让党旗在基层闪光

　　——襄阳市第二十八中学党总支创建红旗基层党组织侧记

　　走进二十八中，一股清新明朗的气息迎面扑来：干净整洁的校园内，绿树成荫，花坛里的花草修剪得整齐利落，伴随着一阵阵琅琅的读书声，学校俨然构成了一幅和谐的校园育人画卷。这里远离都市的繁华与喧嚣，走进这里，你却能够感受到一种激情四射的喧闹；这里的人缺乏流行与时尚，细细品味，你却能够感受到一种积极乐观、奋发向上的精神风貌。二十八中人是如何做到这一切的呢？

　　二十八中学地理位置比较偏僻、交通相对不便，又是市区首批薄弱学校之一。在严峻的现实面前，二十八中党总支部一班人始终以清醒的头脑，认真分析自身优势、努力克服存在的不足，务实解决存在的问题。 “只要用心去做事，没有我们做不好的事；只要党员干部带头做事，就没有我们做不好的事”，这是该校党总支书记、校长雷艳发经常用来鼓励该校教师的“名言”。

　　怎样能够让每一位教师乐于做事，让每一位党员干部乐于带头做事？党总支一班人从坚持开展主题教育活动入手，激发学校党建工作的整体活力，以此带动学校工作的全面展开。

　　毛主席曾说：“人总是要有点精神的”， 没有精神的群体是乌合之众，形成合力方能成为集体。首先要让党员同志们“有精神”，其次是党员同志带动群众“有精神”，实行以点带面，全面提高。校党总支部书记雷艳发每周坚持为党员、全体教师开会，进行教育，要求党员教师立足教育教学实际，争当先进，体现党员教师先进性方面。校总支部开展 “学习贯彻党的十七大精神，外树党员教师形象，创一流工作业绩”主题教育活动，每年开展一次创建先进党支部，争当优秀党员的“创先争优”表彰活动；各支部结合实际开展“党员教师示范课，特色课”活动。开展“创建党员品牌”、“党员示范岗”活动。每位党员教师明确岗位目标，作出岗位承诺，进行岗位实践，实现岗位成才，人人争做“三个模范”：教书育人的模范，学习修养的模范，爱生奉献的模范，从而达到“各支部树好一面旗帜，党员干部带好一支队伍，党员班主任管好一个班级”。

　　如今，在二十八中带头干活的人多了，说闲话、风凉话的人少了；遇事讲奉献的人多了，不给补助不干活的人没了；讲正气的人多了，搞歪风邪气的不见了。2011年中考考场布置，二十八中教师主动端水抹桌子、凳子、墙裙，打扫卫生，天气炎热，老师们积极性却很高。区社会事务办领导多次表扬二十八中现在教师有了精神引领，形成了合力。

　　党总支部调整组织结构，将支部建到年级组，积极开展以“把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师，把骨干教师党员培养成学校党政干部”为主要内容的“三培养”活动。切实把党员培养成教学能手，把教学能手培养成党员，把党员教学能手培养成学校行政人员。尤其注重在骨干教师中发现苗子，进行重点跟踪培养，使其向党组织靠拢。

　　青年教师屈月英工作积极负责，事业心很强，党总支部委派总支委员周可军对其跟踪培养。跟踪培养后，屈月英无论思想还是业务上都进步很快，积极向党组织靠拢，如今的她不仅获得襄阳市数学优质课竞赛一等奖，湖北省青年教师数学优质课竞赛一等奖，而且已经被党组织吸收，并被培养为教导处副主任，对屈月英老师的培养在广大教师中激起了良好的反响。

　　青年教师李文静是位聘任教师，党总支部委派六年级支部书记张迎锋对其跟踪培养。李文静积极要求进步，不断成长，在连续两年全区抽考中她所任教的班级均为第一名，而她也光荣的加入了中国共产党，并被任命为校团委组织干事。

　　越来越多的人更关注的是教学，学校教学质量稳步提升。几年来，在历次抽考中，二十八中学成绩逐渐升至全区第二。

　　党总支部每年四月开展“强师德，铸师魂，树形象”主题师德教育活动，通过学习黄敦全、汪金权等教师的模范先进事迹，要求党员干部展开反思，开展批评与自我批评，切实找出党员干部思想上不思进取、工作中不求创新等不足，限期整改；通过开展党员争先创优活动，激励党员教师“吃苦在前，享乐在后”，充分发挥无产阶级先锋队的先进性，以此带动其他教师工作的积极性；通过开展民主评议行风工作，进一步改进工作作风，提高工作效能；通过举办交流活动，引导广大党员教师带头学习，带头钻研，拓宽视野，活跃思维，促进观念的更新和教育思想的解放，从而不断提高广大党员教师队伍的政治业务素质和人文素养。

　　党员教师李迎胜原来脾气不好，时有体罚学生现象发生，通过教育学习活动，他认识到自己的不足，主动向校党总支副书记江成林同志汇报思想，并在党员会上做了诚恳而深入的自我批评。如今的他经常一早带着孩子们跑操，和孩子们打球…… “原来怎么就没想到还能和孩子们闹成一片呢！”，李迎胜感叹地说。

　　像李老师这样观念发生变化的教师不是少数，李安民老师是一位50多岁的老教师了，他现在还在努力学习电脑，“不学习就跟不上形势发展了！”李老师如是说。

　　和谐教育是学校党总支部开展的又一活动主题。该活动旨在通过帮扶，消除校内不和谐因素，促进学校和谐发展。主要内容是建立“两个联系”，即每个党员联系1名教职工，每个党员教师联系2至3名学生。2011年3月，学校“暖春”工程正式启动，“暖春”工程是在原来“爱心基金”基础上发展而来，它已不仅仅是对贫困学生进行帮扶，而是扩大到对学困生、贫困生、单亲家庭子女、留守学生、进程随迁子女等五类学生进行帮扶，使他们得到春天般的温暖，促进他们健康成长。如今，不论是教师还是学生，大家感到在二十八中这个集体中更有幸福感了。

　　以学习为抓手，全面提高党员的政治素养；以活动为平台，全面提高党员的组织意识；以规范为标准，全面贯彻党员的考核要求；以先进为目标，把教师党员培养成教学骨干，使学校党建贴近教学工作实际；把教学骨干培养成党员，使学校党建贴近教师；把支部建在年级，使学校党建贴近群众。这是学校党总支部为增强学校党组织的凝聚力、战斗力、向心力而采取的系列新举措，而这些新举措确实在工作中发挥了不可替代的作用。

　　在校党总支部的领导下，，二十八中党员教师以特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：学校的教学质量稳步提高，升入省市重点高中的人数和比例不断提高，2010年中考在生源相对薄弱的情况下实现强势突破，考入省示范高中的人数居全区第一。学校先后有10多人荣获市级以上优质课一等奖，其中10人为党员教师。学校也多次被评为“襄阳市教育科研示范学校”、“襄阳市科普示范学校”、“高新区教育教学先进单位”。

　　襄阳市第二十八中学党总支部正迎来闪亮的明天！