、可以向他们讲一些学习经验，学习方法，传播积极思想，提高学习的兴趣，认识到学习的重要性。

四、具体的职责的划分：

为了使下乡期间各项工作顺利的进行，为此划分一下的职责：

队 长——策划统筹各项工作

副队长——辅助队长的各项工作

安全员——负责人身财产安全，杜绝任何安全隐患

纪律员——负责任何日常工作生活纪律

财务管理员——负责总体的开销，记好每一笔收入与支出，并监督大家勤俭节约

后勤管理员——做好后勤保障

摄影人员——及时捕捉精彩镜头，图片材料，为宣传工作做保障

专项负责人——调研负责人、支教负责人

各有关人员切实负起责任，发扬团队协作的精神，从全局出发，保障各项工作的顺利进行。

五、 日程表的安排：

6：30 起床 （待定）

6：40——7：10 晨练（点名，跑步，喊口号，唱歌）

7：10——7：40 吃早饭

7：40——11：30 具体活动

11：30——12：00 自由时间

12：00——12：30 吃中午饭

12：30——1：30 午间休息

1：30——17：50 具体活动

18：00——18：30 处理个人事务

18：30——19：00 吃晚饭

19：00——20：30 写下乡日记，整理信息

20：30——22：40 讨论会

23：00—— 休息

六、下乡纪律：

一、 在农民家吃饭、住宿必须要给钱，不能接受任何邀请吃饭和馈赠，发扬红军精神。

二、 做最便宜的车，吃最简单的饭，保持艰苦奋斗的作风。

三、 队员必须服从统一的组织管理，服从集体的利益，不得擅自行动。

四、 必须注意自己的一言一行，礼貌诚恳热情待人，保持高素质的大学生形象，不带零食，不买零食。

五、 工作过程中必须至少两个人一组，同时告诉其他人，尤其保证女生的绝对安全，不准随意脱离队伍，服从安排。

六、 要有统一的标志，服装要得体。

七、 每天要完成各项任务，今日是今日毕，交日志，写总结。

八、 发扬团队精神，队员要互帮互助。

九、 调研时注意言行，不介入村内纠纷与矛盾，不轻易许诺或发表意见。

十、 尊重当地农民，风俗习惯，做到全心全意为人民服务。

七、 资金预算：

宣传费

伙食费

住宿费

交通费

其他

前期准备工作：

1、下乡人员的选拔

2、经费筹措（赞助商资料收集、和拉取赞助）

3、活动经费预算。

4、活动地点选址、人员安排及活动时间的拟定。

5、活动图片及资料。

第五篇：暑期“三下乡”社会实践活动策划书

暑期“三下乡”社会实践活动

策

划

书

信息工程学院通信工程系

2014-5-5

团队名称：黄河科技学院网络、电子技术志愿服务队

活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。随着我国经济的发展，大部分普通科技产品也已在农村普及，但是村民的科技知识还比较薄弱，一些电子产品出现故障后很难维修，这就造成了电子产品的浪费，希望通过这次社会实践活动，能更好的为群众服务。

实践服务目的：

“三下乡”是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

实践服务时间：

2014-7-18至2014-7-28（视当时情况而定）。

实践服务地点：三门峡卢氏县。

团队组成：

1：教师一名

指导老师：通信系团总支书记常森峰

2：党团员10名

通信工程系2014和2014级优秀学生骨干和网络协会、电子协会的技术骨干（名单如下）。

邓东辉 黄定甫 赵丽阁牛蓬勃 张真真王德阳

尤彦君 杨坤 赵春阳王鹏辉

日程安排：

（一）7月18日：

上午：三下乡小分队正式出发。

下午：与当团委举行小型交流会。

（二）7月19日至7月27日：

小分队结合当地团委安排，到指定地点进行活动

活动内容：

1. 计算机网络、电子技能培训

针对当地不同的培训对象开展不同的培训，面向具有电脑常识的中小学生进行难度较高的photoshop操作或office的高级操作实训， windows操作系统的一般维护与问题解决，引导网上学习，以帮助中小学生在暑假得到充实。面对基础不高的中年成人教育学生进行较为简单的office操作以及电子产品安全注意事项，上网应用，例如看视频、聊天、下载、杀毒等，满足居民的电脑基础应用需求，而对于一些家庭经常使用的电子设备，比如电视机、洗衣机等，进行故障排除培训，以在当地普及计算机网络知识和电子产品基本维修方法及保养为目的。

2. 计算机、电子产品义务维护

选择当地较大的社区设立计算机、电子产品维护点，为居民义务维修计算机硬件和一些已经出现故障的家用电子产品，维护计算机系统和电子产品的保养，讲演计算机应用常识和电子产品使用注意事项以及节约用知识。走访乡镇政府部门，为办公计算机安装或升级办公软件、杀毒软件等，优化操作系统，清理计算机垃圾文件和机箱灰尘，

设计室内网络布线，以提高计算机办公工作效率。

3. 计算机网络知识和电子产品使用方法宣传

在计算机网络知识技能培训和计算机、电子产品义务维护活动中，发放计算机网络知识和电子产品基本学习材料，推荐方便于衣食住行、有利于工作学习的网站或软件，进行增强网络信息安全意识和电子产品使用技术及保养，文明运用计算机网络资源的宣传倡导，以提高信息时代人们的生活质量。

4. 企业网络应用及电子产品知识普及情况调查

对当地企业进行网络应用情况调查，实践学习企业网络建设，包括企业网站宣传平台搭建、企业内部局域网铺建、企业办公系统软件程序开发，并结合自身所学协助企业内部计算机网络、网络营销平台建设。

5. 实地调研

实地调查当地计算机网络建设现状和电子产品使用情况，结合当地经济发展情况，为当地乡镇计算机网络铺建和电子产品的知识普及提出创造性、可行性的意见方案，以加快信息化农村发展速度，提高成员专业素质。

6. 政府或企业挂职

暑假期间，政府部门或企业单位工作较为繁重，让大学生参与到其中来，既可分担一下繁重的工作，又可让我们体验了解其日常工作，互相交流学习，为以后个人职业生涯打好基础。

（三）7月28日：

小分队按计划安全返校。

活动要求

1.高度重视，加强领导。

2.精心设计，广泛动员。

3.突出重点，讲求实效。

4.注意安全，确保稳定。

5.对队员要求：全体队员需要有强烈的组织观念，做到有事请假， 不擅自离队；
遵纪守法，杜绝不文明的行为，坚决要以集体利益 为重；
吃苦耐劳，有良好的敬业精神；
保持通信畅通，有任何问 题应及时与指导老师联系。

黄河科技学院信息工程学院

二零一一年五月五日